大学や高校の生徒の20の義務 - エコノミア

学生の職務は、良い学習習慣を築き、素晴らしいキャリアを築くために不可欠です。ほとんどの人が理解していないのは、成功した学生の背後に、人を学生として際立たせるポジティブな習慣と考え方のコレクションがあるということです。

学生の職務の遂行は、教育訓練を満足させることができます。目的は、秩序を維持し、あらゆる機関またはあらゆるコミュニティの価値を強化することです。言い換えれば、宿題は良い習慣を作り、良い学業成績を育むために不可欠です。

生徒は職務を果たすことにより、責任と責任感を養うことができます。出典：pixabay.com

これは、すべての成功した学生の背後に、積極的な習慣と規律とともに、強い責任感と責任感があることを意味します。これらの特性により、学生は学生として、そして将来の専門家として際立つことができます。

同様に、優れた学問的態度と科目への関心を維持することで、生徒は教師だけでなく、他のクラスメートとも良好な関係を築くことができます。また、職務の遂行を通じて、他者の仕事に対する共感と尊敬が実践されます。

学生の職務トップ20

すべての学生の主な義務-そして権利-は教育を受けることです。これは、世界との関わり方という点で人に利益をもたらすだけでなく、社会や国家の集合的な発展にも貢献するためです。

教育はすべての人間にとって権利であり必要かつ義務であるということを考慮して、初等、中等および大学教育の両方に適用できる以下の学生の義務のリストを確立することができます。

学生コミュニティを構成する他の人々を尊重する

すべての生徒は、クラスメート、教師、その他のスタッフの両方を尊重する必要があります。

同様に、すべての生徒は、自分の好みに合わない状況に直面したときに親切で対話を求める目標を設定する必要があります。

練習許容

学生は、他人の宗教的、倫理的、道徳的、民族的、アイデンティティおよびイデオロギーの原則に寛容でなければならず、彼らの考え方を変更しようとせずに、彼らを現状のまま受け入れます。

他人の意見に同意しない場合は、他の見方を攻撃したり軽視したりせずに、対話と会話を提唱する必要があります。

組織を見守る

責任ある生徒は、教師によって実施された組織を尊重し、保護します。これは、このようにして教室が保護され、学校活動の実施が促進されるためです。

学生はまた、学術的瞬間または一般的な共存に参加する教師やその他の当局の決定を尊重する必要があります。

確立された活動を受け入れる

成功した学生の最も重要な義務の1つは、学業活動（特に宿題、講義、試験など）、および計画やその他の教育ガイドラインに従うことです。

その結果、学生は包括的なトレーニングに貢献するため、これらのガイドラインを受け入れ、評価する必要があります。

決められた授業時間を守る

つまり、学生は、教育当局が定めた日付と時刻の通常のプロセスに従って、教育機関がそれを定めたときはいつでも教育施設に行かなければなりません。

この職務には、特定の曜日または月のタスクまたは割り当ての履行も含まれます。

PEIで確立されたガイドラインに準拠する

この点に関して、学生は制度教育プロジェクト（PEI）で確立された規制に参加し、これを遵守する必要があります。また、そのユニットに関して必要なすべてのドキュメントに準拠する必要があります。

時間厳守でクラスのスケジュールに責任を持つ

すべての生徒は、学校のアクティビティとクラスの時間厳守と卓越性を求め、学問的および社会的トレーニングの最適かつ包括的な開発に貢献するさまざまな教育プログラムへの参加を求めなければなりません。

言い換えれば、学生は提供されるクラスに敬意と関心を示す必要があります。クラスで学ぶことは、あなたのトレーニングと能力開発にプラスの影響を与えるからです。

休憩時間やその他のレクリエーション活動については時間厳守である

学生はスケジュールのルールを尊重する必要があります。これは、休憩の瞬間の開始または終了時、または教室からのあらゆるタイプの退出時に時間厳守であることによって達成されます。

たとえば、スポーツ活動のスケジュールに関して時間通りに時間を守り、確立された時間を正確に満たす必要があります。

教育機関によって確立されたルールを尊重する

共存のルールを尊重することで、生徒は主張や要求を行う可能性があります。これは、生徒または学校当局が彼らの良い行動のおかげで、自分の意見を考慮に入れるからです。

同様に、学生が要求または苦情を実行したい場合は、教育機関によって確立された通常のチャネルを遵守する必要があります。

作業計画を尊重し、評価基準を受け入れる

学生が成功した学生になりたい場合、学生は確立された学業計画を満たす必要があります。つまり、割り当てのスコアやその他の特性要素だけでなく、評価基準も受け入れる必要があります。

同時に、評価基準が最も適切ではないと考える場合は、先生とコミュニケーションをとることが生徒の義務です。また、集団的な苦情があった場合は、同僚と話し合う必要があります。

共存のルールを知る

成功した学生は、どの教育機関でも見つかる共存マニュアルで確立されたルールを理解し、それに従います。

この知識を通して、学生はより良い学生関係と素晴らしい友情を築くことができます。さらに、それは教師と学生の残りの部分の間で良い評判を促進します。

教育機関の教室やその他のインフラストラクチャを清潔に保つ

責任ある学生は、カレッジまたは大学のすべての施設の秩序と清潔さを監視、管理、尊重する必要があります。破損または紛失した場合、生徒はこの事故に対応して、発生した破損の修復を試みる必要があります。

このようにして、学生は、責任感とケアの感覚を養うことに加えて、教育機関によって促進されるすべての学術的およびレクリエーション活動をよりよく体験することができます。

深化、平準化、回復プロセスに参加する

すべての学生または生徒は、教育の質の向上を目指すガイドラインに責任を負うものとします。これらの改善または回復計画は、資格のある教師が主導する必要があります。

不在や予定どおりに完了または提出されなかった活動を正当化する

生徒が授業に参加できなかった場合、健康上の問題やその他の不都合により、生徒が欠席したことを正当化する必要があります。

同様に、課題を提出しない理由や、評価中に表示されない理由を説明する必要があります。このようにして、秩序と規律が維持され、責任感が育まれ続けています。

学生代表として選出された場合の要件を満たす

すべての学生は、レクリエーション活動または学生センターに所属する学生リーダーとして参加する権利を有します。

選出された場合、学生は、職位によって課せられた要件を満たしているだけでなく、リーダーシップを信頼したすべての人々および学生に対して責任を負わなければなりません。

学生のグループを代表するとき、客観性と責任を維持する

仲間の意志を主導することを選択された学生は、責任を持って行動するだけでなく、客観性と論理的推論によってサポートされる彼らの考えを維持する必要もあります。

学生のリーダーは、キャンパス内の学生のグループ全体を代表しているため、制度や学校の秩序を損なう情熱や興味に夢中になることはできません。

他の同僚の業績を尊重する

成功した学生は、尊敬するだけでなく、他の仲間の成果を認め、賞賛する義務があります。

幼いころから仲間意識、チームワーク、共感を促すため、他者の努力を大切にする必要があります。

ご不便を担当者に通知してください

生徒は、課題を作成するか、欠席を正当化するために、代表者にサポートを求める必要があります。

次に、生徒は親に代表的な会議や集会に参加するように勧めます。このようにして、学生は教育機関とその家族への取り組みのレベルを示します。

教室を離れるよう教師に許可をリクエストする

教室を離れたい学生は、そのスケジュールとその時に教えられている科目を担当する教師の承認を要求する必要があります。

同様に、学生は、授業時間中に施設内を移動するために運転免許証を携帯することをお勧めします。

スナックを消費するときは、衛生と礼儀の規則を遵守してください

学生が共存マニュアルに定められた衛生と礼儀正しい規則を尊重することが重要です。

このため、あらゆる種類のスナックを消費する場合、学生が教室や教育インフラの設備を汚さないようにする必要があります。

同様に、生徒は特定のクラスのコースではなく、決められた時間内に食事をとる必要があります。これは、施設を汚すだけでなく、教師やクラスメートの注意をそらし、害を与えるためです。

考慮すべきその他の義務

食事療法、良好な衛生状態、健康を管理する

成功した学生は彼の健康を心配する必要があります。これは、肉体だけでなく精神的な健康も促進することを目的とした予防キャンペーン活動に参加することにより、学術生活に組み込むことができます。

また、他のクラスメートだけでなく、自分自身にも配慮するジェスチャーであるため、生徒は正しい衛生状態でクラスに参加する必要があります。

この責任はまた、教師の前での見栄えを促進し、リーダーシップと代表を必要とする活動でそれを考慮に入れるように他の人を動機づけます。

正しい食事は学習段階に有利であるだけでなく、記憶やその他の身体的および精神的側面も強化するため、適切に食べることもすべての学生の義務です。同様に、生徒は残りの生徒の体に健康的な食事をする動機を与えることができます。

生態学的な認識を示し、他の生物を保護する

責任ある学生は、環境の保全に関心を維持する必要があります。これは、教育機関の緑地をきれいにして保護することで達成できます。

また、教室を取り巻く生態系の一部である動物を尊重し、世話をする必要があります。エコロジーに興味のある学生は、彼の教師やクラスメートの間で自然派の話や活動を促進することができます。

スピーチフォームと語彙に注意してください

学生には、教師だけでなく、他の学部および事務スタッフとの自己表現方法にも注意を払う義務があります。また、他の人を怒らせる可能性のある言葉を使用しないようにして、同僚に敬意を払って対処する必要があります。

学校または教育機関のイメージと名前を尊重する

生徒は、教育施設内と施設外の両方で尊厳を持って行動し、コミュニティの他の部分にある学校のイメージを傷つけないようにする必要があります。このようにして、学生は制度上のシンボルへの敬意を示し、良い評判を得ます。

生徒会に要求を出し、イニシアチブを提案する

学生は参加し、学生団体とコミュニケーションする必要があります。このようにして、リクエストやイニシアチブを送信できるようになります。これにより、教育環境に有利になり、同僚間のより良い絆を築くことができます。

学生センターで実施される提案への学生の参加は、学生に有利な決定を下すために不可欠です。

最後に、すべての学生は、寛容、連帯、尊敬、協力など、人間の最も重要で重要な価値観を生き、強化する必要があることを確立できます。

職務の遂行のおかげで、集団的幸福の維持を促進することもでき、それは社会や国家に前向きに反映されます。

したがって、早い時期から職務を遂行する責任が将来に大きな前向きな影響をもたらすことを確実にするのは正しいことです。

参考文献

（1997）学生の義務。2019年5月26日、UniversidadCatólicadel Norteから取得：ucn.edu.co
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学生の権利と義務。2019年5月26日、Children in Action：ninosenaccion.comから取得

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