乗法の問題は、加算と減算の操作を学習した後、また、加算と減算と呼ばれ、小学校で子どもたちに教えています。
整数の乗算は実際には加算であることを子供に教えることが重要ですが、これらの加算をより迅速かつ簡単に行うには、乗算を学ぶことが不可欠です。
子供たちが増殖することを教えるために使用される最初の問題は、子供たちが理解し、増殖することの学習の有用性を理解できる問題でなければならないため、よく選択することが不可欠です。
掛け算の九九を単純に機械的に教えるだけでは十分ではなく、両親が買い物に行くときなど、日常生活の中で発生する状況を通してそれらの使用法を示すことがはるかに魅力的です。
乗法問題
子供に九九を適用するように教えるために使用できる多くの問題があり、以下はそれらの解決策のいくつかの問題です。
1-注文する本はいくつありますか？
司書は、図書館の棚にある本を並べ替える必要があります。金曜日の午後の終わりに、司書はまだ5冊の本がある78箱の本を注文する必要があることに気づきました。司書は来週注文しなければならない本は何冊ですか？
解決策：この問題では、すべてのボックスの本の数が同じであることに注意してください。したがって、1ボックスは5冊、2ボックスは5 + 5 = 10冊、3ボックスは5 + 5 + 5 = 15冊を表します。しかし、これらすべての追加を行うことは非常に広範なプロセスです。
上記の合計を実行することは、各ボックス内の本の数に注文する残りのボックスの数を掛けることと同じです。つまり、5×78なので、司書はまだ390冊の本を注文する必要があります。
2-いくつの箱が必要ですか？
農夫は彼の最後の収穫で得られたコーヒーを箱に詰める必要があります。総収穫量は20,000キロで、梱包する箱の最大容量は100キロです。農家は収穫物全体を詰めるのにいくつの箱が必要ですか？
解決策：最初に気付くのは、すべてのボックスの容量が同じ（100キロ）であることです。つまり、農家が2つの箱を使用する場合、100 + 100 = 200キロしか梱包できません。4つの箱を使用する場合は、200 + 200 = 400キロになります。
以前と同様に、この追加量をすべて実行するのは非常に長いプロセスです。重要なのは、100を掛けた結果が20,000になる数を見つけることです。
詳細に調査すると、200×100 = 20,000なので、この数は200であることがわかります。
したがって、農家は収穫物全体を梱包するために200箱を必要とします。
3-ウィンドウはいくつありますか？
マリアは建物に引っ越したばかりで、建物の正面にある窓の数を知りたいと思っています。建物は13階建てで、各階に3つの窓があります。
解決策：この問題では、床ごとに窓の数を数え、それらを加算して答えを得ることができます。
ただし、各フロアに同じ数のウィンドウがあるため、フロアの数に各フロアのウィンドウの数を掛けると、はるかに速くなります。つまり、13×3、したがって、建物には39の窓があります。
4-タイルはいくつ必要ですか？
ハビエルはバスルームの床を作っている煉瓦工です。これまでのところ、ハビエルは下の図に示すように、バスルームの床に9枚のタイル（正方形）を配置しています。バスルームの床全体を覆うのにいくつのタイルが必要ですか？
解決策：この問題を解決する1つの方法は、欠落しているタイルを描画してから数えることで、形状の塗りつぶしを完了することです。
しかし、写真によると、バスルームの床は、水平方向に5タイル、垂直方向に4タイルに対応しています。したがって、バスルームの床全体で、合計5×4 = 20タイルになります。
5-合計日数は？
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月にはそれぞれ31日あります。これらすべての月の合計日数はいくつですか？
解決策：この演習では、データが明示的に与えられます。これは日数です（31）。2番目のデータは暗黙的に月単位で与えられます（7）。したがって、これらすべての月の間の合計日数は7×31 = 217です。
参考文献
- アリストテレス、P。（2014）。プライマリルーム（ボリューム1）の150の数学の問題。アリストテレスプロジェクト。
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