- 神経心理学の歴史
- -期間
- 1861年までの古典時代
- クラシック時代(1861-1945)
- 近代(1945-1975)
- 現代(1975年以降)
- 神経心理学は何を研究していますか?
- 知覚の神経心理学
- 注意の神経心理学
- 言語の神経心理学
- 記憶の神経心理学
- 実行機能の神経心理学
- 基本的な神経心理学的プロセス
- 注意
- 記憶
- 言語
- 知覚
- 認知スキルと実行機能
- 方法とツール
- 神経心理学者の活動
- 主な神経心理学的障害
- 臨床神経心理学
- 子供の神経心理学
- 基本的な神経心理学
- 参考文献
神経心理学は、神経系、特に脳とその機能は、思考、感情や個人の行動にどのような影響を与えるか検討するための責任がある心理学のブランチです。それは一般的に脳損傷の影響に焦点を当てていますが、脳の健康な機能に関する研究も行うことができます。
神経心理学は、心と脳の関係を理解するために、臨床と実験の両方を組み合わせています。多くの場合、彼の研究は脳の各領域の機能をよりよく理解するために神経学的問題(脳の損傷や神経変性疾患など)の研究に焦点を当てています。
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古典的な神経学は主に神経疾患とその治療法に焦点を当てていますが、心理学は脳をほとんど完全に忘れていますが、神経心理学は2つの分野の架け橋として機能します。その基本的な概念は、両方の主題の研究と専門的な研究の両方から来ています。
神経心理学は、研究ツールとしても応用された状況でも使用できます。したがって、この分野の専門家は、たとえばリハビリクリニック、法医学の分野、または大学や研究所などの研究センターで働くことができます。
神経心理学の歴史
神経心理学は20世紀半ばから発展した近代科学です。「神経心理学」という用語は1893年に辞書で最初に収集されました。これは、行動の心理学的観察と神経系の神経学的観察を統合しようとする学問として定義されました。
それでも、神経心理学という用語は控えめに使用されました。ヘブが彼の著書 『行動の決定要因』でそれを使用したとき、それは1930年に広がり始めました。神経心理学的分析。
しかし、Hans L. Teuberが米国心理学会(APA)の会議で心理学の診断と検査に関する1948年の彼の研究神経心理学を発表したとき、この用語はより強固に統合されました。
1950年から1965年の間に、人間の神経心理学は大きな発展を遂げました。1963年にフランスでヘンリーヘカーエンによって設立された「Neuropsychologia」と、1964年にエンニオデレンツィによってイタリアで設立された「Cortex」の2つの専門国際ジャーナルの登場により、それは堅固になりました。
その後、国際神経心理学会(INS)や米国のAPAの神経心理学部など、さまざまな社会が設立されました。
-期間
Ardila and Roselli(2007)によれば、神経心理学の歴史を4つの期間に分けることができます。
1861年までの古典時代
この期間は、紀元前3500年頃にエジプトで観察された脳の損傷に関連する認知的変化への最初の言及で始まり、骨相学の父であるフランツガルの影響力のある理論で終わります。
クラシック時代(1861-1945)
1861年、原始的な頭蓋骨がパリの人類学会に贈られました。知的能力と脳容積の間に直接的な関係があると主張されました。
その同じ年に、ポール・ブローカによって研究された有名な患者「タン」は亡くなりました。この科学者は、死後の検査で、前部後部の病変が話す能力に影響を与える可能性があることを示しました。
この期間中に、もう1つの根本的な進歩が起こりました:1874年のカール・ウェルニッケの博士論文の出版。この著者は、私たちが言語を理解するのに役立つ脳の領域の存在を提案しました。さらに、彼はそれがブローカの地域と関係していることを観察しました。
近代(1945-1975)
この期間は第二次世界大戦後に始まります。戦争で負傷した脳損傷患者が多数いるため、診断とリハビリの手順を実行するために、より多くの専門家が必要でした。
この段階で、ARルリアの著書「外傷性失語症」が登場し、1947年に出版されました。その中で、戦争で負傷した患者から得られた観察に基づいて、言語の脳組織とその病態に関するいくつかの理論を提案しました。
ルリア。不明(1940年代頃に撮影された写真)
一方、大脳皮質の異なる中心間の情報伝達の異常に基づく皮質症候群の説明を提案したゲシュウィンドの研究を強調することは価値があります。
この間、各国での研究開発も欠かせません。フランスではアンリエカエンの研究が際立っており、ドイツではポークが失語症と失行症に貢献しています。
イタリアでは、デレンツィ、ヴィニョーロ、ガイニッティも空間的および構造的スキルに加えて失語症に焦点を合わせています。
1958年にMontevideo Neurology Instituteが設立されました。イングランドでは、言語の問題と知覚障害に関するワイグル、ウォリントン、ニューコムの研究が重要です。
スペインでは、Barraquer-Bordas率いる神経心理学を専門とするワーキンググループが設立されました。すべてのヨーロッパ諸国で、彼らは神経心理学に関するワーキンググループを作成し、科学的かつ機能的な領域としての地位を確立しています。
現代(1975年以降)
この時期は、神経科学の革命であったコンピュータ化された軸方向断層撮影(CT)などの脳イメージングの出現によって特徴付けられます。
これにより、より正確な解剖学と臨床の相関関係を取得し、多くの概念を再定義および明確化することができました。進歩により、神経心理学において「古典的」ではなく、認知プロセスに参加する他の領域があることを確認することが可能になりました。
1990年代には、解剖学的ではなく機能的な画像を使用して研究が進んでいました。たとえば、機能的磁気共鳴画像法(fMRI)と陽電子放出断層撮影(PET)によって得られたもの。これらの技法により、話す、読む、言葉で考えるなどの認知活動中に脳の活動を観察することができます。
神経心理学の共通言語を確立することを目的として、標準化された評価手段も含まれています。それらのいくつかは次のとおりです。レイオストリエスコンプレックスフィギュアなど
神経心理学は何を研究していますか?
神経心理学は非常に幅広い分野であり、各専門家は異なる分野の研究に集中することを選択できます。ただし、それぞれのケースは固有ですが、この分野で一連の基本的な研究分野を確立することは可能です。
知覚の神経心理学
知覚は神経心理学の最初の研究分野の1つでした。具体的には、最初の研究者たちは、感覚からの情報の処理を担当する脳の特定の領域があることに気づきました。
知覚の神経心理学では通常、失認が研究されます。失認は、視覚データや聴覚データの解釈に関連する領域に何らかの種類の脳損傷がある場合に発生する可能性がある知覚障害です。
注意の神経心理学
注意は神経心理学で最も研究されている心理的機能の一つです。それは、私たちが行っていることに関係のないデータを除外しながら、常に最も重要な情報に焦点を合わせる能力についてです。
神経心理学は、注意に直接関連するいくつかの脳の領域を発見しました。その中で、Ascending Reticular Activating System(SARA)が際立っています。次に、前頭前野とこの認知機能との関係も調べられます。
言語の神経心理学
以前に脳の観点から研究された認知機能の1つは言語でした。すでに20世紀の初めに、この能力に関連する2つの最も重要な領域が知られていました:BrocaとWernickeです。
ウェルニッケとブローカ地域
今日、言語の理解と生成には、脳の多くの異なる領域とプロセスが関係していることがわかっています。神経心理学者は、失語症などのそれに関連するいくつかの疾患を研究することに加えて、この機能がたどる正確なプロセスを調査し続けています。
記憶の神経心理学
記憶は、心理学の分野で最も研究されている分野の1つです。研究の多くが機能性の分野でのみ行われたという事実にもかかわらず、神経心理学はこの精神的能力に関与する脳の領域について新たな発見を続けています。
アルツハイマー病の影響を受ける脳の脳萎縮
記憶の神経心理学における最も重要な研究分野の1つは、アルツハイマー病などの神経変性疾患の分野です。この分野の専門家は、これらの障害に苦しむ人々の生活を改善するために、これらの障害をできるだけ早く根絶することを望んでいます。
実行機能の神経心理学
最後に、神経心理学の最も広い分野の1つは、実行機能を研究する分野です。これらには、目標を追求し、目標を設定し、行動を規制するのに役立つ多くの精神的能力と能力が含まれます。
したがって、実行機能の神経心理学の中で研究されたスキルの中には、ワーキングメモリー、反応の抑制、精神的柔軟性および意思決定があります。
基本的な神経心理学的プロセス
左右の大脳半球
私たちはすでに神経心理学があらゆる種類の異なるプロセスを研究できることを見てきました。この分野で行われる研究のいくつかは非常に複雑になる可能性がありますが、ほとんどは、私たちの心が正しく機能するための基本である一連の基本的な能力に関係しています。
神経心理学によって研究されている基本的なプロセスには、以下のものがあります。
注意
このプロセスの研究には、集中力を維持する能力と、私たちがやっていることから注意をそらす可能性がある外部または内部刺激を無視する能力の両方が含まれます。
記憶
記憶の研究には、長期記憶から視覚的および言語的保持能力、または作業記憶まで、それに関連する多数のプロセスが含まれます。
言語
言語の研究は、非常に多くの異なるアプローチを含んでいるため、最も複雑で包括的なものの1つです。したがって、この能力は、とりわけ、音韻論的、形態論的、語用論的、または意味論的な観点から研究することができます。
知覚
知覚の研究は通常、調査されている感覚に従って分割されます。したがって、視覚や聴覚の神経心理学の専門家がいて、それぞれが非常に異なる課題に直面しなければなりません。
認知スキルと実行機能
これらの基本的な分野に加えて、神経心理学は私たちの日常生活のためのさまざまな非常に重要な精神的能力を調査することもできます。最も一般的なものは、認知の柔軟性、問題解決、運動および衝動制御、学力、思考、および情報処理速度です。
方法とツール
神経心理学によって使用される方法は、この分野および関連分野で新たな発見がなされたため、時間とともに進化および適応してきました。このように、現代のニューロイメージング技術、認知心理学などの分野での発見、一般に神経科学の進化により、ますます高度な作業方法を開発することが可能になりました。
当初、神経心理学は、死んだ後に生命にけがをした人の脳の研究に基づいていました。これらの最初の調査のおかげで、ブローカとウェルニッケの領域の場合のように、特定の機能のいくつかの重要な領域が見つかりました。
これらのデータの収集のおかげで、今日の現代の神経心理学者は、最も典型的な脳の問題を抱える患者の精神能力を対比することを可能にする大量の情報を持っています。これを達成するために、彼らはあらゆる標準化されたテスト、インタビュー、臨床テストを使用して、各人が苦しんでいる特定の困難を掘り下げることができます。
一方、神経心理学では、機能的な磁気共鳴画像や脳波などの最新の神経画像技術も使用しており、手術を行わなくても脳の活動を直接調べることができます。
神経心理学者の活動
心理学のほとんどの分野と同様に、私たちの行動に対する脳の影響の研究に専念している専門家は、いくつかの異なる分野で仕事をすることができます。
一方、神経心理学者は研究者として働き、脳の働きに関する新しいデータを収集し、それを使用して既存の理論を開発したり、新しい理論を作成したりできます。神経心理学のこの分野は、病院でも発生する可能性がありますが、通常、大学や民間の研究センターで実施されています。
これに加えて、神経心理学は応用的な方法で使用することができます。これが発生した場合、脳の専門家は他の医療専門家と協力して神経学的問題を検出し、リハビリテーションを通じてそれらを解決または緩和するための適切な行動計画を策定します。
主な神経心理学的障害
神経心理学者は、非常に異なる認知障害を持つ患者を扱うことができます。これは、彼らが研究する障害が大きく異なる可能性があることを意味するので、各専門家が特定の仕事の分野に特化することは一般的です。
ほとんどの神経心理学的障害は、何らかの脳の損傷に関連しています。したがって、このカテゴリー内の最も一般的な疾患の中に、アルツハイマー病、パーキンソン病、失語症、てんかん、アレルギーまたは失認症があります。この意味で、原因は脳梗塞、この臓器の腫瘍、またはいくつかの神経変性疾患の存在に関連している可能性があります。
一方、神経心理学者は、認知能力をできるだけ維持することを目的として、高齢者と協力することもできます。この意味で、この分野の目的の1つは認知症を予防または治療する方法を発見することです。
これ以外にも、脳とは直接関係のない疾患で、神経心理学の観点から症状を治療できる疾患がたくさんあります。このグループでは、強迫性障害、統合失調症、うつ病、双極性障害などの病変を見つけます。
臨床神経心理学
臨床神経心理学は、この分野で最も広く、最も一般的な応用分野の1つです。その目的は、研究から得られた知識を使用して、脳の問題を持つ人々を診断し、リハビリを可能にする介入計画を開発することです。
臨床神経心理学の特徴の1つは、患者の問題の影響における心と脳の相互作用を理解することを目的として、治療に非常に心理的なアプローチを使用することです。
臨床神経心理学者は通常、病院や他の医療センターで働いており、患者がリハビリに取り組み、失った認知スキルを可能な限り回復できるようにする介入計画の策定を主に担当しています。
子供の神経心理学
それはまだ発達しているので、子供の脳は多くの点で大人の脳と非常に異なります。したがって、神経心理学が拡大し始めたとき、一部の専門家は子供たちと一緒に彼らをよりよく理解するために研究を行う必要性を認識しました。
子供の神経心理学の分野では、基本と臨床の2つの専門分野を見つけることができます。1つ目は、子供の脳の発達過程と、高次脳機能の働き方を理解することです。それどころか、2番目は、小児期の人々に影響を与える可能性のあるさまざまな神経病理学の研究に基づいています。
したがって、子供の神経心理学者は他の医療専門家と協力して、脳腫瘍、脳性麻痺、てんかん、言語または自閉症スペクトラム障害、学習困難、または頭部外傷などの疾患が発生した場合に介入することができます。
一般的な神経心理学と同様に、基本的なブランチの専門家によって行われた発見は、疾患に焦点を当てた人々によって補完されます。実際には、子供の神経心理学者が協力して、これらの病理の影響を受けた子供の生活を改善しています。
基本的な神経心理学
脳の研究の分野では、2つの非常に異なる分野を見つけることができます。病気の研究とその緩和方法を担当するものと、基本的な認知プロセスを理解しようとするものです。この2番目のブランチは、基本的な神経心理学として知られています。
したがって、基本的な神経心理学は、記憶、注意、思考、知覚または想像力などの能力に関する研究を行う責任があります。この分野の専門家は通常、大学や民間の研究センターで働いていますが、この支店と診療所との間に存在する関係により、医療センターで彼らを見つけることも可能です。
基本的な神経心理学の発見は、臨床現場で行われた発見によって強化されます。同様に、基本的なブランチの専門家によって行われた研究は、存在するさまざまな神経学的疾患をよりよく理解するのに役立ち、したがってそれらのための介入と治療法を開発するのに役立ちます。
参考文献
- 「神経心理学とは?」で:Neuropsic。取得日:2020年2月16日、Neuropsic:neuropsicologia.com.ar。
- 「神経心理学者とは何ですか?」で:ヘルスライン。取得日:2020年2月16日、Healthline:healthline.comから。
- 「神経心理学:私たちはあなたのすべての疑問を解決する完全なガイド」:Cognifit。取得日:2020年2月16日、Cognifitから:blog.cognifit.com。
- 「子供の神経心理学:それが何であるか、それがどのような用途を持っているか」:バレンシア国際大学。取得日:2020年2月16日、国際バレンシア大学:universidadviu.es。
- ウィキペディアの「神経心理学」。取得日:2020年2月16日、ウィキペディア:en.wikipedia.org。