インテリジェンス：定義、特性、理論、測定方法、タイプ - 心理学 - 2025

インテリジェンスは、経験から学ぶ、新しい状況への適応を可能にする能力である、抽象概念の操作、それのために獲得した知識を使用するか、または問題の種類を解決する環境での開発。

知能の研究は、心理学の中で最も広く、最も重要な分野の1つです。現象は複雑であるため、この点については、その性質、現象の発生方法、または現象が影響する領域の両方が異なる多くの理論があります。

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心理学の歴史を通じて、さまざまな著者がさまざまな領域に焦点を当て、正確に知性とは何かを判断しようと試みてきました。たとえば、ギリシャの古典は、人が多かれ少なかれ知能的であるかどうかを検討するとき、論理的に推論する能力が最も重要であると信じていました。他の人にとっての鍵は、数学的思考または言語能力でした。

しかし、今日のほとんどの理論は、高度に知的な人の主な特徴は環境に適応する能力であることに同意しています。この能力は、環境によって非常に異なる方法で表現されます。さらに、それが単一の特性であるとはもはや考えられていませんが、問題を解決するときに一緒に動作する必要があるいくつかの特性の混合です。

インテリジェンスとは何ですか？定義

心理学の観点から、知性は歴史を通じて多くの方法で定義されてきました。とりわけ、論理的に考え、世界を理解し、自己認識、理性、計画を立て、批判的に考え、問題を解決し、創造性を適用する能力として説明されています。

より一般的な方法では、インテリジェンスは、情報を認識または推測し、それを記憶し、その情報を適用して、自分がいる環境内で人が適切に機能できるようにする行動を生み出す方法を見つける能力としても理解できます。

ただし、インテリジェンスの概念を明確に定義したものはありません。この能力を定義するとき、心理学の分野内の各電流は他のものよりもいくつかの特性を重視します。そして、その起源は何か、それがどのように現れるか、そして知的な人が認識される方法については、多くの理論と信念があります。

さらに、動物や人工システムの知能の研究は、この概念についてさらに疑問を投げかけています。

歴史全体の定義

知能に関する研究が最初に始まったとき、最も広く受け入れられている理論は、この分野での人の能力を決定する「gファクター」と呼ばれる特性は1つだけであるというものでした。心理学者のチャールズスピアマンは、gファクターを見つけようとはしませんでしたが、人生のほとんどを費やしてgファクターを見つけました。

その後、レイモンドキャッテルのような他の研究者は、この認知能力は2つの関連する能力に分割できるという理論を開発しました。流体知能と結晶化知能です。

1つ目は明らかにばらばらの情報を関連付ける能力に関係しますが、2つ目は新しい知識を獲得して使用する能力に関係します。

後に、心理学の分野で新しい支部が出現したことで、彼らそれぞれが、彼がまさにこの精神的能力であると信じるものの新しい定義を確立しました。したがって、知能の単一の定義について話すことはできませんが、どちらか一方がそれぞれのコンテキストで、それぞれの専門家に応じて使用されます。

知的な人の特徴

私たちが非常に賢い人について考えるとき、最初に頭に浮かぶのは、IQテストで高得点をとるか、数学が得意な人です。しかし、これらは、高度な知能を持つ個人の典型的な特性だけではありません。実際、それらは最も重要ではありません。

人が非常に知的であることを示すすべての特性についての一般的なコンセンサスはありませんが、今日ではそれらのいくつかが特定されています。次に、どれが最も重要であるかを確認します。

新しい状況によりよく適応する

インテリジェンスの概念の最も受け入れられている定義の1つは、問題を解決し、それぞれの瞬間と環境のニーズに適応する能力についてであるということは、すでに見てきました。このため、高度にインテリジェントな人々は、どんなに複雑であっても、自分がいるすべての状況に適応する能力で際立っています。

したがって、インテリジェントでない個人は新しい環境で適切に機能するのに問題がありますが、IQが非常に高い人は適切な戦略を設計し、常に最も役立つ方法で行動することができます。

好奇心の高まりを示す

学習の分野での研究の大部分によると、ほとんどの人は、成人になると新しい知識の習得をやめます。しかし、明らかに高度にインテリジェントな個人は、主に平均よりもはるかに高い好奇心を持っているため、生涯を通じて学習し続けます。

一部の専門家は、この好奇心が現れるのは、知的な人々が知らないことすべてを実現できるためだと信じています。したがって、彼らが物事を提起し、自分の考えを疑い、調査し、最初は自分の意見と矛盾していると思われる他の意見を聞く可能性がはるかに高くなります。

心を開いている

前者と密接に関連する特徴は、オープンマインドです。心理学の分野で行われたさまざまな研究は、新しいアイデアを聞いてそれらを合理的に評価できる人は、従来の知能テストでより高いスコアを得る傾向があることを示しています。

ただし、このオープンマインドは、知的な人々が疑うことなく聞いたことすべてを信じているという意味ではありません。それどころか、新しい視点を採用したり、有効なアイデアを受け入れる前に、彼らはそれらをサポートする確かな証拠を見つける必要があります。このため、彼らは一般的に平均より懐疑的であり、彼らの心を変える前に証明が必要です。

一人でいることができます

おそらく、高度な知性を持つほとんどの人々が共有するあまり明白ではない特徴の1つは、他の個人と一緒にいる必要がなくても、上手になる能力です。もちろん、これは彼らが会社を好きではない、または隠者のように生きなければならないという意味ではありません。しかし、多くの場合、非常にインテリジェントな人は、一人でいるときに自分自身をよく見つけることができます。

通常、さらに、平均よりも高い知能を持つ人々は、他の人の意見にあまり影響されない傾向があります。これにより、彼らは非常に個性的であり、彼ら自身の信念、視点、物事の見方を持っています。

最後に、賢い人は他の人と一緒に楽しむことができますが、さまざまな調査によると、より多くの人と一緒にいると、通常は通常よりも満足度が低くなることが示されています。

自制力が高い

知能について科学的研究が行われたとき、IQが高い人の中で最も顕著な特徴の1つは、喜びを延期して彼らが評価する目標を達成する能力です。言い換えれば、インテリジェントな個人は、通常よりも多くの自制心を持つ傾向があります。

これらの2つの特性間の関係は、「前頭前野」として知られている脳の領域と関係があると考えられています。この領域では、計画、目標の設定、戦略の作成、特定のアクションの結果について考える能力などのタスクを処理します。

ユーモアのセンスがある

一般に、私たちがインテリジェントな誰かについて考えるとき、最初に頭に浮かぶのは、真面目な人のイメージであり、重要で何かを楽しむ時間のない仕事をしています。しかし、この特性に関する研究によると、高度な知能を持つ人々はこのステレオタイプからかなり外れるでしょう。

したがって、科学者たちは、知性がユーモアを生み出し、それを楽しむ大きな能力と相関していることを発見しました。これは、この特性を持つほとんどの人々が持っている優れた言語能力と、自分以外の視点を理解する優れた能力の両方に関係している可能性があります。

さらに、この特性に関するいくつかの研究では、知的な人々は、悪趣味、黒のユーモア、およびその他の同様の要素において、通常のジョークよりも多くのジョークを楽しむ傾向があることがわかりました。

あなたは他の人の靴に身を置くことができます

インテリジェントな個人の好奇心とオープンマインドは、彼らが通常より簡単に他人の立場に身を置くことを可能にします。したがって、この特性を測定するように設計されたテストでより高いスコアを付けることに加えて、IQが高い人は平均よりも共感を示すことが非常に一般的です。

一方、他の人の動機、ニーズ、好みを理解するこの優れた能力は、インテリジェントな人々が周囲の人々と思いやりを持って行動できるようにします。

別に考える

最後に、賢い人々が通常考えるユニークな方法は、絶対にすべてのものに疑問を投げかけます。それが伝統、社会的規範、または他のすべての人に受け入れられている信念であるかどうかは関係ありません。高いIQを持つ個人は、それを反映し、一般的にそれについて何か言うことがあります。

この特性により、インテリジェントな人々が通常とはまったく異なる考え方を持つことは非常に一般的です。彼らにとって、何かが「常にこのように行われてきた」か、他の人に受け入れられるだけでは十分ではありません。これは彼らを非常に創造的で勇敢な個人にし、彼らがそれに心を向けたときに社会を前進させることができるようにします。

知性の理論

開発される最初の知能理論は、「知能指数」またはIQです。20世紀初頭にウィリアムスターンによって作成され、後にアルフレッドビネットによって開発されました。知能は、人の精神能力と、理論的には年齢に応じて持つべき能力の違いとして理解されていました。これらの2人の心理学者は、IQを測定するテストを開発した最初の人でもありました。

しかし、この瞬間から、知性の研究ははるかに複雑になり、この属性がどのように機能するか、それがどのように発生するか、そしてなぜ人に違いがあるのか​​を説明しようとする多くの理論が開発されました。このセクションでは、最も重要なものをいくつか紹介します。

インテリジェンス：生得的または後天的能力？

インテリジェンスの理論について理解するために最初に必要なことは、それらすべてを2つのフィールドに分割できることです。それは、生来のコンポーネントをより重要視するものと、文化がより適切な役割を果たすと信じているものです。ほとんどの説明では両方が重要であることを認めていますが、事実上すべてがどちらか一方に重点を置いています。

今日まで、この精神能力に関する研究は、知性が大部分は生得的であることをますます指摘しています。双生児および兄弟姉妹が出生時に分けられた研究では、遺伝子が人々のIQに存在する違いの最大90％を説明できることが明らかになりました。このため、知性は出生時に決定され、それを変えるためにできることはほとんどないと長い間信じられてきました。

しかし、今日、遺伝子は人が到達できる知能の限界を生み出しているが、彼らの環境は彼らの発達において非常に重要な役割を果たすことも知っています。したがって、遺伝的能力は低いが刺激を受けている人は、非常に優れた生得的特性を持つ人と同じくらい知的な人になることができます。

過去100年にわたって、知性の違いを説明しようとする無数の理論が登場しています。しかし、真剣に受け止めるために十分な経験的サポートを得て、今日まで生き残っているのはごくわずかです。次に、最も重要なものを見ていきます。

-一般的な知能の理論

インテリジェンスに関する最初の理論の1つは、「一般的なインテリジェンス」または「gファクター」の概念を説明したチャールズスピアマンの理論でした。因子分析と呼ばれる手法を使用して、これまでに存在していたすべての精神能力の指標と相関する特性を見つけようとしました。

スピアマンは、このg因子に最も密接に関連している能力がワーキングメモリーであることを発見しました-他のタスクを実行しながら短期的に情報を心に留めておく能力。この発見から、彼は現在も使用されているいくつかの知能テストを開発しました。

-ルイスサーストンとプライマリメンタルスキル

しかし、スピアマンの理論は彼の日に現れる唯一のものからはほど遠かった。彼が知性の概念に取り組んでいたのとほぼ同時に、別の心理学者がまったく異なる説明を作成していた。プライマリメンタルスキルの理論を発展させたルイス・L・サーストンについて話しています。

この研究者によると、知性は7つの主要なスキルに関連しています：言語理解、論理的推論、知覚速度、数値能力、言語流暢さ、連想記憶、空間視覚化。この理論から、精神能力を測定する多くの方法が開発され、今日でも使用されています。

-複数の知能の理論

インテリジェンスの分野で最も最近の理論の1つですが、現在より人気があるのは、ハワードガーナーが開発したマルチプルインテリジェンスの理論です。この著者によると、従来のIQテストは、人々の真の精神的能力の不完全な画像を与える一連の密接に関連する能力のみを測定します。

したがって、ガードナーにとっては、8つのまったく異なるタイプの知能があり、それらは異なる方法で測定および開発されます。これらは次のとおりです。視覚的-空間的、言語的、運動感覚的、論理的-数学的、音楽的、個人内、対人的、自然主義的。

-シュテルンベルクの三者論

心理学者のロバート・スタンバーグはガードナーに同意しました。しかし彼は、この著者が説明したタイプのいくつかは、生得的な精神的能力よりも才能に関係していると信じていました。

ガードナーとは異なり、シュテルンベルクは、知性は3つの精神的能力で構成されていると信じていました。

-分析インテリジェンス、またはあらゆる種類の問題を理解して解決する能力。

-クリエイティブインテリジェンス、または新しい状況で過去の経験と既存のスキルを適用する能力。

-実用的なインテリジェンス、または新しい環境に適応する能力。

-ギルフォード知性構造理論

ジョイ・ポール・ギルフォードは、知性を知的機能の認知概念であると考えました。知りたい、知りたいという欲求は、個人のスキルとパフォーマンスに影響を与えます。

知能を説明する3つの独立した要素、操作（精神プロセス）、内容（意味的、象徴的、視覚的、行動的）および製品（必要な応答のタイプまたは処理された情報の取得方法）を関連付けます。

ギルフォードが「g」因子の非存在を考慮することに加えて、120から150にインテリジェンス機能を拡張したことは注目に値します。

-バーノンの階層モデル

フィリップE.ヴァーノンは、階層モデルで、さまざまな要因（教育的言語的および運動空間的）にグループ化された一連の特定の能力の存在を確立しました。これらから生じた機械的、言語的、数値的、創造的または精神運動能力などのスキル。

このカナダの心理学者が紹介した主な目新しさは、3種類の知能（A、B、C）に関する彼の説明です。

インテリジェンスAは、特定の環境への適応と発達のための生物学的能力を指します。

インテリジェンスB。現実を理解する能力と、行動で示されるスキルのレベル。

最後に、知能Cは、知能テストなどの認知能力テストから抽出された能力の顕現です。

知能はどのように測定されますか？

正確に知性とは何かについて非常に多くの異なる理論があるという事実にもかかわらず、真実は、今日、この属性を測定する最も一般的な方法は、スピアマンとサーストーンの方法に基づいているということです。したがって、人のIQまたはIQは、彼らの主要な精神能力に行く要因に基づいてチェックされます。

これらの各変数を測定するための多くのテストがあります。しかし、最も使用されているのは、gファクターにはRavenであり、主要な精神能力にはWAISです。どちらを選択するかは、テストが実施される状況、参加者の出身、年齢、測定の目的によって異なります。

ハワードガードナーによる知能の種類

すでに述べたように、ハワードガードナーの複数の知能に関する理論は、今日最も受け入れられているものの1つです。次に、この著者が説明した8つのタイプのそれぞれが何であるかを確認します。

視覚-空間知能

この能力は、空間の知覚と心の中にイメージを作成する能力に関係しています。これは、g因子などの理論において最も重要な能力の1つです。

言語知能-言語学

この分野で高得点をとる個人は、言語と単語を備えた素晴らしい施設を持っています。彼らは一般的に読み、書き、言葉や日付を記憶し、物語を話すのが得意です。

運動感覚知能

運動感覚知能とは、同時に多くの筋肉が関与する大きな動きと、他のより繊細なものの両方で、自分の体を制御する能力を指します。この分野で優れた能力を持つ人々は、簡単に身体能力を身につけることができます。

論理知能-数学

この領域はすべて、数値、批判的思考、論理的推論、および結論を引き出す能力についてです。このスキルのスコアが高い人は、領域の基本原則を発見し、因果関係を簡単に見つけることができます。

ミュージカルインテリジェンス

この領域は、一般的に音、音、リズム、音楽を知覚して理解する能力に関係しています。この能力を持つ人は、音楽の耳がよく、通常、楽器を演奏したり、作曲したり、歌ったりすることが、通常よりもはるかに簡単です。

対人知能

対人関係の知能は、他者の理解と対処に関わる感情的知能の部分と密接に関連しています。したがって、共感やカリスマ性などのスキルがこの領域内で見つかります。

対人知能

それどころか、この能力は、人が自分の感情的な状態や考えを理解し、調整しなければならないことのしやすさに関係しています。

自然主義的知性

ガードナーの理論に登場する最後のタイプの知性は、環境と調和して生活し、環境に配慮する人の能力に関係しています。それは倫理と関係があり、農家、シェフ、植物学者などの職業に非常によく存在します。

インテリジェンスを開発するには？

すでに見てきたように、人の知的能力の多くは遺伝学によって決定されます。したがって、知性を直接向上させることは不可能であると長い間考えられてきました。

しかし今日、私たちはこの精神的能力のいくつかの側面を訓練できることを知っています。一般的に、専門家は複雑なスキルのトレーニング（言語の学習や楽器の演奏など）が脳内の神経接続の数を増やすことに同意しています。

さらに、最近、運動、ロジックを使用した議論、目標の読み取りまたは設定、それらの追跡などの特定の習慣が、新しいニューロンが作成される神経発生と呼ばれるプロセスをトリガーできることが発見されました。したがって、私たちは今日、私たちの習慣と行動が私たちの知性のレベルを本当に高めることができることを知っています。

参考文献

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