感覚運動段階とは何ですか？ - エコノミア

感覚のステージは、子どもの認知発達の彼の理論にフランスの心理学者ジャン・ピアジェで説明した4つのフェーズの一つです。この理論は、特に精神能力に関して、人の心が誕生から成人期に受ける変化を説明しようとしています。

感覚運動段階は、ピアジェが説明した4つの段階の最初の段階であり、出生時から約2歳にまで及びます。その中で、子供たちはより複雑な精神的メカニズムを使用するのではなく、主に環境との相互作用を通じて知識を獲得します。

ピアジェは、子供の心は大人のものの単なる小さなバージョンではなく、まったく異なる方法で機能すると信じていました。これを確認するために、彼は数人の子供の発達を研究し、彼らが質的および量的差異の両方がある4つの異なる段階を経たことを発見しました。

ジャンピアジェ

ピアジェの認知発達の各段階は、異なる機能を果たします。感覚運動段階の場合、これは子供が自分の体の限界と環境との関係をよりよく理解するのに役立ちます。この記事では、その最も重要な機能のいくつかを紹介します。

感覚運動段階の特徴

ピアジェが説明する開発の各段階では、子供たちは主にツールを使用して環境に関連し、それに関する詳細情報を取得します。感覚運動段階の場合、主要なツールは動きと知覚です。

したがって、2歳までの子供は、主に触覚、視覚、嗅覚、聴覚、味覚を使用して、環境と自分の身体を理解しようとします。このため、オブジェクトを地面に投げたり、おもちゃを口に入れたり、単に周りのすべてのものに触れたりするなどの動作を観察できます。

後の段階では、子供たちは論理と思考を多かれ少なかれ使用して、周りの世界をよりよく理解します。しかし、感覚運動段階の場合、子供の推論は依然として非常に限られているため、環境で何が起こっているのかについて非常に複雑な結論を導くことができません。

たとえば、感覚運動段階の開始時には、子供は他の人や物が自分とは別の存在であることをまだ認識していません。この段階の初めの子供たちは、視界から外れるとオブジェクトが存在しなくなったかのように振る舞い、視野に再び入ると驚きます。

このフェーズの終わりに向かって、「オブジェクトの永続性」と呼ばれるものが開発されます。この精神力で、子どもたちは自分たちの環境にあるものが見えないからといって、その存在が消滅しないことに気づき始めます。オブジェクトの永続性の開発は、この段階で最も優れた認知的成果の1つです。

心の理論とは、人が他の人が自分とは別の存在であることを認識する能力です。したがって、この精神能力は、他の個人が私たちとは異なる意見や好みを持っている可能性があることを私たちに理解させるものです。

この点に関する最新の研究では、心の理論は3歳または4歳になるまで完全には発展しないことが示されています。ただし、その最初の要素はすでに感覚運動段階で確認できます。

たとえば、1歳になる前、子どもたちは自分の体の限界がどこにあるのかさえわからないため、周りの人が自分とは異なる個人であることを認識していません。それどころか、生後1年から2年の間に、彼らは自分自身をよりよく知り始め、他の人々から自分自身を区別することができます。

それでも、感覚運動段階では、子供たちは他の個人にもニーズ、好み、好みがあることをまだ理解できません。これは、「子供じみたわがまま」と呼ばれることもあり、長年にわたって消えてしまうことがよくあります。

感覚運動段階で発生する最も重要な精神的変化のもう1つは、原因と結果の関係の理解です。人生の最初の数か月間、子供たちは自分の行動が周囲の世界に影響を与えることを理解していません。なぜなら、彼らは自分の環境を精神的なレベルで表すことができないからです。

しかし、時間が経つにつれ、幼児は自分の体を使用すると自分の環境が変化する可能性があることに気付き始めます。たとえば、テーブルにあるオブジェクトを押すと、床に落ち、お父さんやお母さんが拾って同じ場所に戻す可能性があります。

原因と結果の関係の理解は、感覚運動段階ではまだ非常に初歩的です。実際、それは可能な限り最も物理的な平面に完全に基づいており、子供たちは動きと感覚だけを使用して結論に達します。この現象の最も抽象的な部分を理解できるように、後の段階を待つ必要があります。

認知発達のすべての段階の中で、感覚運動はおそらく最も多くの変化が最も速く起こるものです。誕生から2歳まで、子供たちは、這うことや歩くことから話すことまで、あらゆるスキルや能力を身につけます。

実際、ピアジェは、発生したすべての変化を研究するために、感覚運動段階をいくつかの短い段階に分けました。子供の発達はまだ2歳から多くの変化を経験する必要がありますが、人生のこの最初のフェーズでは、すべてが後で発生できるように基礎が確立されます。

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