スキナー強化の理論行動-また、オペラント条件付け理論として知られているが、認知と呼ばれる心理学の基盤の一つです。それは生物が報酬(強化と呼ばれる)または罰に基づいていくつかの行動または他のものを学ぶという考えに基づいています。
パブロフの古典的な条件付けの科学コミュニティによる受け入れにもかかわらず、スキナーはこのモデルは人間の学習を完全に説明するには単純すぎると信じていました。
スキナー
したがって、ソーンダイクの法則に基づいて、動物がどのようにして異なる行動をとることを学んだかを調査し始めました。理論の定式化後、オペラントコーディングは人間の行動の唯一の説明として長年にわたって役立った。
その後、スキナーの理論に基づいて行動心理学の基礎のいくつかに疑問を投げかける他の多くの心理学的アプローチが浮上した。
具体的には、1970年代に条件付けの理論を補完する別のアプローチ(認知心理学)が登場しました。このようにして、心理学で現在主流のモデルである認知行動理論が現れました。
スキナーの補強理論の基礎
スキナーは、行動(人間と動物の両方)を理解する最良の方法は、行動の原因とその結果を調べることであると信じていました。このアプローチは、後に「オペラント条件付け」として知られていました。
この名前は、生物によって実行され、環境に影響を与える、いわゆる「オペラント」に由来しています。この効果は、ポジティブ(動物が特定の経路をたどると食物を見つけるなど)またはネガティブ(火に触れると手を焼くなど)になります。
生物がプラスの効果を達成した場合、その行動は「強化された」と見なされるため、将来再び発生する可能性が高くなります。逆に、達成された効果が否定的である場合、その振る舞いは「罰せられ」、将来的に頻度が減少するか、消滅する傾向さえあります。
スキナーボックス
スキナーは、動物、特にハトを使用してオペラント条件付けの法則を研究しました。これは、いわゆる「スキナーボックス」で紹介されました。
その中で、動物は彼らが示した行動に応じて報われるか罰せられました、科学者がさまざまなタイプの強化と罰の効果、それらの頻度を観察することを可能にしました…
スキナー理論における応答のタイプ
私たちは通常、強化と罰についてしか聞いていませんが、スキナーは実際に生物の行動に対する可能な応答を5つのタイプに分けました:中立的応答、肯定的強化、否定的強化、肯定的罰、否定的罰。
それらはそれぞれ身体の行動に異なる影響を与えますが、それらは3つのタイプに分類できます:行動の変化を引き起こさないもの、将来再び発生する可能性を高めるもの、そして減少。
ニュートラルレスポンス
ニュートラルオペラントは、アクションが将来再び発生する確率を増加も減少もしないアクションのすべての結果です。これらはすべてのタイプの応答の中で最も一般的ではありません。一般に、完全に中立であるオペラントはほとんどありません。
ニュートラルオペラントの例は次のようになります。生徒がクラス全体の前で作品を発表しに行き、温かい反応(拍手、おめでとうございます…)も悪い回答も受け取っていない場合、学生は以前よりも多かれ少なかれ気分が悪くならないようです。私は公共の場で働いています。
正の補強
私たちがすでに知っているように、強化は、行動が将来再び発生する可能性を高めるオペラントです。しかし、強化がプラスであることはどういう意味ですか?
「肯定的な」ラベルは、強化と罰の両方について、答えが良いか悪いかとは関係ありません。逆に、生物に何かが与えられた場合、オペラントはポジティブと見なされ、生物から何かが取得された場合、ネガティブと見なされます。
したがって、ポジティブ強化は、生物が報酬を受けた行動の反復を将来より可能にする何かを受け取るオペラントです。
典型的な例は次のとおりです。ラットがレバーを押して餌を受け取った場合、将来再びそれを押す可能性が高くなります。
負の補強
「強化」とは将来の行動の可能性が高まることを意味し、「否定的」とは生物に反応して何かが排除されることをすでに見てきました。
つまり、ネガティブな強化は、動物にとって不愉快な何かが排除され、行動が再び発生する可能性を高めるオペラントです。
このタイプの補強がどのように機能するかが明らかな例は、引っ掻く動作です。体の一部がかゆくなったとき、私たちは取り除きたい不快な感覚を持っています。引っ掻くと、この不快感が消えるので、行動が強化され、今後もそうする可能性が高くなります。
積極的な罰
援軍のコインの反対側は、いわゆる「罰」です。これは、行動が繰り返される頻度を減らしたり、完全に消滅させたりするオペラントです。
肯定的な罰は、私たちが口語での罰として一般的に理解しているものです。それは身体に対する不快な反応で構成されており、受信すると、罰につながった行動を減らす傾向があります。
ポジティブな罰の例は次のようなものです。熱いものに触れると火傷し、何か悪いことをしたら怒鳴る、悪いものを食べると気分が悪くなる…
否定的な罰
最後のタイプのオペラントは、おそらくほとんどの人にとって理解するのが最も難しいでしょう。それは罰なので、その主な機能は行動の頻度を減らすことです。しかし、その生物を罰する方法は、その生物にとって楽しいものを取り除くことです。
非常に明確な例は、子供が不正行為をしている場合におもちゃを取り上げてそれをやめるか、または彼が私たちをひどく扱っている場合に誰かから注意を引くことです。
参考文献
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