道徳的価値観：特性、トレーニング、例 - 哲学 - 2025

道徳観は、人々は行動が良いとどのような行動は間違っているかについて持っているアイデアや信念です。人は、他の人の福祉にとってポジティブで良いと見なされる習慣や規範を持っているとき、道徳的価値観を持っていると言われています。

道徳的価値観の例は、誠実さ、寛大さ、尊敬、優しさ、利他主義です。これらは良いと思われる行動です。したがって、これらのタイプの値を持つ人は誰か道徳的です。置かれているのは不道徳な人、つまり間違った行動をしている人です。

友情は道徳的価値と見なされます。出典：pixabay.com

値は、コミュニティとそれを構成する個人のパフォーマンスを規制する一連の規範です。これらにより、良いものと悪いもの、良いものと悪いものを区別することができます。

特に道徳的価値観に関しては、善悪に関連する絶対的価値観です。それらは各社会の文化的枠組みに依存しているため、時間とともに変化します。

幼い頃からの彼らの形成は個人に直接影響するので、価値観は通常、系統樹と各人が発達する環境の経験を通して伝えられます。

人間一人一人が道徳的価値観の枠組みに基づいて生きる決心をしているので、自由に独立して決断することができます。この気質はあなたをより人間的なパフォーマンスに導き、あなたはより良い人になります。

道徳的価値観の特徴

寛大さ、道徳的な勇気の例

道徳的価値、および一般的に価値の全体的な枠組みには、他の行動パターンと価値を区別することを目的として容易に識別できる一連の共通の特性があります。

通常、これらの特性への準拠は非常にマークされていますが、標準を値として考慮するために必ずしもすべてである必要はありません。これらの主な特徴は次のとおりです。

彼らは基本的な人間の感情にリンクされています

道徳的価値は、人間の最も本質的な感情に直接関連しているため、特徴付けられています。このカテゴリには、特に愛、忠誠、罪悪感、怒りがあります。

彼らは抽象的です

これは、個人の文化的枠組みや自分自身の人生経験を考慮し、物事の解釈から始まる精神的な構成要素だからです。

彼らは重要です

これらの行動パターンは、「良い」と「悪い」を区別することを可能にし、人生そのものに意味を与え、人間の超越性を追求します。

彼らは個人的で集団的です

矛盾しているように聞こえますが、（社会の枠組みの中で）その顕現が集合的になる特定の値がありますが、他の人は、各個人の視点に従ってより個人的なビジョンになります。

それらは階層的です

道徳的価値観は、各個人および各社会が重要性に従ってそれらを編成し、行動および態度の構成に最も関連するものをピラミッドの最上部に配置するため、優先順位構造で機能します。

彼らは歴史的です

価値観は、人々と社会の進化と成熟の過程の結果です。これが、人々の文化の構成において基本的な要素である理由です。

彼らはそれぞれの文化に応じて異なる場合があります

彼らの歴史的特徴を考えると、道徳的価値観は、それらが表現されている社会によって異なります。

一般的な要素がありますが、各文化は正しいか間違っているかの独自の概念を開発し、これらの概念から、これに対応する道徳的価値観のシステムが構築されます。

関連性があると認識されている

このタイプの値は、最も本質的な人間の感情に基づいていることを特徴としています。このため、一般的に人々はこれらの値が他よりも圧倒的に多いことを認識しています。

これらは、共存の基本的な感情を表す値です。このため、すべての人間にとって非常に重要であると考えるのは簡単です。

宗教に由来する場合があります

宗教は、その宗教と同一視する人々がどのように行動すべきかに関するガイドラインとガイドラインを含むことによって特徴付けられます。

このコードは通常、問題の信念に従って正しいことと間違っていることを定義しているため、個人の行動を調整するガイドとして機能する道徳的価値の源と見なすことができます。

宗教は特定の社会の文化と密接に関連しているため、行動規範も特定の状況によって異なります。たとえば、一夫多妻制で生活することが正しいと考える宗教もあれば、正しくないと考える宗教もあります。

道徳的価値観の形成

子供の頃に形成し始める道徳的価値観

個人や社会の価値の枠組みは、時間とともに徐々に構築されています。

これは、それらが個人の遺伝暗号に住んでいるパターンではなく、生涯にわたる経験の蓄積でモデル化されていることを意味します。

この意味で、道徳的価値観は世代から世代へと伝達され、家族内と学校環境の両方での価値観における教育の重要性を強調しています。人間。

個人が価値観によって育てられる別の情報源は、ある信仰または霊的潮流の実践にあります。それは、その会衆の参照フレームワークに従って人がどのように行動すべきかに大きく影響するためです。

人が組織やグループに参加したときも同じことが起こります。現時点では、彼の個人的な価値観は相性がよく、グループの価値観の枠組みに適合している必要があるため、安心して所属感を養うことができます。

再編

これらすべてを踏まえて、価値観の枠組みは、より多くの人生経験を積むにつれて修正および再配置できることを指摘することが重要です。

これは、他の人のモデリングの影響と環境の影響がこのスキームを変えており、歴史的な瞬間だけでなく、各個人の状況にも適応させているという事実によるものです。

道徳的価値観の例

優しさ、道徳的勇気の一例

道徳的価値観とは、人間の資質と尊厳を完成させようとする人生感覚を人に提供する行動です。そのため、いくつかの価値観や他の価値観に関連付けられた人生を送ることは、個人的で自由な決断です。

個人には価値観が共存しており、それぞれに与えられた重要性に応じて内部紛争が発生する可能性があります。グループでは、人によって優先順位と重要度の順序が異なるため、違いはより顕著になります。

主な道徳的価値観は次のとおりです：

愛

個人的な関心が非常に高いことを考えると、他の存在に対して特別に重要な一連の態度を明らかにするため、これはおそらく最も高い値です。

友情

それは、2人の人々または人々のグループの間に、彼らが調和のとれた関係を確立することを可能にする無関心な感情的な絆があるときです。

感謝

それはあなたが得られている利益をタイムリーに認識しなければならないという態度です、それは感謝することです。この価値は、一部の人々が他の人々の幸福を生み出すために行う努力を正直に認識し、評価するという事実に反映されています。

尊敬

それは、自分自身を含む、対象、状況、または人を受け入れ、評価することを意味します。常に誠実な配慮の下で行動するので、過小評価して行動することは、他者をけなすことや傷つけることを防ぎます。

良さ

人間が優しく、他者と彼の環境を示すという素質は、優しさと高い無関心を示すことによって、彼らが有利に行動できることです。

寛大さ

それはあなたがそれを必要とする人々を助けることを目的とした見返りに何も期待することなく降伏する態度です。

謙虚

それはあなたが持っているもの、そしてあなたが人間として何であるかに直面して謙虚であることの質です。他者への敬意の概念の一部と現実に合わせた自己像。

正直さ

それは人が嘘と欺瞞から離れて行動する性質であり、それが彼が彼の行動で透明であり、常に真実と彼の防御に執着している理由です。

正義

それは合理性と平等から始まるので、人が公正または公平である行動です。

道徳的価値観は、善と悪を区別し、それに応じて行動することを可能にする行動のガイドラインであるため、慈善活動を通じて他者に寛大であり、それを必要とする人々をサポートし、公正な決定を行い、常に生きている人真実に付けられるのは道徳的価値観の下で行動する人です。

勇気

人は、高い難易度やそれが生み出す恐怖に関係なく、行動を起こすことに決めたときに勇気を示します。この道徳的価値は、私たちが自分で設定した人生の目標を達成するために集中し、努力することに直接関係しているので、生存に非常に役立ちます。

自制心

それは社会の文脈で最も重要な道徳的価値観のもう一つです。自制心を育むには、コミュニティのメンバー間で紛争や誤解を引き起こす可能性のある衝動的な言葉や行動を回避する必要があります。

一人一人が衝動的に反応するのではなく、反省を優先する範囲で、衝突の状況を回避することが可能になります。

興味のあるテーマ

証券の種類。

人間の価値観。

反価値。

普遍的な価値。

社会文化的価値観。

精神的な価値。

美的価値。

材料の値。

知的価値。

機器の値。

政治的価値観。

文化的価値。

値の階層。

優先度の値。

個人的な価値観。

超越的な価値。

客観的な値。

重要な値。

倫理的価値観。

優先度の値。

宗教的価値観。

市民の価値観。

社会的価値。

参考文献

1. Coelho、F。意味の«道徳的価値»。2010年7月11日、意味で検索：意味.com
2. 概念における「道徳的価値観の概念」。2010年7月11日、コンセプトで取得：concept.de
3. 定義ABCの「道徳的価値の定義」。2019年7月11日、ABCで取得定義：definicionabc.com
4. Reinlein、F（2017年9月）UNHCR UNHCRの「人間の価値観：最も重要な7つのリスト」。2010年7月11日、UNHCRから取得UNHCR：eacnur.org
5. Veugelers（2010）国際教育百科事典の「教師教育における道徳的価値観」。2019年7月11日、sciencedirect.comで取得：sciencedirect.com
6. Slattengren、K。「あなたの家族の5つの道徳的価値観は何ですか？」貴重な子育てで。2019年7月24日、Priceless Parentingで取得：pricelessparenting.com
7. 哲学に関するすべての「道徳的価値観」。2019年7月24日、All about philosophyで取得：allaboutphilosophy.org
8. 「道徳的価値観とは何ですか？」批判的思想家アカデミーで。2019年7月24日、クリティカルシンカーアカデミーで取得：criticalthinkeracademy.com