- 特徴
- タイプ
- 公式および非公式の教育
- 労働生活
- 健康
- 心理学
- 楽器
- 自己申告
- 標準化されたテスト
- テストの自己修正
- 長所と短所
- パフォーマンス自体の障害を特定できます
- 適用するのは複雑です
- 現実的で有用な目標を設定するのに役立ちます
- モチベーションを高める
- 応用例
- 参考文献
自己 - 評価は仕事自体、パフォーマンス、スキルや態度の品質を検査するために使用するツールです。他のより伝統的な評価システムを補足するものとして、特に職場や教育システム内で使用されますが、多くの分野で使用できるリソースです。
他のパフォーマンス評価プロセスとは異なり、自己評価は特定のタスクを実行している人にすべての責任を負います。したがって、優れたパフォーマンスを持っていることだけでなく、自分がどのように行動しているかを調べる必要があるので、コントロール感が高まります。
ソース:pexels.com
したがって、自己評価は、さまざまな状況で個人の責任、動機、およびその他の有用な感情や態度を生成するための非常に有用なツールになる可能性があります。しかし、これらの肯定的な結果を達成するには、それを適切に実行する必要があります。
実際、自己評価の最大の欠点は、それを実施しようとしている人、また良好な結果を達成するための手順について十分な訓練を受けている人の側に集中と努力を必要とすることです。それでも、この欠点にもかかわらず、特定の状況では非常に役立つリソースです。
特徴
自己評価は、主に評価を実行する人がタスクまたは学習を実行した人と同じであるため、パフォーマンスを検査する他のシステムとは異なります。
これは、審査官が領域の専門家(ヘテロ評価または外部評価)または同等(ピアツーピア評価)である他の代替案とは対照的です。
この評価システムは、現在の教育システム内の通常の慣行に反するため、まだあまり普及していません。しかし、この分野でも、仕事、スポーツ、心理学などの分野でも、数十年にわたって人気が高まっています。
他の2つの主要な評価システムと同様に、自分のパフォーマンスを見ると、利点と欠点の両方があります。他のどの方法よりもこの方法を選択するかどうかは、それが使用される特定の領域と、常に何が必要かによって異なります。
タイプ
自己評価は、それを使用するすべてのプロセスに共通の一連のツールと手順を使用して、すべての状況で非常に類似した方法で使用されます。したがって、このシステムを分類する最も一般的な方法は、それが適用されるフィールドに関係しています。最も一般的なものは次のとおりです。
公式および非公式の教育
この分野では、学生は自己評価を使用して、自分の長所と短所、改善点、および学習プロセスで発生している間違いを確認できます。
労働生活
労働者、起業家、起業家は、評価ツールから多くを得ることができます。職場でこのようなプロセスを実行する目的は、改善が必要な領域、作業の進捗を妨げているミス、将来の再発を防ぐために実行できるアクションを見つけることです。
健康
自己評価は、スポーツパフォーマンス、ダイエット、健康状態などの側面に取り組みたい人にとって基本的な方法です。
専門家の助けがこの分野の目標を達成するために重要であるという事実にもかかわらず、自分のパフォーマンスがどのようになっているかを理解し、改善の可能性のある領域を検出することは、この領域では不可欠です。
心理学
心理学は、自己評価方法を採用する最初の分野の1つでした。これにより、患者は自分の性格や精神的特徴を調べることができます。
この領域では、専門の心理学者が患者の提供する情報に基づいて診断を下さなければならないことが多いため、これは基本的なことです。
楽器
自己評価の分野では、人のパフォーマンス、特性、学習の程度を測定するために使用できる多数のツールがあります。最もよく使用されるものは次のとおりです。
自己申告
これらは、評価される人が、実行されているプロセスに関連している可能性のある、彼自身に関する一連のデータを書いている文書です。それらは一般的に、健康、心理学、および仕事生活などの分野で使用されます。
標準化されたテスト
あらゆる種類のテストの増加により、人は自分自身をよく知り、自分自身の精神プロセスを理解し、自分のスキルと困難を評価することができます。これらのツールは、事実上すべての分野で使用でき、教育や仕事で広く使用されています。
テストの自己修正
最後に、一部の領域(特に教育)では、自己評価が実行され、試験またはテストの実行時に発生した障害を検出および修正できます。
長所と短所
パフォーマンス自体の障害を特定できます
自己評価の主な特徴は、正しく行われた場合、タスクが実際にどのように実行されているかを確認する最も客観的な方法であることです。これは、人がいつどこで間違っているのか、どこに失敗があるのか、どの領域で改善する必要があるのかを知ることができるからです。
これは外部評価を通じて達成するのが非常に難しいことであり、個人が何ができるか、またはどこでミスをしているのかについての基本的な考えを得るために複雑な測定ツールを使用する必要があります。
この意味で、外部評価プロセスから得られた情報は、自己評価を通じて収集された情報と比較して常に不完全です。
適用するのは複雑です
自己評価がそのような良い結果をもたらすなら、なぜそれが学者や仕事などの分野でもっと使われないのですか?答えは、その利点にもかかわらず、成功裏に適用することは非常に難しい場合があるということです。
これは主に2つの問題によるものです。1つは学習または何をしたいのかを理解する必要があること、もう1つは客観性を維持することが難しいことです。
一方で、特定の領域で自分のパフォーマンスを自己評価できるようにするには、その領域での正しい行動方法に精通している必要があります。そうしないと、間違いを検出することができなくなり、そのため、動作を変更して修正することができなくなります。
たとえば、数学に問題のある学生は、この分野についての知識がほとんどないため、練習問題を解くときにどこが悪いのかさえわからないことがあります。このため、彼は正しい自己評価を行うことができず、それを介して自分のエラーを修正することもできませんでした。
これに加えて、自己評価は、特定の状況で何をすべきか、または特定の状況で何をする正しい方法がわかっているとしても、私たち自身を調べるときに客観性を維持することが非常に難しいという追加の問題を提示します。
したがって、多くの自己評価プロセスは、行われた間違いを改善するのに役立つ信頼できない結果を与えます。
現実的で有用な目標を設定するのに役立ちます
すでに述べた2つの問題にもかかわらず、自己評価は、有効な学習目標またはパフォーマンス目標を生成するための非常に強力なツールになり得ます。
これは、その人がプロセスを正しく実行できれば、改善が必要な領域をすばやく特定できるためです。
さらに、理想的な状況では、これらの目標は個人が自分自身について持っている知識に基づいており、より現実的で問題中心で達成可能なものにするのに役立ちます。これのおかげで、学習または行動のプロセスはより速く改善されます。
モチベーションを高める
最後に、自己評価には、他の代替システムで見られるよりもはるかに高いレベルの動機付けを体験させる一連の特性があります。最も重要なのは、行われている進捗状況の測定と制御の感覚です。
一方では、自己評価は、テストしている領域で毎日どのように進んでいるかを見るのに役立ちます。目標は達成可能で威圧的ではないと見なされているため、いくつかの研究はこれをより高いレベルの満足度とモチベーションに関連付けています。
これに加えて、自分のパフォーマンスを調べると、タスクコントロールの一部が個人に返されます。私たちが自分のパフォーマンスを調査している唯一の人である場合、それを判断する責任があるだけでなく、一般的に私たちは改善し、最善を尽くそうとする動機を感じます。
応用例
すでに見てきたように、自己評価プロセスを見つけることが最も一般的な分野の1つは教育です。したがって、たとえば、多くの教師は実際のテストを受ける前に「模擬試験」を受けることを選択します。
これらの模擬試験では、生徒は自分が犯した間違いを正確に客観的に見ることにより、最も重点的に取り組む必要のある領域を発見できます。
参考文献
- 「学生の自己評価」:ティーチング・コモンズ。取得日:2019年6月4日、Teaching Commons:teachingcommons.stanford.eduから。
- 「なぜ従業員の自己評価を使用すべきなのか」:バランスキャリア。取得日:2019年6月4日、The Balance Careers:thebalancecareers.com。
- 「自己評価の定義」:定義ABC。取得日:2019年6月4日、定義ABCから:definicionabc.com。
- ワビサビラーニングの「学習者の間で最高の自己評価実践を奨励する5つの方法」取得日:2019年6月4日、Wabisabi Learningから:wabisabilearning.com。
- Book Widgetsの「これら10の創造的な自己評価のアイデアで生徒を刺激してください」。2019年6月4日、Book Widgets:bookwidgets.comから取得。