- 子供たちはどのように話すことを学びますか?
- 感覚刺激の区別
- サウンド制作
- 子供たちはどのように読むことを学びますか?
- 文字を音に合わせる
- 音節と単語全体を読む
- 流暢さを身につける
- 子供たちは他の複雑なスキルをどのように学びますか?
- 無意識の無能
- 意識のある無能
- 意識的な競争
- 無意識の能力
- 参考文献
子供たちがどのように学習するかを理解することは、進化心理学や教育心理学などの分野の基本的な使命の1つです。過去数十年の間に、多くの研究が行われ、多くの理論が子供時代の学習現象を研究するために提起されました。
学習メカニズムのいくつかは普遍的であり、子供の発達を通して一定のままですが、他のものは人から人へ、そして学習の異なる段階の間で異なることがわかっています。これにより、教育者は教育技術を改善および洗練することができました。
一方、親にとっては、子供たちが学習する方法を理解することは、彼らが教育プロセスで最善の方法で彼らをサポートすることができるために不可欠です。この記事では、子供たちが発達において最も重要なスキルのいくつかをどのように習得するかを説明します。
子供たちはどのように話すことを学びますか?
言語は、人間を他の動物から分離する主な要因の1つです。多くの心理学者は、話す能力が私たちの種の成長を可能にし、今日の私たちになっていると主張しています。
したがって、話し方を学ぶ方法の研究は、進化心理学のすべてにおいて最も重要なトピックの1つです。言葉で自分を表現する能力を獲得するプロセスは非常に複雑であり、実際には出生時に始まります。
次に、子供が話すことを学ぶために必要な2つのスキルを確認します。
感覚刺激の区別
赤ちゃんが話すことができるようになる前に最初に学ばなければならないことは、彼の感覚に達するさまざまな刺激を区別することです。
最初は、新生児の知覚はあまり機能しないため、特定の単語を他の種類の音から区別することは、新生児が正しく達成することができない課題です。
ただし、時間の経過とともに、赤ちゃんは最初に言語を他の種類の音と区別できるように、受ける刺激の理解を深めます。
その後、彼らは単語間のスペースを見つける能力を身に付け、最終的に、それらが具体的な意味を持つことを理解する必要があります。
これらのスキルはすべて、誕生から生後最初の18か月の間に開発されます。同時に、子供はもう1つの基本的なスキルである音の生成を習得します。
サウンド制作
赤ちゃんは生まれた瞬間から本能的に参考図を模倣しようとします。研究によると、数分前の小さな子供でも両親の顔の表情を再現することができ、この能力は時間とともに改善されます。
このスキルのより複雑なバージョンの1つは、サウンドを再現する機能です。最初は、赤ちゃんは意味のない音を立て始めます(バブリング、叫び声、笑い声など)。しかし、時間の経過とともに、彼らは最初に音節を発し始め、次に単語全体を発し始めます。
言語習得プロセスは非常にゆっくり始まります。子どもたちは平均して、生後1年半で約50語を学習します。
しかし、その瞬間から彼の言語発達は爆発的になり、6歳の時に彼の語彙で約11,000語を習得しました。
子供たちはどのように読むことを学びますか?
話し言葉とは異なり、リテラシーは私たちの遺伝子内にエンコードされているスキルではありません。
これは、私たちの最初の祖先には書き言葉がなかったためです。したがって、読むことを学ぶことは、話すことを学ぶことよりも子供たちにとってしばしばはるかに難しいプロセスです。
このスキルを習得するには、子供が一連の非常に複雑なステップを習得する必要があります。つまり、プロセスを時間をかけて延長することができます。
ほとんどの人は4〜7歳で読むことができますが、いくつかの特別な問題があります。
次に、子供が読むことを学ぶのに必要なスキルは何かを見ていきます。
文字を音に合わせる
子供が読み始めるために最初に学ばなければならないことは、アルファベットの文字のそれぞれが書かれる特定の方法を持っているということです。
文字とその音の関係は任意なので、書かれた文章を理解するためには、それぞれを覚えておく必要があります。
幸いなことに、スペイン語は英語のように難易度が指数関数的に増加するのとは異なり、書かれているとおりに読まれる言語です。
音節と単語全体を読む
後で子供たちは異なる文字間の関係を学ばなければならないので、彼らは音節と後で完全な単語を読むことができます。
繰り返しになりますが、このスキルをスペイン語で習得することは、他のほとんどの言語よりもはるかに簡単です。この場合、各文字の音は、前の文字によって変化します。
流暢さを身につける
最後に、子供たちが単語全体を理解できるようになったら、正しく読むことを学ぶために子供たちがとらなければならない最後のステップは、プロセスの速度を上げることです。これには多くの練習が必要です。そのため、ほとんどの人は幼年期までそれを取得しません。
子供たちは他の複雑なスキルをどのように学びますか?
各スキルを習得するには一連の具体的な手順が必要ですが、人間の学習に関する多くの研究により、新しいスキルの習得には常に4つのフェーズがあることが明らかになっています。次に、これらのそれぞれを見ていきます。
無意識の無能
この最初のフェーズでは、その人は望ましいスキルを習得していないだけでなく、何が間違っているのか、何を学ばなければならないのかも知りません。
意識のある無能
その後、その人は自分が間違っていることや、新しいスキルを習得するために必要な手順を発見します(自分の研究またはメンターの助けのおかげです)。しかし、彼はまだプロセスを実行することができていないため、それを習得していません。
意識的な競争
この時点で、その人はすでに新しいスキルをある程度習得していますが、それでも多くの精神的な努力を注ぐ必要があります。
無意識の能力
この最後のポイントに到達すると、その人は学んだことを完全に内面化したので、新しいスキルを簡単かつ適切に使用できます。
参考文献
- 「子供たちが話すことを学ぶ方法」:子育て。2018年5月6日、Parenting:parenting.comから取得。
- 「子供たちはどのように学ぶか」:ナショナルアカデミープレス。取得:National Academy Press:nap.eduから2018年5月6日。
- ウィキペディアの「学習」。取得日:2018年5月6日、Wikipedia:en.wikipedia.org。
- 「子供たちはどのように学ぶか」:英語の子供を学ぶ。取得:2018年5月6日Learn English Kidsから:learnenglishkids.britishcouncil.org
- 「子供たちはどのように読むことを学ぶのですか?」で:ロケットを読みます。取得日:2018年5月6日、Reading Rockets:readingrockets.orgから。