ノルウェーでの教育は 6歳から16歳まで必須で、8月中旬から始まり、翌年の6月末まで配布されます。12月中旬から1月上旬までのクリスマス休暇は、2つの学期で学年度を迎えるため、2番目の学期は1月上旬に始まります。
歴史的に、ノルウェーの教育制度の組織は、5世紀から15世紀を含む中世にさかのぼります。1153年の直後に、ノルウェーは司教区になりました。つまり、その構造は教会の管轄下にあり、聖職者向けの特別なトレーニングを備えた「カタレダリシア派の学校」が構築され始め、残りの人々はやや高度なレベルになりました。 。
最も代表的なもののいくつかは、トロンハイム、オスロ、ハーマル、およびベルゲンのものです。
オスロ大聖堂学校の現在の姿。HelgeHøifødt（Own work）による。
1537年にノルウェーとデンマークが統合されて単一の政治国家が形成された1年後、大聖堂の学校はルター派の運動の影響を受けて「ラテン語学校」に改築されました。 Market "or" Market Cities "には少なくとも1つのラテン系の学校がありました。
1736年には、すべての子供たちに読書の学習が必須でしたが、それは数年後まで有効になりませんでした。1827年にフォルケスコーレが導入され、「人々の学校」と訳されます。当初は1889年頃に7年間の義務付けが義務付けられていましたが、その後、1969年まで続いた9年間の義務付けが義務付けられました。
表1.フォークスコーレで教えられた被験者
| 人文科学。 | デンマーク語。 英語。 宗教。 歴史。 社会科学。 | 実用的/クリエイティブ。 | 体育。 音楽。 プラスチック。 縫い。 家で働いています。 国内経済。 |
| 科学 | 数学。 自然科学/テクノロジー。 地理。 生物学。 物理学と化学。 | 必須 | バイアル教育。 セックスと健康教育。 家族研究。 キャリアガイダンスと職業カウンセリング。 2番目の外国語（ドイツ語またはフランス語）。 |
80年代には、フォルケスコーレはグランスコールに置き換えられました。伝統的に、フィンマルクやヘドマルクなどのノルウェーで最も貧しい郡では、義務教育を受けた初等教育のみを修了した住民の割合が最も高く、この教育レベルでは人口の38％に達しています。
図3. 2013年の世界の識字率。Alex12345yuriによる（自分の作業）。
図4.成人のトレーニングのレベル。（文部科学省、2016）
今日の教育制度
今日の教育システムは3つの部分に分かれています。
- 「Barneskole」小学校、6〜13歳。
- 13歳から16歳までの下層中等学校«Undomsskole»。
- 「Videregåendeskole」高等学校、16〜19歳
表2.ノルウェーの教育システムのレベル
| 必須 | 小学校。 | 6から13歳まで。 |
| 高校、低レベル。 | 13歳から16歳まで。 | |
| 高校、上のレベル。 | 16から19歳まで。 |
小学校と中学校は「Grunnskole」と呼ばれ、文字通り「基礎学校」と解釈されるため、必須です。
小学校および中等教育の下位レベルは1997年に改革され、義務教育は10年でしたが、以前の9年ではなく、新しいカリキュラムも追加されました。そこから、ノルウェーのさまざまな自治体が公立学校の運営と管理を担当しています。
ノルウェーの教育システムに関する目的は、学校に高い品質を持たせることで、個人に必要なツールを提供し、社会に価値を付加し、持続可能な未来を構築できるようにすることです。
さらに、ノルウェーの教育システム（教育研究省、2007年）は、包括的な環境の中で、平等と学習の原則に基づいています。
したがって、すべての学生は、教育の過程で重要なスキルを身に付け、日常生活の課題に対処するだけでなく、目標の達成感を体験できるようにする必要があります。
小学校。バルネスコール
小学校は、6歳から13歳までの1学年から7学年に分かれています。
小学校1年生では、生徒はほとんどの時間を教育用ゲームで遊んだり、アルファベット、足し算や引き算などの簡単な数学の事実、英語の基本的なスキルなどの社会的構造を学習したりします。
2年生から7年生の間に、学生は数学、英語科学、宗教（キリスト教だけでなく、他の宗教との補完、彼らの場所と歴史を学ぶ）、芸術、音楽を地理、歴史で補います、および5年生の社会科。
この期間は生徒に成績は付けられませんが、教師はコメントを書き込んだり、生徒の進捗状況を分析したり、親に教える非公式のテストを受けたりすることもあります。
入門テストもあり、教師は生徒が平均を上回っているかどうか、または逆に、学校で特別な支援が必要かどうかを知ることができます。
中等教育の低レベル。
中等教育のより低いレベルは、8年生から10年生までの範囲で、年齢は13〜16歳で、義務教育は終了します。
学生が12歳または13歳で中等教育のより低いレベルに入ると、彼らは自分の努力または日常の仕事に基づいて成績を出し始めます。これらの資格は、国内の場所とともに、選択したインスティテュートで受け入れられるかどうかを決定します。
8年生から、学生は選択的な「valgfag」を選択できます。選択科目として提供される典型的な科目は、英語またはノルウェー語での高度な研究に加えて、ドイツ語、フランス語、スペイン語です。
2006年8月に行われた教育改革の前に、学生は前述の言語の代わりに実用的な選択科目を選ぶことができました。1999年以降に生まれた青年は、純粋に実用的な選択科目を再び選択することができ、中学校を開始したため、2つの選択科目から選択することができました。
小学校のカリキュラムの免除が許可されている限り、生徒は10年生の試験を受けることができます。これにより、特定の科目について、期日よりも早く高校での高レベルの研究につながる可能性があります。またはその主題の二次。
2009年、15歳のノルウェー人学生は、英語の頭字語（留学生評価プログラム）のため、«PISAレポート»として知られる«国際学生評価プログラムのレポート»で最高の結果を得ました。これは、経済協力開発機構（OECD）によって実施され、2006年以降、他のスカンジナビア諸国と比較して大幅に改善されています。しかし、数学では、最高の結果が上海によって継続されました。
中等教育の初等教育と低学力の間に通常与えられる科目は次のとおりです（The Oslo Times、2015年）。
- キリスト教の知識、宗教および倫理教育。（KRL）。
- 数学。
- 社会科。
- 美術工芸。
- 自然の研究。
- 外国語の第2および第3レベル。
- 音楽。
- 食べ物と健康。
- 体育。
- 選択的被験者。
中等教育のより高いレベル。ヴィデレガンデ。skole、グレードVG1-VG3、16-19歳
中等教育の上位レベルは3年間の任意教育であり、16〜19歳の範囲です。
法律など、これらの時代に利用できる仕事が少ないなどの一般社会の最近の変化により、ほとんどすべての市民がオプションであっても、この学校レベルを通過することは事実上避けられません。
図5.年齢別の人口比率の違い、教育レベルによる分布。（文部科学省、2016）
ノルウェーの中等教育は実質的に公立学校に基づいています。2007年、このレベルの学校の93％は公立であり、2005年まで、私立学校は、宗教的または教育学的な代替案を提供しない限り、「違法」でした。
そのため、これまでのほとんどの私立学校は、ほとんどがキリスト教の宗教学校で、「ウォルドルフ/シュタイナー」や「モンテッソーリ」などの教育モデルがいくつかありました。したがって、最初の私立高等学校は2005年に開校した。
1994年の教育改革以前は、中等教育には次の3つの支部がありました。
- 一般的な研究：言語、歴史など
- マーカンタイル：会計、金融数学など
- 専門職：電子機器、木工など
改革後、これらの支部は最終的に1つのシステムに統合されたため、すべての支部は、目的に関係なく、同じ量の一般的な調査が行われました。
2006年の秋、「知識の約束」または「知識の台頭」と言い換えることができる「クンスカプスロフテット」改革に続いて、学生は一般的な研究（研究ペシャライザリング）または職業訓練（yrkesfag）に申し込むことができます。高等学校は一般的に、一般的なカリキュラムと専門的なカリキュラムを提供しています。
職業研究は通常、«2 + 2モデル»と呼ばれる典型的な構造に従います。2年間のワークショップと業界での短期のプロのインターンシップを組み合わせた後、学生は会社または会社で2年間の実習に専念します。公共機関。見習いは、1年間のトレーニングと1年間の実際の仕事に分かれています。ただし、一部の職業プログラムには、2年ではなく、3年の高校での実習生が含まれています。
また、新しい改革により、新しいテクノロジーの導入が必須になり、公立高校を管轄する多くの郡では、一般研究生に少量の預金で、または無料でラップトップを提供しています。学生の状況の。
高校生は春の真ん中に「ラス」というパーティーを開くのが一般的です。これらのパーティーでは、1つの色が優勢な種類の服を着ることが一般的であり、これに応じて、どのような種類の研究が完了したかを示します。
ノルウェーの教師
ノルウェーの教師の名前は彼らが持っている研究に依存するので、区別することができます：
- 就学前の教師。（Førskolelærerまたはbarnehagelærer）：これらの教師は主に幼稚園のようになり、幼稚園のようになり、初等教育の最初の4年間を教える学校で採用されます。このレベルの教師になるには、大学の学位を取得する必要があります。
- 補助教員。 （Adjunkt）。これらの教師は主に中学5年生から10年生の間で活動しますが、中等教育でも採用されており、マイナーな科目を教えています。就学前の教師と同様に、非常勤教師になるには、大学または大学学校で特定の科目の対応する学位を取得する必要があります。多くの非常勤講師は、大学の学位よりも低いレベルで研究を行っており、そのレベルの科目を教えるために、たとえば、数学の非常勤講師は、修了して完了する学生よりも低いレベルで物理学を研究することができた物理学の大学の研究。これに加えて、彼らは教育学に関連する1年をとる必要があります。
- 教師、英語で講師（ノルウェー語のレクトール）として知られています。教師は中学2年生から高校3年生までの高等教育機関で働いています。教師は、高等大学の研究に加えて、教育学について言及する大学修士号を取得します。教師は、他の2つの以前の種類の教師よりも大きな学問的焦点を持っています。
高等教育
高等教育は、高等学校を超えた研究と見なされ、通常は3年以上続きます。
学生がほとんどの高等教育学校に受け入れられるためには、彼らは大学への一般的な入学許可証を取得している必要があります（generell studiekompetanse）。
これは、高校で一般的な研究を進めるか、学生が23歳以上の場合、新しい法律に従って、さらに5年の教育と実務経験、ノルウェー語、数学、科学の試験に合格したことで達成できます。自然、英語、社会研究。
一部の学年では、2年生と3年生で特別な選択テストが必要です（たとえば、工学研究のための数学と物理学）。高等教育は大きく次のように分類できます。
- 大学の理論科目（芸術、人文科学、自然科学）、（3年時）学士の学位を取得し、マスター（5年）、および博士（8年）を集中し、。大学はまた、法律、医学、歯学、薬学、心理学など、多くの専門的な研究を実施しており、これらは多くの場合、大学の他の機関とは切り離されています。
- 大学の学部（ホイスコーレ）。現在の学士号、修士号、博士号のレベルで幅広い研究を提供しているほか、工学研究や、教師や看護学などの職業訓練も受けています。
- 私立学校。経営学、マーケティング、美術など、公立学校では能力が限られている人気のある科目に特化しようとします。大学生の10％が私立学校に通っているのに対し、中等教育と初等教育に通っている学生はそれぞれ4％または1.5％と推定されています。
参考文献
- Nokut。（nd）。ノルウェーの教育に関する一般情報-NOKUT。2016年12月18日、nokut.no / en /から取得。
- 対照的にノルウェー-米国：2つの教育システムの概要。（2016）。2016年12月17日、norwegianamerican.comから取得。
- 教育研究省。（2007）。初等および中等教育。2016年12月17日、regjeringen.noから取得。
- 文部科学省。（2016）。教育のパノラマ。OECD指標2016。マドリード。2016年12月17日、mecd.gob.esから取得。
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- オスロタイムズ。（2015）。ノルウェーの教育の歴史。theoslotimes.comから2016年12月17日取得。