- 主な特徴
- 合理的思考モデルの採用
- 学際的なチームの重要性
- 管理の定量的な学校の6つの主な方法
- 1-ゲーム理論
- 2-線形計画法
- 3-動的プログラミング
- 4-確率論
- 5-キューの理論
- 6-管理計量経済学
- 意思決定に関連する数学モデル
- 参考文献
行政の量的な学校は、意思決定を向上させるためのツールとしての統計、情報モデルとコンピュータシミュレーションの使用に基づいた管理手法です。
第二次世界大戦が始まったとき、イギリスは新しい戦術を求めて学際的な作戦研究チームを結成しました。この慣行の成功により、他の国々がモデルをコピーし、同様の目的でチームを結成しました。
戦後、オペレーションズリサーチは産業の問題を解決するための管理ツールとして使用されました。このようにして、定量的な行政学部が誕生しました。
主な特徴
合理的思考モデルの採用
量的学校は、組織に影響を与える可能性のある対立に対処するための主な戦略として、合理的思考モデルを採用しています。
この意味で、経営においては、業務プロセスの各部分の分析は、会社自身の定期的な業務の実現よりも重要です。
学際的なチームの重要性
学校から見た問題の解決は、学際的なチームの結成から始まります。
これは、解決する問題または競合をシミュレートする数学モデルを定式化することによって機能します。
次に、象徴的に、問題に固有のすべての要因、それらの関係、およびそれらの直接的および間接的な影響が反映されます。
そこから、学校の主な目的である正しい意思決定を導く結論が導き出されます。
管理の定量的な学校の6つの主な方法
とりわけ、生産、コスト、価格など、組織の目標の達成に影響を与える変数の可能な動作を確率論から評価できる方法があります。
数学的方程式とモデルの使用から始めて、量的学校は主に6つのツールと方法に依存しています。
1-ゲーム理論
これは、2人が介入する競合分析方法論です。
それぞれに、コンサルティングを受ける各アクションの代替案として提案する必要がある限られた数の戦略が提供されます。次に、結果が行列によって計算されます。
2-線形計画法
複数のオプション操作でリソースを最適化できます。コストを削減し、効率を最大化する方法として使用されます。
3-動的プログラミング
これは、構成されている場合、完全なコンプライアンスを妨げる以前のインスタンスによって最終目標が影響を受ける場合に使用されます。
4-確率論
いくつかのソリューションオプションがある場合に、正しい決定を行うのに役立ちます。
5-キューの理論
待機キューを分析することにより、このツールは、サービスに関連するコストの値と、待機による損失に関連するコストとの最適なバランスに値する決定に到達できるようにします。
6-管理計量経済学
市場の動きを理解する上での支援手法です。
意思決定に関連する数学モデル
定量的な管理の学校は、それに影響する要素を定量的に測定できれば、ビジネス管理を改善できるという提案を擁護します。
これを行うために、彼は意思決定に関連する数学モデルの観点からの組織的問題の分析を提案します。
これらのモデルは次のとおりです。
-オペレーションズリサーチ。
-電子データ管理。
-決定理論。
-行政科学。
-統計的方法。
対立する状況を分析した後、管理は、結果として生じる量的変数の管理と効率を改善する数学的プロトタイプの使用の下で与えられます。
参考文献
- 定量的な学校。(2010年9月12日)。で:Escuelacuantitativa.blogspot.com
- 量的または量的管理学校。(2006年11月28日)。で:edukativos.com
- 管理の定量的な学校:管理上の意思決定の改善。(sf)。2017年12月10日、study.comから取得
- 管理の定量的な学校。(sf)。2017年12月10日にmba-tutorials.comから取得
- 管理の定量的な学校。(sf)。2017年12月10日にcliffsnotes.comから取得