コロニーがに使用したメカニズムの利得独立性は、兵士や民間人で構成された軍隊の形成からの資金調達およびその他の同盟国の軍事的支援の範囲でした。これらのメカニズムのいくつかは、ヨーロッパ内の独立闘争で開発されたアイデアの産物でした。
この意味で、アメリカ植民地の独立宣言のすべてのプロセスは、比較的短期間に起こりました。1783年、米国はイギリスの王冠からの独立を達成しました。ハイチは21年後にフランス帝国から分離しました。
9月16日のメキシコ独立記念日のパレード中に、カランサとイダルゴの交差点にあるモンクロバ（コアウイラ州、メキシコ）のサンチャゴアポストル公園の様子。
スペインとポルトガルの支配下にあるイベロ系アメリカ人の植民地については、ハイチの14年後に解放が始まりました。1821年の時点で、植民地のヨークからのこれらの解放は形を取り始めました。このようにして、1世紀以上の間に、これらのイベロアメリカ植民地は帝国の中心地から独立しました。
ほとんどの場合、独立性はプロジェクトを形作るためのアイデアの内部議論を伴いました。同様に、他の緯度からのリバータリアンのアイデアとプロセスの影響がありました。
また、必然的に、ブラジルとパラグアイの場合を除いて、植民地は彼らの独立の決定を武装手段によって守る必要がありました。
プロセスのこの段階では、ほとんどの場合、外国からの援助（お金、武器、兵士）が結成され、アメリカ大陸から撤退するまでヨーロッパ人と戦った軍隊（場合によっては正式で、他の場合は民兵）が形成されました。 。
植民地が独立するために使用したメカニズムは何でしたか？説明
愛国軍の形成
愛国軍の形成は、植民地が独立を獲得するために使用した最も一般的なメカニズムの1つでした。植民地が不在で宣言すると、ヨーロッパの政府の中心部は軍隊を送って、武力による支配権を取り戻そうとした。
それに応じて、住民は軍（正規軍）、民間人（民兵）、またはその両方の武装グループを組織し、作成しました。この方法は、最初のアメリカの植民地が独立を宣言するために使用したアメリカです。
この意味で、この偉業はラテンアメリカの独立プロセスの先駆けと考えられていました。民間人と兵士で構成された愛国軍は、イギリス軍に打ち勝ち、解放され、1781年に解放されました。
このメカニズムは、スペイン王国の植民地の独立戦争でも使用されました。これらの場合、15世紀の終わりに始まった支配期間の後、スペイン語圏の植民地はナポレオンのスペイン侵攻を利用しました。
1800年代に始まり、植民地は彼らの王の沈着によるスペインの弱点に直面して彼ら自身をスペインの支配から解放すると宣言し始めました。それから、スペインの王冠は彼らを鎮圧するために反乱の行為が起こった様々な場所に軍隊を送りました。
これにより、植民地の占領者たちは、王家主義スペイン人と戦うために軍を組織し、結成しました。戦争は数年続き、最高潮に達しました。
対外援助
外国の援助は植民地が独立を得るために使用したもう一つのメカニズムでした。反政府勢力は戦いを続けるために外国の軍事援助を受けた。
一方、これらの他の国々の動機は本質的に政治的なものでした。多くの場合、彼らはコロニーの支配を奪い、敵を弱体化させようとした。
たとえば、フランス人はアメリカ人と協力してイギリス人を倒しました。援助は、1783年の最終勝利まで戦った地上部隊と海軍艦隊で構成されていました。
それらを支持したもう一つの国は、独立戦争の始まりに秘密裏に武器を供給したスペイン人でした。
また、スペイン植民地の解放には外国の軍事援助がありました。この意味で、カラボボの戦い（ベネズエラ、1814年）におけるイギリス軍の行動は、このコラボレーションを示しています。同様に、この軍事組織はエクアドル、コロンビア、ペルー、ボリビアでの独立イベントに参加しました。
一方、ベネズエラ解放軍は他の南米植民地の愛国心が強い軍にも援助を与えた。彼らはシモンボリバル将軍の指揮下で、彼らを支援するために凍った湿原の中を含む数千キロを旅しました。
革命的イデオロギー
啓蒙主義とフランス革命から生まれたアイデアは、植民地が独立を獲得するために使用したメカニズムの1つとして数えることができます。
ヨーロッパの文化運動（18〜19世紀）である啓蒙主義は、自由な思想を促進しました。その間、フランス革命（1789-1799）は自由、友愛と平等の概念を課しました。
これらのアイデアは、サントドミンゴ（現在のハイチ）の解放のための戦いで決定的でした。このフランスの植民地は、奴隷の過半数の人口で構成され、クレオール人とヨーロッパ人で構成された少数派だった。奴隷は、プランテーションで搾取され、虐待され、フランスに大きな利益をもたらしました。
この場合、フランス革命は奴隷の多数派の間で強力な反響を呼んだ。奴隷のさまざまなグループが立ち上がり、10年間彼らの抑圧者と戦った。
その後、1801年にフランスは島に秩序をもたらすために強力な軍隊を送り、1804年まで続いた紛争を解き放ちました。その年、フランス軍は完全に敗北し、ハイチの完全な独立が正式に宣言されました。
同様に、これらの革新的なアイデアは他の植民地の独立運動に影響を与えました。一般に、すべてのスペインの植民地は啓蒙主義とフランス革命の両方の考えを呼び起こし、彼らの行動を正当化した。
書かれた言葉
書面によるコミュニケーション（手紙、布告、官報、パンフレット）は、植民地が独立を獲得するために使用したメカニズムの重要な部分と考えられています。
クレオールと半島のエリートのセクターだけが読むことができ、印刷機が不足していたという事実にもかかわらず、それは別の戦争の武器になりました。
したがって、王党派と反乱勢力はあらゆる種類の文書を使用して自分たちの考えを広め、反対側を批判し、市民を説得しました。さらに、著名な政治家や軍人が戦略を同盟国に伝えるための手紙を書いた。
とりわけ、しばしばコードで書かれた秘密の手紙は、戦争中の動きを同期させるために軍の指揮官の間で送られました。手紙は信頼できる宅配便業者を介して頻繁にやり取りされました。
参考文献
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