分析的思考は、どのような決定に焦点を当てて問題に関する合理的かつ反射的な思考であるためにやるか、何をすると考えているとの関係は、この問題と一般の世界の間に存在します。
このタイプの考え方の特徴は、調査または問題の対象をより小さな部分に分割し、特定、分類、および分析して個別に回答または解決策を得て、それを転送または全体に適用することです。
しかし、分析的思考を掘り下げる前に、思考の概念をそのように定義する必要があります。思考は、その知性のおかげで生み出された人間の心のすべての活動です。それは、それらが合理的な活動であろうと想像力の抽象化であろうと、心によって生成されたすべての製品に名前を付けるために一般的に使用されます。
認知理論によると、いくつかのタイプの思考（批判的思考、創造的思考、演繹的、帰納的など）があり、分析的思考はその1つです。
分析的思考を数学または科学的な問題にのみ適用することを考える傾向がありますが、それは知識のすべての領域で、そして日常生活でさえ広く使用されています。
分析的思考の特徴
分析的思考は、感情ではなく証拠に基づいています。デフォルトでは、「何ですか」という質問です。それは常に分析に存在します。
彼は詳細で系統的です。それは調査する能力を発達させ、正確かつ明確に思考を整理することを可能にします。
また、分析的思考は、問題の一部を分解してその構造とそれらの相互関係を理解し、関連性と無関係性を識別することができることを意味します。
解決策または結論の検索では、仮説の定式化、問題の再定式化、新しい戦略の反映と提案など、いくつかの事例をたどって、最終的に最も適切なものを選択します。これは、意思決定、科学的問題解決、紛争解決などに役立ちます。
1-分析
その名前が示すように、全体の一部を分解してそれぞれの意味を分析し、関係よりも要素に関心があるため、分析的です。
2-順次
分析のために順番にステップをたどり、ジャンプや変更なしに直線的に研究するため、各パーツはソリューションに到達するか、アプローチに近づくまで増加します。
3-決議
常に解決策の検索に焦点を当てているため、決定的または収束的です。分析的思考は、低木地帯での暴力や代替シナリオの調査にはほとんど与えられていません。
分析的思考の構造と機能
すべての思考、そして分析的思考も例外ではなく、8つの基本的な要素で構成されています。思考では、質問が行われ、データ、事実、観察、および経験に基づく情報が使用されます。
あなたは、仮定、つまり当たり前のことを前提とする前提に基づいて、視点または参照フレームを持つ目的を考えます。これらの仮定は、意味と結果につながります。
思考プロセスでは、解釈や推論、つまり結論や解決を可能にする概念、理論、定義が使用されます。
分析的思考には、論理のルールの適用と推論プロセスによる真実の検索が含まれます。
さらに、論理的な思考スキルを養い、秩序をもって推論し、分析、比較、統合する能力を強化します。このプロセスを実行するには、マインドマップ、シノプティックテーブル、単語の雲、タイムラインなどのツールが役立ちます。
分析的思考は、さまざまな角度と視点からのビジョン、新しい戦略の反映と学習を可能にするため、問題解決には機能的です。
意思決定では、分析思想家は情報を収集し、さまざまなソリューションの選択肢を探して分析し、彼の基準に従って最も適切なものを選択します。
分析的思考を実践する
上記のすべてを使用して、研究、仕事、または日常の状況のあらゆる領域の問題に適用可能な分析的思考の実用的なスキームを構築できます。分析プロセスの手順を以下に示します。読者は、各手順を目的のトピックに関連付けることができます。
例として、日常生活で非常に一般的な2つの実用的なケースが提案されています。ガレージ内の車両と携帯電話会社のカスタマーサービスエグゼクティブです。
1-目的を考える：車を修理する/携帯電話がオンにならない顧客の問題を解決する
2-質問を公開します：車両が持っているそのノイズは何ですか？/電源を入れることができない携帯電話の障害は何ですか？
3-情報を収集する：障害が発生したときから、障害が発生する前にそれがどのように機能したか（車両または携帯電話）、それを使用して最後に行われたこと、並行して他の問題がある場合、最後にいつだったかを知る整備・整備等を行いました
4-視点を上げる：エンジンの騒音はキャブレターの問題の典型です。また、電気的な問題である可能性があります。携帯電話が古いです。バッテリーの寿命は限られています。電源ボタンが破損している可能性があります。
5-仮定を確認します。キャブレターがチェックされているか、携帯電話のバッテリーが交換されています。
6-影響について考えます。キャブレターが固定されている場合、スパークプラグも交換する必要があります。新しいバッテリーを取り付けても問題が解決しない場合は、イグニッションボタンを交換する必要があります。
7-概念（知識）は推論を行うために使用されます。
8-妥当な結論は正確で、十分な証拠があり、適切である必要があります。キャブレターはひどい状態でした/バッテリーと携帯電話の電源ボタンは問題ありませんでしたが、クライアントはそれをオンにする方法を知りませんでした。
結論は証拠に基づいていますが、これは必ずしもこの証拠が正確、十分、または絶対的であることを意味するものではありません。これを熟考するという単なる事実は、分析的思考のプロセスを深めることにつながります。
参考文献
- リンダ・エルダーとリチャード・ポール（2003）。分析的思考の基礎。criticalthinking.orgから回復
- Gerlad M. Nosich（2003）。考えることを学ぶ：学生のための分析的思考。ピアソンエデュカシオン、SAマドリード、スペイン。
- 分析的思考の例。examplede.comから復元
- ジェラルド・M・ノシッチ（）。考えることを学ぶ：学生のための分析的思考。P. 61。
- ジェラルド・M・ノシッチ（）。考えることを学ぶ：学生のための分析的思考。P. 117。