- 言語リソースの3つの主要なタイプ
- 1-凝集要素
- -コネクタ
- 例
- - 参照
- 照応参照例
- カタフォリック参照例
- 2-強調要素
- -副詞と副詞句
- 例:
- -アシンデトン
- 例
- -ポリシンデトン
- 例
- 3-修辞的要素
- - 比喩
- 例
- -メトニミー
- 例
- -Simile
- 例
- -アンチテーゼ
- 例
- 参考文献
言語リソースが使用される要素ですによって、読者にとって関心のあるテキストを生成するライター。一般に、これらのリソースは通常、文学に関連付けられています。
口頭と書面の両方で見られるため、これは誤解です。
優れたテキストは、信頼できるステートメントの存在だけに依存するのではなく、遷移の使用、情報の編成、アイデア間の関連の存在、テキストに多様性を与える図の使用も必要とします。
言語リソースは3つのカテゴリに分類できます。まず、テキストを整理するために使用されるものがあります。このカテゴリには、コネクタなどの遷移を作成する要素が含まれます。
また、繰り返しや非同期など、テキストを強調するために使用されるものもあります。
最後に、目的が言語に多様性を与えることであるので、テキストは読者にとって魅力的です。
この最後のグループには、比喩、換喩、頭韻、ハイパーバトン、誇張などの修辞的な人物がいます。
言語リソースの3つの主要なタイプ
言語リソースは、凝集要素、強調要素、修辞要素の3つの大きなグループに分類できます。
1-凝集要素
凝集要素は、テキストに構成を提供することによって特徴付けられます。それらはアイデア間の関係を確立するので、テキストは分離された構造のセットとしてではなく、ユニットとして認識されます。
-コネクタ
結合要素の1つにコネクターがあります。これは、文章とテキストを構成する段落との間の橋渡しをする言葉です。
コネクタは、階層、反対、一時的な関係などを示すことができます。
例
-階層:「最初」、「最初に」、「2番目」、「一方で」、「もう一方」。
-反対:「代わりに」、「それでも」、「もしそうなら」、「今はよく」。
-まとめると、«まとめ»、«まとめて»、«まとめて»。
-時間:「同時に」、「次へ」、「後で」、「前」。
- 参照
参照は、まとまりを作成するために使用される他の要素です。これらは、照応と照応の2つのタイプがあります。
照応参照は、上記の要素を参照する代名詞または他の名詞が使用される場合に発生します。
照応参照例
«サイレンの歌がすべてを突き刺し、誘惑された者の情熱はマストや鎖よりも強い刑務所を爆破したでしょう。ユリシーズはそれを考えていなかった。フランツ・カフカによるサイレンの沈黙。
示されている例では、「それ」という言葉は以前に議論されたサイレンの歌を指します。
カタフォリックリファレンスは、リファレンスが参照する要素の前にある場合に発生します。
カタフォリック参照例
「彼らは皆そこで集まった:私の兄弟、私の両親、そして私の叔父たち。」
この例では、「全員」という言葉は、「兄弟、両親、叔父」を意味し、それにちなんで名付けられました。
2-強調要素
強調要素は、スピーチの一部を強調するために使用される要素です。強調を作成するためのリソースがいくつかあり、その中で副詞、asyndeton、polysyndetonが際立っています。
-副詞と副詞句
副詞自体は強調を作成しません。スピーチに特別な意味を与えるのは彼らの立場です。
通常、この効果を作成するには、文の自然な順序を中断する必要があります。
例:
-おそらく女の子は午後3時に到着しませんでした。
-女の子はおそらく午後3時まで到着しませんでした。
最初の文は強調されていませんが、2番目の文は文の不確実性を強調することを目的としています。
-知らなかった。
-もちろん、私はこれについて知りませんでした。
2番目の文は、その人がその状況を知らなかったという事実を強調しています。
-アシンデトン
asyndetonは、交尾論理積「and」の抑制で構成されています。場合によっては、この要素がないことで、フレーズの価値を強調する同義の感覚が生まれます。
例
-彼は勝者であり、ヒーローでした。
-彼は勝者、ヒーローでした。
2番目の文では、「and」を省略して主人公のステータスを強調しています。
-ポリシンデトン
ポリシンデトンは、アシンデトンとは逆の現象です。これは、調整接続詞の繰り返しで構成されます。
ポリシンデトンは、テキストに粘り強さを与えるだけでなく、読者の注意を引く効果があります。
例
クラウスはすすり泣き始めました。苦しんでいるほどではなく、悲惨な状況で怒っていました。ヴァイオレットとサニーは彼と一緒に泣き、皿を洗っている間、ダイニングルームでろうそくを消したとき、そして着替えて寝るとき、彼らは泣き続けました。悪い始まり、レモン・スニケットによる。
3-修辞的要素
テキストに多様性を与えるために使用される発話の図がいくつかあります。これらの中で、比喩、類義語、およびアンチテーゼが際立っています。
- 比喩
比喩は最も一般的な修辞的な要素です。話者の視点に応じて、主観的になる可能性のある類似性の関係にある2つの異なる要素を比較します。
これは文学的なテキストだけでなく、あらゆるレベルの談話で理解できます。実際、メタファーはそれに気付かずに毎日使用されています。
例
たとえば、椅子の下部構造を「脚」と呼ぶことは、動物の脚に関連して確立された比喩です。
-メトニミー
Metonymyは、1つの要素に別の要素の名前を割り当てることで構成されます。これらの2つの要素の間には、隣接関係があります。
例
「私に塩をください」。この場合、人が求めているのはソルトシェーカーです。
-Simile
類義語は、特定の側面で類似している2つの要素の比較です。それは、通常「いいね」という言葉である言語リンクで構成されています。
例
«(…)頭上に広がった憂鬱な空間からは、リズミカルな水しぶきや波のような不快な感覚が生まれました。停滞した海の波の音のようなものです»。HP LovecraftによるDunwichのホラー。
-アンチテーゼ
アンチテーゼは、2つの対照的なアイデアの間に関係を確立します。
例
「人間にとっての小さな一歩、人類にとっての大きな一歩」ニール・アームストロング。
参考文献
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- 執筆プロセスの重要な要素。2017年12月8日にmy.ilstu.eduから取得
- 修辞学用語集。2017年12月8日にmcl.as.uky.eduから取得
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- 文献用語集。2017年12月8日にshmoop.comから取得
- 2017年12月8日、thoughtco.comから取得
- 修辞的な人物。2017年12月8日にcsun.eduから取得