発音区別アクセントは、同形異義語単語から文法的なオフィスを区別するために使用される句読点です。一般に、アクセントまたはアクセントは、単語の音節に対して行われるフォニックス強調を示します。
同形異義語とは、同じではありますが、スペルは同じです。つまり、同じように書かれています。
分音アクセントの例
さて、複数の音節を持つ言葉では、強調された音節があります-より大きな声の強さと強調されていない音節で発音されます。筆記レベルでは、この顕著なイントネーションは、チルドまたは正字アクセントとして知られている小さな傾斜した線によって示されます。ただし、分音アクセント、または強調アクセントは、別の機能を持っています。
最初の例では、これは単一音節の単語（単一の音節を持つ単語）で使用され、同じカテゴリに属する他のカテゴリの単語と区別されます。
これが祈りで見ることができます。彼はミサに来て、ワインはブドウから抽出されます。明らかに、アクセントは彼の個人代名詞を記事elから区別するのに役立ちます。
彼は私がしたい：同じ現象が観察される与えるゲストにワインを、彼は瓶与えたのワインを。分音アクセント付きの単語は、それが動詞の形の1つであることを示し、もう1つは前置詞です。これは、ワイン（動詞から来る）とワイン（名詞）という単語では発生しないことに注意してください。
さらに、疑問や代名詞の代名詞には発音区別記号があります。これは、それらを相対的代名詞、相対的副詞、および接続詞から区別します。
したがって、たとえば、代名詞のアクセントがある場合：いつ私を許すつもりですか？しかし、接続詞はそうではありません。真実は彼がいつもそこにいたということであるとき、彼は知らないと言います。
タイプと例
-単音節の分音アクセント
現在使用されているルールでは、一般的に、単音節の単語にはアクセントが付けられていません。ただし、一部の単音節には、同じ綴りを持つ他の単語と区別するために発音区別符号があります。
ここで、アクセント付きフォームを使用するかどうかの基準は、その文法カテゴリです。これらの文法カテゴリは、名詞、動詞、形容詞などの概念を表現します。
例
次の例で発音区別アクセントがどのように使用されているかに注意してください。
- から始まる会社のすべてのプロバイダーの電話番号を教えてください。（動詞、前置詞、名詞として与える）。
彼はすべてが遅くとも解決されないことを考えて月曜日。（彼は人称代名詞としてそして彼は記事として）。
- 彼女はその地位に最も適任でしたが、彼女は自分の能力を信頼していませんでした。（より副詞のように、より有害な接続詞のように）。
-私はもっとお金を稼ぐために必死でしたが、もう働けませんでした。（より形容詞のように、より逆の接続詞のように、より代名詞のように）。
-もちろん、5 プラス 2は7に等しいはずですが、プラスを入れる必要があります。（より付加価値のある結合のように、より否定的な結合のように、より名詞のように）。
-for 私何かがとよくないことを私に私のピアノ。（私は個人代名詞として、私は音符を表す名詞として、そして私は所有形容詞として）。
私はそれがハサミで切られて、言われなかったことを知っています。（私は動詞として、私は再帰代名詞として、私は個人代名詞として知っています）。
-私が知っていることを知って気持ちがいい。（私は非個人的な価値を知っており、動詞として知っています）。
-はい、Bメジャーで歌えば、ずっといい音になります。（肯定の副詞としてはい、接続詞として、そして音符を表す名詞としては）。
-彼は彼女がそう言わなかった場合、彼は自分自身を恥ずかしく感じるだろうと言った。（接続詞の場合、承認を示す名詞としてはい、再帰的な代名詞としてはい）。
-私にお茶を一杯作って欲しいかと尋ねました。（人称代名詞としてのTeと名詞としてのお茶）。
くださいあなたは私があなたの個人的な議題を更新したいですか？（あなたは人称代名詞として、あなたは所有形容詞として）
-尋問的で感嘆の的
疑問呼称および感嘆呼称の代名詞には、発音区別アクセントが必要です。これらは、それぞれ疑問符と感嘆符を入力するために使用されます。
これらが名詞として使用される場合、この同じ規則が適用されます。尋問の場合、これは直接的または間接的ですが、常に強調されます。
一方、相対的に機能する場合は、「誰」「誰」「誰」「どこ」「どこ」「どこ」「どこ」「いつ」「いつ」「いつ」「どれくらい」がアクセントにならない）また、それらが接続詞として機能するときにも強調されません。
例
次の文では、これらの文法カテゴリのいくつかでこのルールセットの適用を確認できます。
-¿ ん新しい隣人と思いますか？（直接疑問相対代名詞）。
-私はあなたが新しい隣人についてどう思うか知りたいです。（間接的な疑問相対代名詞）。
- なんてすごい！（相対感嘆代名詞）。
- 彼が言ったことはあまり意味がありませんでした。（関係代名詞）。
-そう思います。（接続）。
-私は何を知りたくなかったが、どれくらいか。（名詞）。
-¿ 誰がこれらのテキストを翻訳しましたか？（直接疑問相対代名詞）。
- それらのテキストを誰が翻訳したかを知る必要があります。（間接的な疑問相対代名詞）。
-¡ 誰があなたに今会いましたか！（相対感嘆代名詞）
-Santiago、会議中に黙っては、すべての詳細を知っていました。（関係代名詞）。
-あることを言って別のことをする人を信用しないでください。（接続）。
-彼は次の裏切りの誰、いつ、どのように苦しめられました。（名詞）。
-でも/まだ
偶数/偶数のペアの場合、アクセント付き形式は単語に変更しても使用されますが、それでも文の意味は変わりません。other、until、even、even（否定、norのいずれか）の値が同じ場合は、もう一方の形式が使用されます。
同様に、それが譲歩的な値を持っている場合でも（conceptiveの場合でも）連言式である場合や、副詞や動詞が続く場合でも、アクセントなしで記述されます。
例
次の文では、これらのルールの使用を確認できます。
-彼はまだ私に彼に何らかの説明をするように頼みます。（それでも尋ねる…）。
-魚を準備するこの方法はさらに簡単です。（..それはさらに簡単です。）
・できる限り準備したが、もっと勉強したほうがいいと思う。（…さらに勉強してください。）
- 努力をしなかった人も含めて、全員が受賞しました。（…努力をしなかった人でも。）
-彼は非常に敵対的であり、彼の方法にさえ敢えて質問しましたが、それから彼は敗北を受け入れました。（…そして彼は彼の方法をあえて疑問視しさえした…）。
-not でもアップクローズ私はそこに書かれたものを見ることができました。（程遠い …）。
-言わなくてもわかるよ。（あなたが私に言わなくても…）。
-その財務上の限界を知っていても、プロジェクトを実施することにしました。（その経済的限界を知っていても…）
- 彼らはそれを受け入れなかったとしても、無関心に彼らの助けを提供しました。（…それでも彼らはそれを受け入れませんでした。）
-一人で
現在、Royal Spanish Academyは、副詞と形容詞を区別するために分音アクセントを使用しないことを推奨しています。
副詞としてのソロは、にのみ相当します。一方、形容詞としては、会社なしで意味します。母音で終わるわかりやすい言葉です。したがって、アクセントの一般的な規則は、アクセントを持たないことを示しています。
しかし、以前はこれらが誤って解釈される可能性があると考えられていました。したがって、あいまいさをなくすために、必須の規則は副詞（のみ）を強調することでした。これは飲んだ区別することが可能になるだろう唯一の（会社なし）1ビール飲んだだけで 1ビール（一つだけ）。
その後、すべてのスペイン語話者に共通の基準への準拠を保証する機関は、これが発生する可能性は最小限であると決定しました。したがって、規則の単純さを考慮して、この発音区別記号のアクセントはもはや必須ではありません。
最初から、あいまいな解釈の可能性がある場合にのみこのアクセントを使用することが推奨されていました。
ただし、コンテキストや他の代替形式ではこのあいまいさを解消できるため、チルドを区別する必要はありません。
-実証
実例とは、場所の関係を通して名前または名詞の意味を決定する言葉です。グループは、これ、あれ、あれ、あれ、あれ、あれ、あれ、あれら、それら、あれら、これら、あれら、これら、それら、あれこれ、あれ、あれこれで構成されています。
最後の3つを除いて、説明は形容詞（この建物です）または代名詞（建物はこれ）の機能を持つことができます。以前は、Royal Spanish Academyのルールでは、副詞のソロと同様に、発音区別アクセントを使用して両方の用途を区別する必要がありました。
したがって、これらが代名詞として機能した場合は、そのアクセントを使用する必要があります。たとえば、「* これは神聖な木です」または「*私にそれらの 1つをください」のような文では、説明が強調されます。その使用は、テキストの解釈のあいまいさを回避しました。
これらのあいまいさは、次のような命題に存在していました。アクセントがあれば、それらが文の主題になります。それがなければ、それは実証的な形容詞になります。
この場合も、発音区別符号のアクセントは不要であるという基準が課されました。言語の制度は、その使用の正当性がないと考えています。
このチルダの主な機能は、形が同じでストレスのない単語とストレスのない単語を対比させることです。しかし、この状態は、実例でも、副詞の2つの形だけの場合でも与えられません。
参考文献
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