キトスクールとは？ - アート

キト学校コロンビア時代にエクアドルで生まれた芸術的表現（絵画、建築と彫刻）です。その開発は、キトの王室の聴衆で行われました。キトは、それが認識される名前を付けるのに役立ちました。

具体的には、その起源と誕生は17世紀から17世紀にさかのぼります。これは、1551年にフランシスコ会の裁判所であるFray Jodoco RickeとFray Pedro Gocialの司祭によって設立された美術工芸学校のおかげです。

数年後、この同じ学校は現在その機能を維持しているコレヒオサンアンドレスに変わりました。

「ヒューマニズム」の技法を特徴とするルネサンスの芸術は、その最大の影響力でした。しかし、他の国の植民地芸術と比較して、彼が賞賛と承認を達成することができたのは、新しい技術の開発と実装でした。

最もよく知られている指数は次のとおりです。

-建築家であり彫刻家でもあるマヌエルチリ。「カピスカラ」として知られる。

-画家、彫刻家、銀や金などの金属の労働者、ベルナルドデレガルダ

-ビセンテ・アルバン、イラストレーター、画家。

キト派の絵画、彫刻、建築の特徴

この芸術的教義の最も特徴的な要素の1つは、「受肉技術」の使用です。この技法は、描かれた人の肌の色に基づいて、作品に自然さを与えることからなります。

「転生」は、作品に自然性とヒューマニズムをもたらすため、彫刻と絵画の両方で使用されます。

また、キトアートの主な設定がアンデス地域の環境にのみ対応しているのも印象的な特徴です。この地域の自然の景観またはその典型的な建築構造は、作品の意味と発展に文脈を与えます。

さらに、この包含はエクアドルの在来の動物相の表現を生み出し、最終的には羊飼いや農家や家庭の女性などの同様のキャラクターを伴っていました。

文化的流用は、ヨーロッパの神聖さの採用によっても明らかになりました。ヨーロッパの神聖さは、新しい信者の認識に従って名前と外観が変化しました。

この事実は、一般に、植民地化されたすべての国、特にイタリアやスペインなどの古い大陸の国々の指揮下に残された国々の特徴です。

推奨されるカラーパレットについては、黄土色の色調が冷たい色と組み合わせて際立っています。建築に関しては、修道院の建設にレンガを使用することでこの方針が守られています。

彫刻による作品は細かい彫刻で細部を追求することを目指していました。また、すべての表現には高い感情があります。これに主に使用された材料は粘土と石膏でした。