青年期後期には、思春期の段階の1 17の間と19年程度ということです。この段階は、思春期の終わりと早い成人期の始まりを示す最終段階に対応します。青年期後期は青年期の生活のより安定した期間として特徴付けられます。
これは、思春期の初期および中期の急速で劇的な変化がすでに終わっているためです。したがって、この段階では、彼らの新しい役割へのより大きな静けさと適応があります。この段階では、思春期の若者はやや明確な人生のプロジェクトを持っていると予想されます。
さらに、このライフプロジェクトを具体的に実践するか、少なくともそうする計画があることが期待されます。文化にもよりますが、現時点では親が自立することが奨励されています。これは、役割の変更により、親が喪に服するときを意味する場合があります。
思春期後半の終わりまでに、人は両親との関係を扶養家族から、成熟度と責任を反映する関係に変えることに加えて、新しい社会的および性的役割を模索する必要があります。
この段階では、若者は親密な友情を経験し、あらゆるレベルでアイデンティティを形成し、将来について計画し、それに近づくための措置を講じることが求められています。
さらに、大人の生活への移行を可能にする仕事のスキルと価値観、コミュニティ、親子関係、市民権の発達があります。
青年期後期が発生する年齢
思春期後期のおおよその年齢範囲は17歳から19歳の間です。青年期初期および中期と同様に、これらの範囲は概算にすぎません。
この段階は、文化の変化に最も依存する段階です。完了の年齢は成人の年齢でマークされているためです。このため、21歳までの年齢層について言及している著者を見つけることができます。これは、国によっては法定成人の年齢であるためです。
生物学的な観点から、他の著者は、成熟期の変化がまだ脳領域で観察される年齢であるため、思春期の終わりには約24または25年を考慮に入れています。
これは、思春期後半に成人期が始まり、その人がすべての義務と権利を持つ社会の一員として認識されることを意味します。
仕事または高等研究の世界への入学
多くの文化では、彼らは自分の将来についての決定を行い、興味のあるキャリアを選択するか、または人生を始めるかを決定することが期待されているため、思春期後半では、思春期の人生における重要な決定が通常一致します。
したがって、この段階では、青年に向けた社会の特定の期待があり、青年は彼がすぐに成年になる大人にできるだけ近く行動することを期待しています。
このため、この年齢の10代は大きなプレッシャーを感じ、彼らが行う選択から将来が何がもたらされるかについて懸念を抱く可能性があります。
物理的な変化
この段階の終わりに、青年期はすでに成長を終えており、成人の肉体的成熟に達しています。
原則として、すべてが適切に開発された場合、現時点では、外観にあまり配慮せずに自己イメージを受け入れる必要があります。
思春期後期にも観察され続けるいくつかの成熟の兆候の中で、「再接続」のプロセスが際立っており、それは思春期の初めから脳が実行しており、24歳または25歳前後で終わります。
これらの神経学的変化は、脳の前頭前皮質の成熟を指します。
心理的変化
この段階では、特に社会的領域において、心理学分野の変化が統合されます。
認知の変化
この段階では、思春期の若者はすでに抽象的な思考を獲得して確立しており、さまざまな学習の機会にさらされているため、仮説的演繹的思考に到達しているはずです。
現時点では、特にライフプロジェクトの構築に関して、将来に対する明確な方向性があります。つまり、自分の行動の結果を明確に認識し、責任を負います。
認知プロセスの統合が発生し、問題解決により、成人と同じリソースを持つことができるはずです。
個人の自律性の適切な管理があった場合、青年期の認知能力は現在、日常生活、セルフケア、コミュニティ参加の活動に適用されています。
感情的な変化
この間、アイデンティティはすでに定義されているはずなので、ピアグループや他の外部要因に応じて、セルフイメージが変動することはありません。
パートナーを探すことは、実験や探査の役割はそれほどありませんが、感情的な伴奏と夫婦のメンバー間の絆をより強めるため、恋愛関係の安定性が高まります。
この段階の青年はすでに制限を設定し、衝動性を抑え、満足感を遅らせることができます。
社会の変化
この段階では、思春期の若者は仲間のグループから大きな影響を受けることはなくなり、友達の選択も伴います。したがって、青年期の友情は少なくなりますが、質は高くなります。
この段階で重要なことは、思春期の若者が自分のアイデンティティに慣れ、両親との対立が少なくなるため、思春期の若者が家族に近づくことです（身体的自立はありましたが）。
彼は現在大人なので、両親との家族関係は変わります。このようにして、家族関係もまた新たな発達段階に入ります。
一方、思春期の若者は、教育だけでなく、仕事、教育、地域社会の活動などにも関連する知人のグループを持ち始めており、完全な自律性をもって実行できるようになりました。
このとき、親密さと安定性を求めて、最も長続きする愛の関係も起こります。それは、とりわけ結婚、子供たちのための計画を形成して、長期の生命プロジェクトを共有しようと努めます。
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