アソシエーショニズム：起源、理論、心理学への貢献 - 文化語彙 - 2025

関連がある学校の目標は、という心理学のためのアイデア、イメージや表現の接続から、人間の精神的な現象を説明します。

この運動は、思考がそれらの類似性、近接性、またはコントラストによって結合する方法を分析し、創造的な行動と推論を生み出します。

アソシエーショニズムは、アイデアのつながりから精神現象を説明しようとしています。出典：pixabay.com

アソシエーショニズムは19世紀にイギリスで出現しました。しかし、17世紀と18世紀の経験哲学者はすでにこの概念を反映しており、心理的行動主義の基礎を築いていました。

この運動によると、考える能力は、類似のアイデアを結合すること、隣接する要素を接続すること、または原因と結果の関係のいずれかによる精神的連想に基づいています。

アソシエーショニズムの主な思想家には、哲学者のジョンロック（1632-1704）とデビッドヒューム（1711-1776）、心理学者のイヴァンパブロフ（1849-1936）、ジョンワトソン（1878-1958）、バールススキナー（1904）などがあります。 -1990）。

アソシエーショニズムの起源

アソシエーショニズムの起源は、学習と知識の誘導における経験の役割を強調した哲学理論である経験主義にあります。

この流れは、合理主義とは対照的に、イギリスの17世紀から18世紀の間に出現し発展しました。その主な理論家は次のとおりでした：

ジョン・ロック（1632–1704）

アリストテレスの前提条件（紀元前384〜紀元前322年）に続いて、この思想家は人々は生まれつきの能力なしに生まれ、推論からではなく経験に基づいて表現を形成することを学んだことを確認しました。

彼のビジョンによると、シンプルなアイデアは感覚から、複雑なアイデアはアイデアの連合から生まれました。

デビッド・ヒューム（1711-1776）

彼はすべての人間の知識は知覚にその起源があると信じていました。これらの中で彼は2つのカテゴリーを区別しました：見られた、聞いた、そして経験したすべてから来る喜びと痛みの感覚からなる印象。そして、感情を生み出したこれらの感覚の反映から生じたアイデア。

デビッドハートリー（1705-1757）

以前のものと同様に、彼は人間の心は空白で生まれ、そのアイデアは経験からだけでなく、連想、感覚、想像力、そして理性からも生まれたと考えました。

さらに、彼は神経系には思考やイメージに対応する振動作用があり、最も強いのは感覚に言及され、最も弱いのはアイデアに強調されていなかったと信じていました。

ジェームズミル（1773-1836）

彼は、意識は五感を介してキャプチャされた単純な要素を組み合わせた協会の法則の結果であると仮定しました。次に、彼は感情が単純な感情と新しいリンクが結びついた結果であり、それがより複雑なものを生み出したと指摘した。

アソシエーショニズムの理論

アソシエーショニズムは、感覚によって捉えられたアイデアと表現の関連付けから人間の精神現象と精神的な問題を説明することを目的としています。

この理論によれば、知識は経験によって獲得され、刺激によって生成されるさまざまな感覚に関連付けられます。次に、新しい接続が追加されると、思考はますます複雑になります。

このアイデアの関連付けは、類似性、隣接性、または因果関係からの3つの方法で行うことができます。

似ている

この理論によれば、類似した性質の表現とアイデアが心に集まり、刺激を関連付けてリンクすることが可能になります。

隣接性

この場合、異なる要素が接続されますが、それは特定の時間と場所で密接に発生し、新しいアイデアを生み出します。

原因と結果の関係

最後に、この3番目のカテゴリでは、感覚、アイデア、イメージ、および推論が、それらの間に存在する原因と結果の関係に基づいて関連付けられます。

アソシエーショニズムの心理学への貢献

心理学者イヴァン・パブロフ、連想主義のレファレンスの一人。Deschiens

アソシエーショニズムは、20世紀初頭の行動主義の到来まで、主に哲学の分野に関連していた。

この心理学の現在の流れは、環境との関連における人々の行動の研究に基づく分析に基づいており、精神的なプロセス、感情、感情は別にしています。

観察可能なものから人間の行動を調査することを求めることにより、連想理論は彼の実験と実験的テストの彼の主要な柱の一つになりました。彼らの推論に続いて、彼らは2つの隣接する刺激への暴露がそれらの間のリンクを生み出したと考えました。

このフレームワーク内では、古典的な条件付けとオペラント条件付けという2つの概念が際立っていました。

古典的な条件付け

イワンパブロフ（1849〜1936年）が犬を使った実験に基づいて開発しました。このロシアの心理学者は、動物の口に食べ物を運んだ後、口から唾液を分泌し始めたことを発見しました。

それから彼は、食物が存在しなくても、犬がそれを受け取ることに関連付けられているので、実験室でのその単なる外観が唾液分泌を引き起こしたことに気づきました。

後に彼は、食物を与える前にキャンペーンをするなど、さまざまな聴覚および視覚刺激を適用し始めました。何度か繰り返した後、犬はこのノイズを聞いて唾液を分泌し始め、これは「経験に応じた反射」と呼ばれました。

人間研究

心理学者ジョン・ワトソン（1878-1958）は、人間にパブロフと同じ研究方法論を適用することを決定しました。これを行うために、彼は11か月の男の子と実験を行いました。彼は、金属板へのハンマーの打撃によって引き起こされた恐ろしい音の刺激を、それまで中立的な要素であったラットの存在に関連付けようとしました。 。

一連の繰り返しの後、騒音が存在しなかった場合でも、ラットの単なる外観はすでに子供に恐怖を引き起こしました。

このようにして、特定の刺激が痛み、恐怖、または快楽などの生理学的方法で人々に直接反応を引き起こすことができることが発見されました。この学習した行動は、恐怖症を取得するための最も一般的なメカニズムです。

オペラント条件付け

Burrhus Skinner（1904-1990）によって開発されたこの概念は、人々が自分の行動を自分の行動の結果と関連付けることによって学ぶという考えに基づいています。

実験として、空腹のネズミをケージに入れ、機械式レバーを押すたびに餌を与えました。このようにして、彼らは肯定的な刺激を生み出す行動を繰り返す可能性が高く、否定的な結果をもたらす行動を繰り返す可能性が低いことを発見しました。

この理論は、後に教育学と学習の分野で使用されました。

参考文献

1. スプリンガーの編集者。アソシエーショニズム。学習科学の百科事典。で利用可能：link.springer.com
2. アソシエーショニズム、コリンズ辞書。で利用可能：collinsdictionary.com
3. Campos、L.（1972）。学習心理学の辞書。行動の編集科学。メキシコ。
4. スキナー、B（1974）。行動主義について。社説のフォンタネッラ。バルセロナ。スペイン。
5. Watson、J.（1961）。行動主義。エディトリアル・パイドス。ブエノスアイレス。アルゼンチン。
6. ガルシア・アレン、ジョナサン。古典的な条件付けとその最も重要な実験。psicologiaymente.comで入手可能
7. アソシエーショニズム、ウィキペディア。利用可能：wikipedia.org