懲戒スキル：基本および拡張 - 文化語彙 - 2025

懲戒スキルは人のために必要であると考えられている基本的なスキルですするフィールドの良いコマンドを持っています。特定の主題を理解するために最低限必要なものです。したがって、研究分野ごとに能力が異なります。

達成する知識のレベルに応じて、拡張された懲戒能力もあります。これらの能力は、基本的な知識で習得した知識を深め、高校などのより高度な教育に固有のものです。

基本的な能力と拡張された能力の定義は、教育プロセスの基本的な部分です。なぜなら、それらがないと、学生が学ぶ必要があるものを決定することができないからです。学生のレベルと年齢に適した基本的なスキルと拡張されたスキルを選択すると、教育プロセスがより効果的になります。

基本的な懲戒能力

スペインでは、基本的な懲戒能力は、市民が国民として十分に訓練されるために取得しなければならない基本的な資源として、欧州連合によって指示されています。これらのおかげで、彼らは先進国の生活条件に適応できるように、個人的、職業的、社会的に優れた発展を遂げることができます。

基本的な懲戒能力は一連の知識分野で定義されており、理論よりも「ノウハウ」に関係しています。おそらく、これらの基本的な能力があれば、人々は日常生活の事実上すべての状況で適切に機能できなければなりません。

基本的な能力が定義されている領域は次のとおりです。

-数学の能力と科学技術の基本的な能力。

- 学ぶことを学びます。

-言語コミュニケーション。

-意識と文化的表現。

-デジタル能力。

-イニシアチブと起業家精神のセンス。

-社会的および市民的スキル。

科学と技術の数学的能力と基本的な能力

科学技術にますます影響を受ける世界では、それらがどのように機能するか、そしてそれらを支える数学についての基本的な理解が必要です。この領域には、2つの基本的な能力が含まれます：数学の能力と基本的な科学技術の能力。

数学の能力は、数学を理解し、それを解釈、説明、予測に使用できるように、さまざまな状況で適用する能力に関連しています。

数学の構造により、この能力には数値のスキルだけでなく、抽象的な推論、論理、分析などのスキルも必要です。

科学と技術の基本的な能力により、学生は物理的な世界とその中での彼らの役割をよりよく理解することができます。その基本的な前提は、科学的方法と思考の理解です。したがって、それらは合理性と技術能力にも関連しています。

学ぶことを学びます

この能力は、学生が自分で新しい知識を効果的に習得できるように、基礎を教える責任があります。

このカテゴリには、学習テクニックと推論、計画、情報検索の両方のスキルが含まれます。

一方、この能力からは、学習意欲や積極性などの価値観を浸透させることも重要です。

言語コミュニケーション

言語コミュニケーションの能力は、必要なスキルの習得で構成されています。そのため、個人は、他の人々と対話してコミュニケーションする必要がある社会的状況で簡単に機能できます。

コミュニケーションにはさまざまな形式があるため、人はそれぞれのスキルを習得する必要があります。口頭および書面によるコミュニケーション、読解、さらには新しいテクノロジーによるコミュニケーションです。

コミュニケーションスキルの中には、いくつかの基本的なコンポーネントがあります。

-言語学

構文、スペル、語彙など、言語の正しい使用に関連するすべてが含まれます。

-実用的で分散的なコンポーネント

さまざまなコンテキストで言語を正しく使用する機能に関連しています。

-社会文化的要素

異なる文化に私たちのコミュニケーションを適応させる能力。

-戦略的要素

コミュニケーション中に発生する可能性のある困難や問題を克服するために必要なスキルが含まれています。

-言語コミュニケーション能力

適切なコミュニケーションを促進する性格特性に関連します。

意識と文化的表現

このコンテストは、文化と文化遺産の両方に関連するすべてのものを担当します。

学生は芸術的表現を評価し、ある程度、自分で生成できるようにする必要があります。

デジタル能力

デジタル能力は、新しいテクノロジーの適切な理解と使用に関係しています。この意味で、彼らは、これらの新しいコミュニケーションツールを使用するときのユーザーの安全性と、それらを適切に使用するために学習して適応する機能の両方を重視しています。

このため、この分野の基本的な能力のいくつかは、これらのテクノロジー、情報の取得と処理、およびこれらのツールを使用した新しいコンテンツの作成についての批判的思考です。

イニシアチブと起業家精神

経済調査によると、近い将来、人口の半分以上が自営業者になるでしょう。この新しい現実を考慮して、学生は自分のプロジェクトの準備と管理を学ぶ必要があります。

この能力には、法的および財政的要素だけでなく、感情的および考え方も含まれます。どちらも、繁栄できる独自のプロジェクトを作成するために不可欠です。

社会的および市民的スキル

ますますグローバル化する世界では、人々が自分たちがどのように振る舞うべきか、そして異なる社会や文化において彼らに何が期待されるかを学ぶことが不可欠です。加えて、彼らはまた、社会環境に適応し、適切にそれに関係することができなければなりません。

したがって、社会的および市民的能力は、世界の各市民の基本的な役割、ならびに人権とそれらを果たす上での私たちの役割を伝達する責任があります。

拡張された懲戒能力

高等教育システム（学士号または大学教育など）では、基本的な能力は、いわゆる拡張された懲戒能力によって拡張されます。

これらのコンピテンシーは、基本的なコンピテンシーで取得したものを収集し、それを取得した人がより効果的に世界に向き合うことができるように増幅するアイデアと知識です。

基本的なコンピテンシーと同様に、さまざまな分野を中心に編成されていますが、その中には分野ごとのより大きな区分があります。

したがって、数学、構文、社会科学、または生物学の拡張された懲戒能力を見つけることができます。

参考文献

1. CBTISの「懲戒能力」。取得日：CBTISから2018年3月12日：cbtis179.edu.mx。
2. 「主要な能力」：教育、文化、スポーツ省。取得：2018年3月12日、文部科学省から：mecd.gob.es
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4. 「懲戒能力の拡大」：中等教育評価評議会。取得日：2018年3月12日、中等教育の評価のための評議会から：copeems.mx。
5. 「懲戒能力の拡大」：アルフォンソレオンデガライバカロレアセンター。取得日：2018年3月12日、アルフォンソレオンデガライ高校センター：cbttequixquiac.edu.mx