地理の研究の目的は何ですか？この質問に答えるには、まず地球の形を研究および説明することに専念しているこの科学を定義する必要があるでしょう。また、地球の表面に存在する元素の配置と分布も定義する必要があります。
ユネスコは、1950年にコンセンサスが「地球上で発生するすべての地理的現象とそれらが人間の生活に及ぼす影響を特定、説明、説明、比較する科学」として地理学の定義を達成した後、
語源的に、この用語はギリシャ語のGeo（土地）とgraphe（説明）に由来します。以前の概念から、地理学は人間と環境の間の相互関係と、その相互作用の結果は何であるかを研究していることが要約されています。
研究対象：地理学は何を研究しますか？
地理学の研究の目的は、環境と、人間と物理的環境との関係を理解することです。
この調査で分析される地理的特徴には、気候、水、土壌、地形、植物の形成、文化的多様性、人口実体、通信ネットワーク、変化などの要素の調査が含まれます。彼の物理的環境の中で人間によって作り出された（Aguilera、2009）。
地理学はその研究対象を発展させるために他の科学や学問分野を利用しているため、地理学は孤立した科学ではないとされています。逆に、地質学、歴史、天文学、自然研究、政治経済学などの科学とリンクしています。
この原則によれば、地理は2つの主要な側面に分けられます。物理的地理と人間の地理です。それらのそれぞれは、その研究の目的に従って、他の枝に細分されます（Hernández、2012）。
自然地理学
これは、特定の空間または領域におけるレリーフの特性と物理的要素を研究する担当者です。このブランチでは、次のものが目立ちます。
- 気候学：地域の気候状況を調査し、分析し、ゾーン別に分類します。
- 地形学：地球の表面の形態、それらを形成するプロセス、およびそれらが自然に受ける変化を研究します。
- 水路学：領土内の大陸および海域の空間を研究します。
- 沿岸地理学：川、湖、小川、ラグーン、海の海岸の特性を調査および分析します。
- 生物地理学：その名前が示すように、特定の領域内の生物の研究を指します。
人間の地理
これは、地理的領域との人間関係、人口の特徴、および上記の相互作用の結果の研究に捧げられています。次に、それは次のように分けられます。
- 人口の地理：物理的および社会的側面の関係として人口の分布を研究します。
- 経済地理学：各地域の経済活動および生産活動を調査し、よく知られている3つのセクター（プライマリー、セカンダリー、ターシャリー）に区分し、人間がニーズを満たすために不可欠です。
- 政治地理学：特定の社会または領域内の政治組織とその形態を研究し、地政学と政治学に依存しています。
地理の起源
最初の地理的研究は、探検家や旅行者が発見した土地の知識、新しい地図の作成、川の進路の特定、火山活動、干ばつ、洪水、日食などの自然現象の説明に焦点を当てていました。
しかし、星の位置、重力、日食に基づく地球の真円度に関する紀元前4世紀のアリストテレスの主張は、最初の地理的痕跡と見なすことができます。その後、エラトステネスは私たちの惑星の円周を計算しようとしました。
最初の地理の本は、ギリシャの歴史家で哲学者であるストラボが書いたもので、ローマ帝国の領土を詳しく説明した15巻以上を書いています。
プトレマイオスの地理的ガイドは古代ギリシャの重要な地理学の仕事です。彼はギリシャ人からすべての情報を収集し、さまざまな世界地図を設計したからです（Hernández、2012年）。
何世紀もの間、地理学は地理情報の蓄積に捧げられてきました。人と環境との相互作用の研究として地理学の現代的な概念が導入されたのは、19世紀まででした。これらのコンセプトの推進者は、アレハンドロデフンボルトとカールリットでした。
フンボルトは、個別のイベントとしてではなく、全体としての自然要因の調査と分析の彼の作品で知られ、地理的研究に歴史的データを提供しています。Ritte氏は、経済的、歴史的、文化的現象などの分野の特定の研究に焦点を当てました（De Jeen、1923）。
20世紀半ばになって初めて、人口統計学と空間配置に定量的手法が採用され、その主人公はハインリッヒフォンチューネンとウォルタークリスタラーであった新しい傾向と方法論が登場しました。
これにより、数年後、地理的研究をさまざまな思考の流れに分けることができました。質的データに依存するものと、定量的および物理的分析を守るものです（Aguilera、2009）。
地理の重要性
地理学は、地球の表面、その物理的および自然な形の説明についての知識を持つことができます。同様に、それは国、その領土、他の国との国境の理解をカバーし、彼らの景観、気候、動物相、および経済活動を定義します（Hernández、2012）。
学校から、一般的な地理学の研究は、特定の空間で発生する現象と自然現象、それらの原因と結果を短期、中期、長期的に教えることを意図して含まれています。
同時に、この分野は、生態学、歴史、経済学、社会学、心理学など、他の多くの研究分野をカバーしており、地理のさまざまな分野におけるすべての関連する側面の完全な研究を提供することを目的としています。
人と自然の関係を研究することで、私たちの行動が私たちが占める領土空間にどのように影響するかを理解することができます。これは、人々が自分の行動を環境、他の生物、そしてそれは作られています。この声明から、今日の地理の主な目的は明らかです（Hernández、2012年）。
一方、さまざまな研究分野での情報学の応用は、地理学の進化において科学として重要な役割を果たしてきました。世界の。
地理的範囲内でのコンピューティングによって提供されるツールにより、地球規模で影響を与えるすべての環境問題の解決はもちろん、地球の持続可能性と天然資源の効率的な管理が優先事項として今日提起されました。
参考文献
- AGUILERA ARILLA、M。J; （2009）General geography、vol。II：人間の地理、編 UNED、マドリード。
- Elemental Atlas。（1975）自分で地理を学習したり、子供たちにも教えたりするための新しい、短く、簡単で実証的な方法。PDフランシスコバスケスの翻訳。マドリード、第2印象、P。アズナール。
- Pedagogical Folder（2014）地理学の研究対象。Cienciageografica.carpetapedagogica.comから回復。
- De Blij、HJ、Muller、POおよびWilliams、RS（2004）：物理地理学。地球環境。オックスフォード大学出版局、オックスフォード。
- De Jeen、S.（1923）Geografiska Annaler。（37）www.jstor.orgから復元。
- エルナンデス、L。（2012）地理とは何ですか？space-geografico.over-blog.esから復元されました。
- ラコステ、R; ギラルディ、R; 一般的な物理的および人間の地理学、エド。オイコスタウ、バルセロナ1986
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