体育とスポーツの違いは明らかで、両方の分野がしばしば混乱する傾向があります。主な違いは、体育は科目または教育分野であることです。体にフィットすること、適切に走ること、様々なスポーツなどが教えられています。一方、スポーツとは、さまざまなタイプで練習される身体活動を指します。サッカー、バスケットボール、テニスなど
どちらも密接に関係しており、それぞれの利点を個別に、そして一緒に判断するために多数の調査が行われています。長年にわたって行われたさまざまなレビューは、教育システムにおける体育の重要性と、人間の生活におけるスポーツの重要性を示しています。
どちらも、身体的、感情的、社会的、認知的発達に大きく貢献しています。これらの2つの分野に共通点がある場合、それは個人の認知能力を高める能力です。しかし、多くの類似点があるように、違いもあります。
ほとんどの場合、人々は両方の用語を無差別に使用しますが、これは正しくありません。2つのまったく異なる概念です。
体育とスポーツの主な違い
1- コーチvs教師
スポーツコーチの役割は、体育教師の役割とは大きく異なります。コーチは特定のスポーツのスペシャリストである一方、教師はさまざまなスポーツのトピックに関する大量の知識を収集します。
したがって、体育では、教師は個人にすべての知識を教えることを目指します。コーチは単一のスポーツに焦点を当てています。
たとえば、1年の間に、体育教師は生徒のグループに10の異なるスポーツを教えることができますが、コーチは彼が専門家であるスポーツだけを教えることができます。
2-評価
体育は定期的に子供たちを評価し、生涯を通じて身体の幸福を理解、改善、維持できるようにすることを主な目的としています。
一方、スポーツクラブとチームは、プレーヤーと参加者を評価して、プレーするスポーツのレベルの身体的要件を満たしているかどうかを確認します。
また、チーム内の同様のポジションや場所をめぐって競争する他のプレーヤーの能力を満たしているかどうかを確認します。
3-競争力
体育は、基礎的なスキルの開発に焦点を当てているため、義務的で競争力のないものです。
ただし、このスポーツは競争が激しく、選手に肉体的にパフォーマンスするよう圧力をかける可能性があります。
体育とは？
体育は、体力の発達と日常の身体活動を簡単に実行して楽しむ能力に焦点を当てたコースまたは科目です。
就学前から受けられる体育では、子どもたちはさまざまなスポーツに参加するために必要なスキルを身につけます。定期的な体育のクラスでは、子どもたちが身体的および精神的に活動的で、健康で、大人になるまで健康になる準備をします。
効果的な体育プログラムには、参加型レッスン、訓練を受けた体育教師、適切な指導期間、学生の評価が含まれている必要があります。
体育は古くからありますが、数百年前になってから（phys edまたはPEと略されます）という用語自体が生まれました。
奇妙なことに、その最も初期の既知の使用法は、詩、絵画、音楽に関する重要な考察というタイトルの1719の本にあります。
これらの言葉が発表されてから数十年後、体操協会（またはターンヴェイン）が体の健康だけでなく市民の参加と文化の充実を促進したドイツを中心に、ジムがヨーロッパ中オープンしました。
19世紀の間、アメリカの教育者は体育を教えるヨーロッパの方法を採用し、体育という言葉とそれが表す現象の両方がこの国で確立された現実となりました。
体育は、生徒が体力と自信を養うのに役立ちます。たとえば、小中学校のカリキュラムには、野球、バレーボール、空手などのスポーツに適用できる、ランニング、キャッチ、スロー、ヒッティングなどのスキルを子供が習得して向上させるのに役立つアクティビティが含まれています。
高校のカリキュラムは、生徒が選択した1つ以上のスポーツやフィットネス活動に非常に習熟できるように準備します。
体育の授業では、定期的な運動と健康的な食事の選択の健康上の利点に加え、運動不足と貧しい食生活のリスクを教えます。
体育はまた、学生が社会的スキルを発達させるのを助けます。たとえば、チームスポーツは、他の人を尊重し、チームの目標に貢献し、チームの生産的なメンバーとして交流することを学ぶのに役立ちます。
スポーツとは？
スポーツは、競争するために特定の肉体的な努力とスキルを必要とするあらゆる活動に分類できます。
このアクティビティは、個人またはチームに対して作成できます。スポーツには明確に定義されたルールがあり、協会や連盟を通じて規制されています。
スポーツには多くのファンと観客がいて、パフォーマーに影響を与え、最高の状態で競争するように動機づけることができます。
このスポーツは、David Beckham、Cristiano Ronaldo、Lionel Messiなどのサッカー選手、Novak DjokovicやRafael Nadalなどのテニス選手、Usain BoltやMo Farrahなどのアスリートを含む有名なスターを生み出しました。
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参考文献
- ウィリアム・H・フリーマン。（2013）。変化する社会における体育、運動、スポーツ科学。Googleブックス：Jones&Bartlett Publishers。
- ポール・ビーシェル、ジョン・アルダーソン。（1996年）。体育とスポーツの高度な研究。Googleブックス：ネルソンソーン。
- リチャード・ベイリー。（2006年9月15日）。学校での体育とスポーツ：利点と結果のレビュー。Journal of School Health、Volume 76、Pages 397-401。
- リチャード・ベイリー。（2007年1月19日）。体育、スポーツ、社会的包摂の関係を評価する。Journal Educational Review、Volume 57、Pages 71-90。
- リチャード・ベイリー。（2006年9月15日）。学校での体育とスポーツ：利点と結果のレビュー。2017年6月13日、John Wiley and Sonsのウェブサイト：wiley.com。