学生会計士の9つの機能 - 文化語彙 - 2025

学生長官の機能を、一般の学校や大学での一般的な人物としてコロンビアに設立された位置は、誠実さと透明性を通じて教育機関の公共財を強制することです。

管理者とは、教育機関や所属するコミュニティと社会的コントロールの機能を発揮する学生です。このポジションは、教育機関に在籍する学生によって選出されます。この選挙では、学校ごとに1つだけが選択されるため、教育機関が教えるレベルや学年のサイズや数は関係ありません。

学生長官の地位にある人は、学生の体に社会的統制を促進するよう奨励する義務があります。

説明責任などのメカニズムを通じて、学生会計士の地位の存在の目的は、そこで行われた決定の公的監査に加えて、その運用における機関の学生の関与にあります。 。

学生コントローラーの主な機能

1-教育機関の学生とその管理機関の間のアーティキュレーションを達成するため

学生検閲官は、このグループに選出されると、学生団体の最高権威の1つとして機能します。このため、検察官の任務の1つは、彼の選挙人を、彼が対応する機関と直接リンクさせることです。

理事会で議論された問題と生徒を直接、または直接関係なく結びつけることは、管理者の仕事の一部です。

2-有権者に説明責任を負う

他の公共機関と同様に、学生検閲官は、彼が代表する人口、この場合は教育センターの学生に対応する義務があります。

そのため、管理者は特定の時点で管理の結果を生徒に提示し、代表者のいずれかによって行われた要求と要求に常に応答する必要があります。また、教育当局の前に必要なすべての要件に同行する必要があります。

3-税文化の価値を制度化する

制御機能について言及するとき、おそらく最初に関連付けられると考えられるのはアカウントです。これはコントローラーの唯一の機能ではありませんが、その主な能力の1つです。

この意味で、会計を管理する前に、学生の管理者は、クライアントが参加する機関の口座を管理することの重要性をクライアントの前に承認する必要があります。 。

4-透明性と誠実さの価値を強化する

監査機能を超えて、学生のコントローラーは、正直さや透明性などの値を伝える必要がある図を表します。

教育学では、学生検閲官は、公の生活のあらゆる面で正直さが強化されなければならないことの重要性と、自分の立場に固有のものを含むすべての行為の透明性を維持することの重要性を学生に伝えることができます。

5-教育機関の資金調達の透明性を確保する

おそらく、学生会計士の最も人気のある役割は、彼らが代表する教育機関によって実行されるすべての経済活動を監査し、積極的に参加することです。

学生が何らかの形で危害を加えられる可能性があると考えた場合、学生監察官は教育機関の財政運動の文書にアクセスする権利を有します。

6-教育センターによって実行される採用プロセスを監督する

学生団体によって選出されると、学生会計士は学生がこの活動に専念できるように、最も適切な計画を分析する傾向があります。

このため、学生の責任者は、個人または会社の採用計画に介入して反対し、学生コミュニティの不利益になる可能性があると主張します。

7-教育の質の向上を促進する

検閲官の仕事には、高等教育機関での存在だけが含まれているわけではありません。有権者と直接の関係で、学生検閲官は、教育の質を超えるように提案する改善について有権者に相談する義務があります。

このようにして、既存の教育システムが監査され、時々発生する頻繁で必要な変更が提案されます。

学生検閲官は、これらの改革を彼らが研究している教育機関の当局に、または教育的性質または管理者の政府機関にさえ提案することができます。

8-最終的に作成されるレポートをより高い政府のインスタンスに提示する

学生の管理者がクライアントに提示する説明責任だけが、その地位にある人が実行しなければならない理由の説明ではありません。

教育機関のアカウントと、提案書で実施されたプロセスの両方で、または学生団体の利益のために、不正行為が検出された場合、学生長官は報告書を作成し、それらを管轄機関に提出することができます。

教育機関自体の問題が解決されると、市長、政府、共和国総監の扶養家族などの団体は、各教育機関の学生総監に回答を提供する義務を負います。

これらのレポートを作成することにより、学生検閲官は、彼を選出したすべての学生に、彼が見つけた不正とその明確化の方法について、または逆に違法と不法行為が発生した場合に通知することができます。刑事プロセス。

9-学生団体と一緒にプロジェクトを考案し、それを教育機関に提案する

学生検閲官は複数の機関に対応する必要があるため、さまざまなエンティティの学生が聞こえる場所とのつながりを表しています。

学生長官が教育機関の学生の利益のためにプロジェクトを作成する場合、学校長官の図だけでなく、学校の運営委員会だけでなく、アクセス可能な市長や県の議会にもそれを提示できます。異常を報告したとき。

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