日常生活のICTは、教育、文化、医学、金融などのさまざまな環境に存在しています。情報通信技術（ICT）は、情報の発行と情報へのアクセスの両方を容易にするツールであり、社会の改善をもたらす適切な扱いです。
間違いなく、ICTはネットワークと通信の観点から19世紀に経験できた最大の変化の1つです。彼らは、コンピューターとインターネットによって提供される利点を使用して、人々が情報にアクセスしたり広めたりする方法を変更する責任があります。
教育は、ICTが最も統合されている分野の1つです。出典：pixabay.com
情報通信技術は、主にインタラクティブで瞬間的な性質が特徴です。さらに、これらのおかげで、情報の民主化に不可欠な地球規模でコンテンツを生成するための好ましいシナリオを生成することが可能です。
ICTの特徴
ICTは媒体として電子機器を使用します。電話、コンピュータ、タブレットなどがそうです。
同様に、プラットフォーム、プログラム、および手段の開発にインターネットを使用して、無数の用途やアプリケーションに有益な情報交換のためのスペースを作成できるようにしています。以下に、ICTの最も優れた特性を示します。
-新しいテクノロジーとデバイスの統合により、新しいコミュニケーションツールの作成を促進します。
-ユーザー間の双方向性を生み出し、技術的なデバイスを使用してコミュニケーションと情報交換を容易にします。
-リアルタイムでのやり取りが可能なため、即時のコミュニケーションが可能です。
-それらは、経済、文化、産業部門、教育、科学など、社会のさまざまな分野や活動で使用されます。
-彼らは絶えず成長し、革新しています。
最も一般的な用途
教育
これらのテクノロジーの出現により、教育が最も恩恵を受けたと言えます。
ICTのおかげで、バーチャルクラスやコラボレーションスペースから無料の大規模なオンラインコース（MOOC、英語での頭字語：Massive Online Open Courses）に発展しました。これにより、従来の教育スキームを完全に破る学習コミュニティを作成することが可能になりました。
ファイナンス
金融セクター内では、ICTにより、顧客と銀行とのやり取りが変化しました。これは、ATMの使用からオンラインバンキングの作成まで見られます。
この最後のプラットフォームにより、ユーザーはオフィスに行かなくても、情報の要求、支払い、送金、税金の支払い、その他多くのアクションを実行できます。
これは、この特定の領域でのICTの影響であり、現在、物理的な場所を持たない銀行または同様の数字があります。彼らは、ICTのみを使用して活動を実行し、クライアントと通信します。
金融分野でのICTの使用に関する最近の進歩の1つは、ウォレット（暗号通貨の一種の仮想財布）の作成です。ウォレットは、支払いに使用され、カードなしでモバイルを使用できるようにします。このために。
薬
医療では、ICTが広く使用されています。これらは、病院情報システム（頭字語SIHで知られている）などのヘルスセンターを管理するための管理システムの作成、または患者に関する情報を提供する医療チームの開発にも使用できます。診断の生成または状態の監視のいずれか。
最も重要な医療機器には、CTスキャナーやMRIなどのボディースキャナーがあります。これらにより、患者の体内から情報を収集し、画像として医師に提示することができます。
このテクノロジーは、外部の観察では特定できない異常の検出を容易にします。
文化
従来の図書館は、ICTの到来の結果として進化を遂げてきました。インターネットのおかげで、毎日、本、雑誌、記事、または学術的な性質の情報をレビューすることがより簡単になります。
一方、視聴覚素材の生成は、さまざまな特性の文化グループの普及のために非常に重要な補完要素となっています。
さらに、ICTによってサポートされ、他の分野では開発できない新しい文化的な提案や製品の作成に理想的な雰囲気が生まれました。
利点
教育分野で
最も代表的な利点は、教育分野に関連しています。ICTは教育方法や学習方法に顕著な影響を与えてきたと言えるでしょう。
これらは、生徒に新しい知識との出会いを促進するためのさまざまな手段とツールを教師に提供します。これにより、黒板とチョークを使用する従来の方法を脇に置くことができました。
教育におけるICTの最も顕著な利点には、次のものがあります。
-インタラクティブでダイナミックなクラスを促進する一般的な画像、動画、視聴覚素材の使用を許可します。知識の構築のために、より快適な環境が作成されます。
-フォーラムとソーシャルネットワークを使用して、教師と生徒間のやり取りを促進することができます。このシナリオは、教室が教育と学習のプロセスが行われる唯一の場所であることを意味する物理的な障壁を破ります。
-さまざまな情報源からさまざまな情報を入手できるため、特定のトピックに関するさまざまな著者のレビューと調査が容易になります。
-彼らは教育プロセスに柔軟性を与えます。ICTを使用すると、仮想教室などのコラボレーションスペースを利用して、学生が授業時間外に情報にアクセスできるようになります。これにより、それぞれが学習プロセスでより独立することが容易になります。
-多くの場合、クラスのスケジュールは厳格ではないため、学習プロセスを学生の手に委ねることにより、責任と規律の強化に貢献します。これにより、学生は自分の裁量で勉強する自由が与えられます。
一般的な分野で
-対人コミュニケーションの物理的な障壁を取り除き、地理的に離れている人々を即座に連れて行きます。
-インターネットにアクセスできる限り、どこにいてもほぼ無限の情報源を人々に提供します。電子デバイスを介して情報やニュースを入手すると、さまざまな情報源から伝えられた、世界の最新の出来事との接触が容易になります。
-支店に行かなくても、あらゆる種類の銀行取引を実行できます。
-それらは、行政手続き、とりわけ行政、仕事、健康、教育、ビジネスなどの生活のさまざまな分野での手続きの実行を容易にします。
-彼らは新しい仕事の創出を促進します。この例は、コールセンターです。
-とりわけ教育、文化、政治的交流のためのスペースの作成を促進するため、同じような関心を持つ世界のさまざまな地域の人々をつなぐことができます。
短所
教育分野で
教育分野でのICTの使用は、必ずしも完全に有益であるとは限りません。
これらの新技術は、伝統的に良い結果を生み出してきたいくつかの習慣に有害であり得る教育活動を実行する新しい方法を提供することができます。これは、手書きと支援付きの書き込みの場合に当てはまり、スペルミスを自動的に修正できます。
教育分野におけるICTの主な欠点は次のとおりです。
-インターネットは、関連するニュースや情報の尽きない情報源を提供しますが、一部の人々の注意を引くことができる重要ではない、ありふれた情報も表示します。多くの人が、教育コンテンツに焦点を当てるのではなく、そのようなコンテンツをより多くの時間を費やしてしまうかもしれません。
-未検証のニュースにアクセスしたり、インターネット上の信頼できないソースからアクセスしたりする可能性があるため、学生は質の低い情報を消費して特定のトピックについて学習し、学習が不利になる可能性があります。彼らはそれを知らなくても誤解を学ぶかもしれません。
-生徒と教師の間に直接の接触がないため、やや人間味のない、離れた環境を作り出すことができます。
-ICTは世界中の多くの人々の間の相互接続を実現しているという事実にもかかわらず、経済的資源が少ないため、または居住地で技術の進歩がほとんど生じないため、ICTにアクセスできない人がまだたくさんいます。これはあなたの教育プロセスを遅らせるかもしれません。
-彼らは自分の批判的思考に影響を与える可能性があります。多くの場合、一部の人々はすべての情報がインターネット上で見つかることを期待し、知識の創造を軽視します。
一般的な分野で
-彼らは人々の間の社会的相互作用への脅威を表しています。ICTの使用は、何マイルも離れた場所にいる人々とのコミュニケーションに限定されるだけでなく、直接対話する機能を持つ人々の間でも使用されます。
-個人間の直接的なやり取りによって実現される感情的で感情的なコンテンツは、仮想メディアでは複製できません。
-ICTのメリットを活用するには、インターネットを使用することが不可欠です。これは、このサービスにアクセスできない人々が除外されることを意味します。
-ICTの使用は、かなりの費用を伴います。無料の大規模なオンラインコースがあり、ほとんどのソーシャルネットワークはオープンアクセスですが、これらのプラットフォームを利用するために必要なインターネットサービスと機器には、多くの場合高い価値があります。
参考文献
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