意味記憶は、人々ができます陳述記憶のタイプであるために世界と言語に関する一般的な知識を生成します。一般的な知識の習得と保持を可能にするメモリの一種です。
このタイプの記憶には、事実、概念、言語について保有されているすべての情報が格納されています。意味記憶の例としては、猫とは何か、重要な出来事の日付、または親戚の名前の記憶があります。
意味的記憶という用語は、具体的な経験に関連しない意味、理解、およびその他の概念的知識の記憶を指します。それは人々が単語、他の言語記号とその意味について持っている組織化された知識です。
意味記憶の特徴
意味的記憶は、世界に関する事実と一般的な知識についての意識的な情報の収集と見なされます。それは文脈や個人的な関連性から独立した記憶を構成します。
エピソード記憶と一緒に、意味記憶は宣言記憶のカテゴリーを形成し、記憶の2つの主要な区分の1つです。宣言的記憶に対応するものは、手続き的記憶または暗黙的記憶です。
重要性
意味記憶は、人間の認知機能に不可欠なタイプの記憶です。このタイプの知識により、たとえば、クローゼットが家具、Tシャツ、衣料品、または自転車が輸送手段であることを知ることができます。
そのような知識を形成するためには、それらに関連する直接的な経験を思い出す必要はありません（エピソード記憶）が、個人の環境に意味を与えることができる認知内容（意味的記憶）を詳しく説明する必要があります。
科学的証拠
意味記憶の存在は単純な理論や仮説に基づくものではなく、科学的な証拠があります。同様に、今日では、意味的記憶を一時的な記憶とは異なる種類の知識と見なすのに十分な知識があります。
エピソード記憶と意味記憶が2つの異なる記憶であることを支持する最も強力な議論は、健忘症の被験者の事例から来ています。
記憶喪失は、一時的な記憶の低下が意味的記憶の低下よりも大きいため、2つの異なるタイプの記憶の存在を示唆しています。言い換えると、健忘症の被験者は、要素や全体的な意味よりも悪い特定のイベントや状況を覚えています。
意味記憶の存在に関する他の証拠は、認知的に健康な被験者の脳の画像を用いた最近の研究です。
材料のエンコードおよび取得中にアクティブ化される脳の領域は、実行されるタスクにエピソード記憶に属する要素が含まれる場合と、意味記憶に関連する要素が含まれる場合とでは異なります。
意味記憶の例
セマンティックメモリの例は次のとおりです。
・ペンの使い方を知る。
-魚が水に住んでいることを知ってください。
-家族の名前を覚えてください。
-車/自動車とは何か、それがどのように機能するかを思い出してください。
-犬が何であるかを知っています。
-色の名前を認識します
-パリはフランスの首都です。
-月面到着がいつだったか覚えておいてください。
関与する脳の部分
認知神経科学では、意味記憶は特定の論争を引き起こす要素です。具体的には、現在、関与する脳の構造について2つの主要な見解があります。
多くの著者は、エピソード記憶のように、意味記憶は内側側頭葉と海馬形成の介入を通じて行われると述べています。
側頭葉
この観点によれば、海馬の形成は、コード化メモリを担当する脳構造であり、大脳皮質は、コード化フェーズが完了すると、これらが保存される領域になります。
海馬
この仮説についての科学的証拠は決定的ではないという事実にもかかわらず、最近、その真実性についての証拠があります。
具体的には、海馬形成の3つの構成要素を区別することで、意味記憶の脳への関与を特定することができました。この形成には、海馬自体、嗅内皮質、および傍皮質が含まれます。
損傷した海馬を提示するが、比較的保存された海馬野皮質を維持する健忘症の対象は、一時的な記憶の完全な喪失を示すにもかかわらず、ある程度の無傷の意味記憶を示すことができます。
別の見方をすると、海馬は一時的な記憶と空間認知のみに関与しているため、意味記憶は脳の他の領域で発生していると主張されています。
この意味で、側頭新皮質、聴覚皮質、視覚皮質および両側側頭極は、関与する脳構造である可能性があると仮定されています。ただし、これに関して提供される証拠は限られています。
特徴
-概念とカテゴリーの形成
意味記憶は、主要な要素、つまり概念の出現を意味します。概念は、さまざまな著者によると、文の意味的価値を構成する思考の主要な単位です。
より具体的には、概念は思考の精神的な表現であるため、意味論的特性を備えた構成要素です。
カテゴリは、メモリに存在する概念の具体的なコピーを表しています。それらは思考の最も重要な要素です。概念とカテゴリを使用すると、オブジェクトをクラスと分類に精神的に整理できます。
これらのカテゴリーの意味記憶は、人間の認知システムを安価にします。つまり、マインドは分類のプロセスを使用して、環境内のさまざまなオブジェクトを整理された方法で順序付けします。
カテゴリの形成は、意味記憶によって実行される主要なアクティビティの1つです。カテゴリは、人生の最初の数年間に行われた学習を通じて確立されます。
カテゴリが作成されると、メモリに格納され、新しい情報が取得されると更新されます。たとえば、子供がカテゴリ「おもちゃ」を生成するとき、彼は彼が学ぶすべてのおもちゃを組み込みます。
-情報を表現する
意味記憶は、情報の命題表現を開発することによって特徴付けられます。これらのタイプの表現は、人間の認知システムからのあらゆるタイプの情報を表現するための最も適切なフォーマットを構成します。
命題は、それを形成する言語の言葉より抽象的なものです。つまり、それらが表すエンティティの代わりに配置された個別のシンボルで構成される表現です。
したがって、命題はあらゆるタイプの表現を表現できるため、最も用途の広い表現概念です。
-セマンティックネットワークの作成
メンタルレキシコンを構成する各単語は、レキシカルエントリです。各エントリに含まれる情報は、それがどのように発音されるべきか、その意味、およびどのように記述されるべきかを示しています。
単語はセマンティックメモリで独立した単位として表されます。ただし、それらは前置詞を介して相互に関連しています。
-パートナーシップを確立する
関連付けとは、2つの異なる情報単位の間に確立された関係を指します。それは心理学の基本的な概念であり、記憶と認知のモデルには精神的表象の関連付けが不可欠です。
関連疾患
意味的認知症の被験者は、概念の意味にアクセスするのに問題があります。
目的の達成につながるアクションの構築と実装に密接に関連している脳領域についての特定の証拠があります：前頭前野。
この脳構造に病変がある患者は、図に含まれている情報にアクセスするのにかなりの困難をもたらす可能性があります。
意味記憶障害は複雑であるため、2つのカテゴリが提案されています。
- 特定のカテゴリーの意味的障害：それらは、知覚的および機能的特性、地形構成、および情報提供に影響を与えます。
- 特定の感覚モダリティの障害：これらの障害は、入力情報の感覚モダリティ（視覚、聴覚、口頭、知覚、または機能）に基づいてサブシステムに分類されます。
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