「学際的」という言葉は、特定の目的や目的を追求するための、さまざまな専門分野の人々の共同作業を示しています。学際的な同義語です。
通常、医学研究、科学研究、およびさまざまな分野や分野の専門家が活動するその他の分野で使用されます。例：「医学部は整形外科医、理学療法士、整形外科医の学際的なチームを作りました。」
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意味
王立スペイン語アカデミーの辞書にとって、「学際的」なものは形容詞であり、それは、それが教義、芸術、科学、または学部である多くの分野を包含することを意味します。
この用語は、「学際的」という言葉を聞いたり読んだりすることが一般的であるスペインとは異なり、ラテンアメリカでは広く使用されています。それ自体は同じですが、RAEはそれを定義していませんが、「学際的」の同義語としてそれを採用しています。
学際的は、思考の典型的な限界を超えていることを推測します。この特性は、それまでに行われていたものとは異なる作業を実行することにつながる新しい懸念またはニーズの出現によって生じます。
したがって、「学際的」とは、科学的実践を説明する方法論的フレームワークであり、さまざまな分野のプロセス、方法、理論、および機器の組み込みの対象となります。
学際的な仕事の例
「学際的」作業の明確な例は、CONADEPとしてよく知られている、人類の失踪に関する国家委員会によって実行されたものです。
この委員会は1983年にラウル・アルフォンシン大統領によってアルゼンチンで設立され、その目的は最後の軍事独裁中に犯された人権侵害を調査することでした。
それは、作家エルネスト・サバト、心臓専門医のルネ・ファヴァローロ、リカルド・コロンブレス（弁護士、ブエノスアイレス大学の元校長）、アメリカのラビ・マーシャル・マイヤー、政治家グラシエラフェルナンデスメイジデ、教師兼エンジニアのヒラリオフェルナンデスロング、数学者で哲学者のグレゴリオクリモフスキー、ジャーナリストのマグダレーナルイスギニャズなど。
CONADEPは、調査と証言の収集が行われると、全国で280日の作業を要し、サバトの手に渡ってアルフォンシン大統領に引き渡される作業にそれらをまとめました。司法手続きの後、この編集物はラテンアメリカ全土でベストセラーである「二度とない（1984）」という本に転送されました。
最後に、「学際的」を英語の用語（現在スペイン語で広く使用されている）の「マルチタスク」と混同しないでください。後者は、単一または複数のタスクを同時にまたは同時に実行する能力です。したがって、「学際的」とは異なり、それは単一の個人の仕事であり、さまざまな支部の仕事ではありません。
同義語
「学際的」と同じ意味のいくつかの単語は、「学際的」、「学際的」、「学際的」、または「多面的」です。
反意語
一方、「学際的」の反対を意味する言葉は「学際的」、「規律」、「ソリスト」または「通訳」です。
使用例
-「学際的なフェスティバルは、さまざまな芸術的分野を実験と前衛と融合させることを目指しています」。
-「全国のライブミュージシャン、画家、俳優を含む学際的なショーが始まりました。」
-「新しい地下鉄路線となるトンネルを構築する過程で、彼らは考古学的遺跡を発見し、それを研究するための学際的なチームの介入につながった。」
-「視聴覚プロジェクトで、彼らは制作に学際的なアプローチを適用しました。」
-「彼女のケースを研究するには、学際的なチームにアプローチすることが必要でした。」
-「ケースを解決するには、精神科医、法医学博士、犯罪科学に特化した専門家で構成される学際的なチームの作業が必要でした。」
-「医師の集学的委員会が昨夜集まり、患者のまれな病理を研究した。」
-「彼らは、弁護士、ジャーナリスト、作家、医師で構成される学際的な組織が国の腐敗の原因を調査することを提案しています。」
参考文献
- 学際的。（2019）。王立スペイン語アカデミーの辞書。リカバリー元：dle.rae.es
- 「学際的」。（2019）。BBVAを設立しました。回収元：fundeu.es
- CONADEP。から回復：Derechoshumanos.net