歴史の視聴覚ソースは何ですか？ - 歴史

歴史の視聴覚ソースは、歴史の事実を知り、分析し、教えるために使用されるオーディオとビデオを組み合わせたすべての資料です。主なものはドキュメンタリー、録音、映画です。

歴史家は過去に他の種類の情報源、特に書面を使用してきましたが、約150年前に生まれたテクノロジーは他の種類のリソースを導入しました。

これらのソースには、ドキュメンタリーや映画が含まれます。フィクション作品であっても、問題の当時の考えや出来事を理解したり、教師が生徒に教えたりするのに役立ちます。

写真、映画、テレビの出現により、歴史の研究に新しいツールが追加されました。

これらの画像を理解し、ソースとして使用するには、コンテキスト化が必要であることを考慮する必要があります。

これは、彼らが粗雑な事実を語ることが多く、現実を示す代わりに宣伝要素として多くの機会に使用されてきたためです。

視聴覚ソースのタイプ

簡単な写真では多くの情報が得られないように見えるかもしれませんが、適切なトレーニングを受けていれば、それが撮影された時間について興味深い結論を導くのに役立ちます。

単純なグループの肖像画は、ある時点で存在していた服装の方法やさまざまな社会階級を明らかにします。

この情報は、イベントの説明に特化したフォトジャーナリズムの登場以来、増加しています。

たとえば、ベトナムのような戦争のスナップショットは、使用されている武器の種類や攻撃されている地域に関する関連データを提供します。

それは架空の映画ではなく、歴史的なアーカイブを作成したり、重要なイベントを反映するために作成された録音に関するものです。

たとえば、第二次世界大戦中、一部のカメラマンが兵士に同行してイベントの一部を記録することは非常に一般的でした。

この資料は宣伝として使用されました。しかし、降伏後にナチスドイツの路上で撮影された画像や、強制収容所に入る軍隊を捕らえた画像からは、多くの情報を得ることができます。

ドキュメンタリーは、歴史的な情報源として使用される最も適切なジャンルの1つです。

それらは2つのタイプに分けることができます：歴史的な出来事を反映して作られた最初のフレームのドキュメンタリー。

これらは、特定のアクションの直後またはその間に実行されるジョブです。プロパガンダ行為は軽視されなければならないが、情報の一部を使用することができる。

この例は、ドイツのレニ・リーフェンシュタールのドキュメンタリーです。彼のナチスドイツの反映は、当時何が起こったかを理解するための素晴らしい情報源です。

2番目のタイプのドキュメンタリーには、歴史の再構築として作成されたものが含まれます。それらは画像とは別に、事実の文脈化と説明を提供するので、教えるのに非常に役立ちます。

架空の映画でさえ、歴史的な情報源として使用すると便利です。1915年にDWグリフィスが監督した「国民の誕生」のような映画があり、これは米国におけるKu Klux Klanの人種差別的行動を完全に反映しています。

映画は学生に歴史に興味を持ってもらう良い方法です。映画が良質で、ドキュメンタリーの基盤がしっかりしている場合は、その映画の基礎となった時代について学ぶことができます。