小学校体育のための活動/ゲームは、この学校の段階で子供たちの最高の身体的および精神的発達に貢献しています。
6歳を過ぎると、子供の認知発達は変容を理解する能力によって特徴付けられ、友達のグループが定義され、リーダーシップが生まれます。
第一段階の成長と進化により、子供は利他主義に基づく向社会的行動を採用し、社会における規範の意味を理解することができます。
これらの年齢層の体育でのゲームの使用は、楽しみと運動能力の向上のためのリソースとして正当化されます。
また、スポーツを実践するためのスキルを発見するための重要な手段です。
5体育活動/小学校向けゲーム
1.ブラインドシーカー
このゲームは、子供の反応速度を改善することを目的としています。その実行には、グループごとにボールとハンカチが必要です。
子供たちは5人のメンバーのグループに分けられ、そのうちの1人は目隠しされます。
定義されたスペースにボールを投げるとゲームが始まります。次に、各グループのメンバーが「盲目の」パートナーを案内してボールを見つけます。
2.できる限り自分を救う
このアクティビティの目的は、子供の一般的な動的協調と時間的空間知覚を発達させることです。
ゲームは、直径約15メートルの地面に円を描くことから始まります。子供のグループが2つ形成され、そのうちの1つが円の中に配置されます。
サークルの外にいる子供たちのグループは、順番に投げられ、サークルの中にいる子供たちの1人に触れて、ぶつからないように動きます。
ボールに触れた子供は、勝者となる子供が1人だけ残るまでゲームを離れる必要があります。
後で、グループが役割を切り替え、メカニズムが繰り返されます。
3.スプーンレース
バランスと敏捷性を向上させるゲームです。その実行のために、子供たちのグループが形成され、スターティングラインに配置されます。
各メンバーは、背中の後ろに手を置いて決められたゴールまでレースをし、卵をのせたスプーンを口に入れます。
卵を落とさずにレースを終えたランナーは、チームに有利なポイントを獲得します。
4.ボートに乗る
このゲームの目的は、子供のジャンプと運動能力を発達させることです。プレイエリアの周りにはいくつかのベンチが配置されています。
子供たちのグループの中から、追跡者として行動する4人が選ばれます。これらは、銀行にジャンプしていない仲間に触れるという使命があります。
追撃者に襲われることに成功した子供は、これにより役割を変更し、ゲーム中に3回触れられる限り排除されます。
5.かわいい動物
このゲームは、自己制御、自律性、自信を養うことを目的としています。それは、子供たちが大きな円の周りに着席すると、そのうちの1人が中央に配置されるということです。
次第に、各パートナーが彼に近づき、彼を愛撫し、「あなたは私のかわいい動物です」と言い、彼が彼のパートナーを笑わせることができるようにします。
中央の同僚を笑わせなかった子供は彼に取って代わり、3回目に役割の変更が発生した各参加者は排除されます。
参考文献
- 幼児と初等における体育。（sf）。2017年12月20日、educacionfisicaenprimaria.esから取得。
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