下品な知識の概念は、人々の経験から得られ、通常は世代から世代へと伝達されるアイデアや概念を指します。それらは、検証の必要がなく、真実として受け入れられ、日常生活の問題を解決するために使用される知識です。
一般に、この知識は、オブジェクトや他の個人との日常の取り引きに自発的に組み込まれます。それは、不規則で自然で計画外の方法で行われる学習についてです。
コミュニティ内では、下品な知識は日常の取引で一方から他方へと伝わります。出典：pixabay.com
コミュニティ内では、これらのアイデアや概念は1つからもう1つに移り、各個人が自分の肉で生きたり確証したりする必要がなく、有効であると認められます。それらは、意見、感情、または聞かれた内容の繰り返しから発生する可能性があるため、真実性を保証するものではありません。
常識は科学的知識とは対照的です。科学的知識は、反省、論理的推論、系統的分析、および検証を通じて得られる知識です。
下品な知識の特徴
下品な知識は、拡散した起源を持ち、その有効性を主張するための方法やデモシステムを使用しないことを特徴としています。逆に、その構造は見かけに基づいており、事実との関係を見つけようとはしません。
さらに、それは次のことで際立っています。
他の特徴は主観性です。なぜなら、その内在化は判断、立場、および自身の価値観に依存するためです。そして教義主義、その受け入れは証明されていない信念と応答に基づいているからです。
一方、下品な知識は、論理やシステムに準拠していないか、他の要素との関連性がないため、体系的ではなく、他の概念やアイデアを考慮していないため、恣意的です。
同様に、知識のプロセスに深化はありませんが、単純な観察から生じる明白な、または何が生じるかについてのみ言及します。
要するに、それは何の反省もなく受け入れられ、一般的に感情的な要因に基づいている実践的な知識です。
語源と歴史
この場合、「下品」という言葉の使用は、不適切または失礼なものを指すのではなく、技術的または特別なものではなく、一般的または一般的なものを指します。
この用語はラテン語の「尋常性」から来ています。これは「庶民に属する」ことを意味します。それは、人々または下品に翻訳される「下品」から来て、主題の表面的な部分以上を知らない人々のグループとして理解されます。
ギリシャの哲学者プラトン（紀元前427〜347年）は、彼の著作 『共和国』で、下品な知識（doxa）と科学的知識（episteme）を区別した最初の思想家でした。
1つ目は一般的な信念または単なる意見として分類され、2つ目は正当化された知識として真実として評価しました。
下品な知識の例
偏見
偏見は下品な知識の例です。多くの場合、これらには明確な著作権がありません。これらは1つの世代から別の世代への伝達から来ており、本人が自分自身の基礎となる個人的な経験を持たずに維持されます。
ことわざ
ことわざも下品な知識の一種です。彼らの教えは人気があり、何度も繰り返された後に有効になるからです。
迷信
別の例は迷信の場合であり、合理的な根拠がなくても特定の信念が維持されます。したがって、人々は、論理に依存せずに、色を黒にしたり、閉じた場所で傘を開いたり、鏡を壊したりすると、不運をもたらすと言う傾向があります。
ヒントと伝統
同じように、水を一杯飲むとしゃっくりが治る、食べた後に海に入るのは危険だなど、祖父母の時代からの典型的なアドバイスは下品な知識の例です。
一方、指に指輪を付けることはその人が結婚していることを意味する、または毎月29日にニョッキを食べるべきであるという事実など、伝統もこのグループに含めることができます。
人気の知識
さらに、地球が丸い、または太陽の周りを公転しているなどのいくつかの一般的な知識も下品な知識の例です。ほとんどが独自の分析に基づいていないため、繰り返しによって組み込まれているためです。
科学的知識との違い
常識は、反省、系統的分析、検証を通じて得られる科学的知識とは対照的です。出典：pixabay.com
常識は科学的知識とは異なり、後者は仮説、推論、研究、検証を通じて得られるものです。
この知識は、意図的な検索に応じて、意識的に取得されます。通常、誰でも利用できるわけではありませんが、学術および専門分野で扱われます。
科学知識の特徴
下品なものとは対照的に、この知識は、具体的な起源を持ち、その有効性を主張するためにデモシステムを使用することを特徴としています。
加えて、それは分析と推測の精緻化に基づいているので合理的であるということと、自分自身の考え方や感情に関係なく事実そのものを参照しているので客観的であることは際立っています。
もう1つの特殊性は系統的です。これは、計画的であり、意図的で進歩的な順序に従っているため、永続的な進歩があるためです。
一方、科学的知識は、論理に適合し、他のアイデアや要素との関連性があるため体系的であり、他の確立された知識から始まり、他の人が来るための基礎となるため、累積的です。
最後に、その主な特徴は、検証可能であり、経験的にテストできることです。
興味のあるテーマ
知識の種類。
主観的な知識。
客観的な知識。
合理的な知識。
技術的な知識。
直感的な知識。
直接的な知識。
知的知識。
経験的知識。
参考文献
- Fagin、R; JY Halpern、Y。Moses、およびMY Vardi（1995）。知識についての推論、MITプレス。
- マサチューセッツ工科大学。常識とは？MITのアカデミックインテグリティ。学生向けハンドブック。入手可能な場所：integrity.mit.edu
- プラトン（紀元前381年）。共和国。
- 常識。利用可能：wikipedia.org
- 語源辞書。入手可能：etimologias.dechile.net