市民的および倫理的なトレーニング：それが研究するもの、特性、目的 - 文化語彙 - 2025

公民と倫理が求めているために、人々が社会人としての自分自身を想像することができますスペースを作成します。この社会的概念はこのトレーニングに含まれていますが、同時に一人一人が個人としての自分の状態を維持しています。

市民的および倫理的訓練は、民主主義に関連する基本原則の研究、ならびに市民が所与の社会における共存の枠組みの中で考慮しなければならない道徳的側面の研究に基づいています。

これらの民主的および道徳的な原則をより完全に理解するために、市民および倫理のトレーニングは、社会学、哲学、歴史、法律、政治学、人口学、人類学および心理学などの他の分野に依存しています。他の多くの間で。

それは複数の分野の要素の大規模なセットを含む主題であるため、通常、市民的および倫理的なトレーニングは、少なくとも3つのアプローチに分けられます。善良な市民であることに関するトレーニング。

市民的および倫理的なトレーニングで何が研究されますか？

個人の形成

市民的および倫理的トレーニングは、社会的ウェルビーイングの促進、自分自身のライフプロジェクトの作成、総合的な開発など、さまざまな目的を達成するために各個人が持つ可能性に焦点を当てています。

そのために、このアプローチを通して、人格の基本原則と自尊心の重要性を学び、自分の感情や信念を探求することで、個々の領域でお互いをより深く知ることができます。

同時に、人々は自分たちの権利と義務の両方に対応する責任があると自分で考えていることを意図して、法律に関連する要素も研究されています。

倫理的および道徳的なトレーニング

市民的および倫理的なトレーニングのこのフェーズでは、人権に関連する要素が研究されます。同様に、基本的な倫理原則の主な特徴、たとえば共存のための基本的な価値の中で、正義、真実、責任、自由、連帯、寛容、平等などが分析されます。

これらの原則を批判的に考察し、社会における共存のためにこれらの原則が非常に重要である理由を理解することが目的です。

資源のより良い使用と環境のより良い保全を可能にする戦略も研究されます。このセクションで学習した側面は、共通の利益に向けて個人の行動を導く際に組み立てられます。

市民教育

この分野では、政府のシステムとしての民主主義の特徴と、社会のあらゆる領域で民主的な文化を生み出すことの利点が研究されています。

この分野のさまざまな経験が分析され、国内および国外の両方で発生しました。

また、国の法的枠組みをさらに詳しく掘り下げているため、市民としての参加がどうあるべきか、国の立法において権利と義務がどのように保護されているかを個人がよりよく理解できます。

同様に、民主主義に存在するさまざまな参加メカニズムが調査されます。たとえば、投票、人気のある協議、当局の前での特定のプロジェクトのプレゼンテーション、さらには委任の取り消しなどです。

特徴

市民および倫理的トレーニングの最も関連する特徴は次のとおりです。

-通常は学校の環境で、特に基本的かつ多様なサイクルで教えられます。しかし、それは人の人生のいつでも非常に役立つトレーニングです。

-その行動分野には、個人、法律、市民の分野でのトレーニングが含まれます。

-カバーされるトピックの幅を考えると、学際的なアプローチが含まれています。心理学、社会学、法律、人類学、歴史、人口統計学などの分野でサポートされています。

-主な目的は、社会の中での自分たちの役割を認識し、共通の進歩を模索することに専念する市民を作ることです。

-共通の要素がありますが、各国はそれぞれの社会的現実とその法的枠組みに合わせて、市民と倫理のトレーニングに異なる方法で取り組みます。

-健康に満ちた調和のとれた社会シナリオの構築を促進するライフプランの開発を可能にする包括的なトレーニングを生成することを目的としています。

-それは古代で提案された文明に関する最初の理論に基づいています：中国では思想家孔子によって、そしてギリシャでは哲学者プラトンによって。これらの原則は時間とともに進化し、このトレーニングは時代に適応する必要があることを考えると、進化し続けます。

ゴール

市民的および倫理的トレーニングの主な目的の中で、以下が際立っています。

-常に社会的およびコミュニティの利益を追求することを意図して、市民としての個人の役割において各個人が持つ権利と義務は何かを明らかにする。

-個人が社会の一部であるという重要な概念を使用して、各個人が適切であると判断する決定を行う必要がある自由を強調します。

-人権と民主主義に関連する倫理と基本原則を遵守することを求めて、行動を規制します。

-同じ社会のすべてのメンバーは法律の前に平等を持っているので、市民的および倫理的行動はあるセクターを別のセクターよりも優先するべきではないことに注意してください。

-実際に社会のメンバーは権利と義務の点では平等であるが、同時に彼らは彼らの生き方、興味、考え方、信念の点で異なることを認識する。市民と倫理のトレーニングは、これらの違いを考慮に入れて調和のとれた共存を促進します。

-社会全体の生活の質を向上させるプロジェクトの市民による世代を奨励します。

-政府のモデル、特に民主主義の特徴と、この文脈の中で市民が果たす役割を理解する。

-既存の規制とは何か、各市民がこれらのパラメーターに準拠するために何をしなければならないかを理解するために、国内および国際的に最も関連性の高い現行の法律に取り組みます。

-合法性の重要性を社会の基礎となる基本的な秩序として認識する。

-本質が問題の国の伝統、その歴史、およびその直接的な参照に関連している一連の価値観を構築します。

-これらの価値を批判的に分析し、社会内で発生する可能性のある特定の状況でそれらを実装する可能な方法を検討します。これは、各個人の道徳的な発達を促進します。

-倫理的トレーニングを考慮に入れて、基本的な人権とは何か、どのように市民がそれらを執行できるかを理解する。

それは何のため？

市民的および倫理的なトレーニングを促進する主な理由は、社会の中で実行されるさまざまな活動への市民の意識的で責任ある参加を奨励することです。

この教えのおかげで、市民は社会における自分たちの役割についてより多くの情報を得ることができ、自分自身とコミュニティ全体の幸福に満ちた現在と未来の構築に、より積極的に参加することができます。

さらに、市民的および倫理的なトレーニングは、個人が集団的問題に参加し、さまざまな社会的問題に直面し、調和のとれた共存のための好ましい倫理的根拠で意思決定を行うことを可能にする社会的能力を開発するために役立ちます。

市民的および倫理的な訓練を受ける個人によって開発された一連の能力があります。以下では、これらのいくつかの主な特徴について説明します。

自分の自由を自主規制する

市民的および倫理的なトレーニングは、責任と他の人々の意識をもって自由を行使することの重要性を理解するのに役立ちます。また、自己規制は自分自身の尊厳と他の個人の尊厳の両方を維持するために不可欠であることを理解することに焦点を当てています。

人々の動機や興味はそれぞれ異なり、私たちが社会の一員であるときに自分の動機を優先することは倫理に反することです。したがって、その過程で他者に害を与えることなく私たちの自由を行使することが可能な空間を特定しようとします。

自分を知る

身体的、心理的特徴を明らかにすることにより、自己実現を実現する生命プロジェクトの創出を促進するとともに、健全な共存に欠かせない価値ある自己を認める。

同様に、他者の価値も認められ、他の市民と妥協する意欲を養うための理想的な環境が作られます。

帰属意識を養う

自分の特徴と他の特徴を認識することは、同じ国、都市、自治体、または住宅街に住んでいるため、一部の人々を他の人々と結びつける絆を特定することを意味します。

同様に、帰属意識は地理的領域に関連しているだけでなく、興味、信念、習慣、その他の文化的要素にも関連しています。

そして、自分をグループの一員として理解することにより、コミュニティ開発の達成に積極的かつ有利に参加する責任とコミットメントが育まれます。

違いを評価する

法の枠組みの中で市民間に存在する平等が認められ、違いも祝われます。これは、地球上に存在する大きな多様性を反映しています。経験を豊かにし、継続的な学習を可能にするのは、この多様性です。

市民的および倫理的なトレーニングを通じて、共感を育み、集団的利益が個人の動機よりも優先されることを促進することが可能です。

民主的な良心をつくる

市民的および倫理的な訓練は、民主主義が政府のモデルとしてだけでなく、社会のさまざまな生活分野で行動する方法としても考え出されることに貢献しています。

さらに、政府が生成した関連情報にアクセスしたり、当局の決定に直接影響を与えたりするために、市民が存在するさまざまな形態の民主的参加を認識することが不可欠です。

積極的に社会に参加する

社会の一部として自分自身を認識することにより、各個人は、社会的および政治的領域に積極的に参加する素質がより大きくなる可能性があります。

アイデアは、最終的に直接的または間接的に各市民に影響を与える社会の出来事に関連する幅広い取り組みを生み出すことです。この発生率を実現することで、人々はより社会に存在し、社会的な問題に対して積極的になることができます。

さらに、市民的および倫理的なトレーニングを通じて、市民が利用できる法的枠組みとさまざまな参加オプションの理解が促進されます。これのおかげで、人々が行う行動は、コミュニティの進歩を達成するという目的においてより効果的である可能性があります。

競合を解決する

市民的および倫理的なトレーニングでは、合法性の理解と、各市民の権利と義務の理解に特に重点が置かれています。この文脈では、対立を管理する能力は、対話と交渉を優先することによって得られます。

紛争を解決する気質がある人は誰でも、同時に調和のとれた生産的な社会を生み出すのに非常に役立つ他の能力を理解し、認める意志があります。

法律の重要性を認識する

それは、義務的に遵守されなければならない規則を知り、研究すること、そして社会のすべてのメンバーによって尊重されるこれらの規則の重要性を理解することです。

その意図は、市民自身が法律を執行する権利を有し、常に公平と人権の尊重を促進する権利があると感じていることです。

参考文献

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