- 構造読み取り特性
- テキストのタイプの識別
- 理解
- メッセージの識別
- テキストの要素の補完または反対をチェックする
- ノート
- 再読
- 下線付き
- 例
- Chasles Perraultによる赤ずきんの構造的読解
- テキストのタイプ
- 理解
- メッセージの識別
- 参考文献
構造的な読書は、テキストを読み、メッセージの論理的かつ一貫した理解に詳細な分析を通じて理解を達成することです。受信者は情報のすべての側面を掘り下げる必要があるため、このタイプの読み取りは分析とも呼ばれます。
構造読解の主な目的は、タイトルとテキストの内容の間に存在する関係を認識することです。同時に、主なアイデアを特定し、読む本や情報資料の種類を把握します。このさまざまな読書は、読者または聴衆を本の各部分にリンクします。
構造的読解は、テキストを読み、メッセージの論理的かつ一貫した理解を可能にする詳細な分析を通じてその理解を達成することで構成されています。出典:pixabay.com。
一方、構造的読解では、著者が提示した情報を他の同様の情報と関連付けたり、比較したりします。同様に、この理解と分析の手法を使用することにより、読者はメッセージとテキストの他の要素を特定のコミュニティのイベント、問題、または状況に関連付けることができます。
構造読み取り特性
上記の内容によると、構造的読解は次の側面によって特徴付けられます。
テキストのタイプの識別
構造的読解は、それが論争、物語、または説明であるかどうかにかかわらず、テキストの品質を知るのを容易にします。この時点に到達するためには、最初の深い読みが必要です。その情報があれば、作業の理解を進めるのがはるかに簡単になります。
理解
構造読解のもう1つの最も顕著な特徴は、テキスト全体を理解できることです。調査中のテキストの種類は既に解読されているので、表示されている各要素と、作成者が伝えたいメッセージの背景を分析します。
これにより、読者は本の著者が特定のトピックを提起しなければならなかった動機を直接知ることができます。これにより、資料とその影響の理解が容易になり、議論と分析に欠けている仮定に陥ることがなくなります。
構造読解を通じてテキストの理解を達成することは、マクロ構造の理解につながります。これは、作品を構成する各部分とそれらの間の関係が理解されていることを意味します。
メッセージの識別
構造的または分析的なリーディングは、著者が自分の作品に取り込もうとしたメッセージを特定することを目的としています。したがって、情報のすべての要素の研究。
すべての文学作品には、理由と理由があり、コミュニケーションの目的を追求しています。中心的なアイデアは、それを構成するどのフェーズでも具体化できるため、本またはテキスト全体を検討する必要があるのはそのためです。
作家が残したかったメッセージを識別した後、本の内容は本当に公開されています。
テキストの要素の補完または反対をチェックする
テキストのタイプと、そのフレームワークおよびメッセージ内で共存するさまざまな要素を識別した後、それらが互いに補完または対抗する場合、それらが互いにどのように関連しているかを確認する必要があります。これにより、構造的リーディングの範囲内で、著者が最初に伝えようとしていたことのより広範なビジョンが可能になります。
ノート
構造的読解を実行する際には、主要なアイデアと二次的なアイデアを識別するために注釈を付けることが不可欠です。これは、本の著者によって提示されたすべての情報の論理的で首尾一貫した分析を容易にします。
ただし、メモの作成と概要の作成は、読み物を構成するすべての部分に基づいている必要があります。したがって、読者はプロローグ、タイトル、サブタイトル、導入、開発、付属書、および著者による結論を停止して慎重に検討する必要があります。
再読
構造的読解は、テキストへの一定のアプローチを必要とします。これは、情報を理解するために必要なすべての側面を識別するために、情報を数回読み取る必要があることを意味します。
最初に、読者は最も基本的なデータを検出するためにアプローチします。次に、資料を読んでより詳細に確認します。
このフェーズでは、著者の意図、彼がコンテンツに提供したいメッセージ、以前の研究との関係、および作品の開発が持つ可能性のある社会的含意が調査されます。
下線付き
優れた構造的読みは、より重要であると考えられる情報に下線が引かれていることを意味します。これにより、根本的なメッセージを理解するために本当に必要なものと表面的なものを区別することができます。
例
Chasles Perraultによる赤ずきんの構造的読解
誰もが赤ずきんの話を知っており、チャールズペローの最も人気のあるバージョンの中で際立っています。以下は、構造読み取りの簡単な分析結果のシミュレーションです。
テキストのタイプ
構造読解の特性を適用して、テキストのタイプを特定します。明らかな理由で、それは物語のテキストです。
理解
この場合、それはコンテキストと参加するキャラクターの認識を意味します。イベントが行われる場所としての森、赤ずきん、おばあちゃん、オオカミとハンターが主人公、そしてそれらの相互作用を織り成す全体のプロット。
メッセージの識別
見知らぬ人と話をしたり、彼らを信頼したりしないように子供たちに明確なメッセージがありますが、深くには他にもいくつかあります。おそらく最も重要なものの1つは、多くの人が脇に置いているのは赤ずきんちゃんの母親の役割です。
誰が少女を一人で森に送るのですか?それは嘘のようですが、今日非常に最新であり、ペローの時代にも存在する現実の証拠があります。育児における両親と子供たちの怠慢は、この物語に存在する非常に顕著な批判です。
参考文献
- 構造的または分析的な読み物。(2012)。(N / A):研究。回収元:studiosguapo-adrian.blogspot.com。
- 本を読む方法。(2001)。コロンビア:アンティオキア大学。インターネットトレーニングセンター。回収元:docencia.udea.edu.co。
- Chirinos、A.(S. f。)構造読み取りのタイプ。(N / a):タイプ。DC。回復元:types.cc。
- 分析的な読み。(2013)。(N / A):分析的リーディング。から回復:leeranaliticaleoye.blogspot.com。
- 分析的な読み。(2017)。メキシコ。学術ポータル。回復元:portalacademico.cch.unam.mx。