- 収束的思考の特徴
- ロジックに基づいています
- 明確な結論に到達しようとする
- それは決定をするのに役立ちます
- それは教育に非常に存在しています
- この能力には生来の違いがあります
- 利点
- 意思決定を助ける
- 論理と批判的思考を奨励する
- 短所
- 創造性を制限する可能性があります
- 気分が悪くなる
- 収束的思考の例
- 参考文献
収束思考は発散的思考とは対照的に、ジョイ・ポール・ギルフォードが作成した用語です。これは、標準化されたテスト、試験、または同様のテストなど、優れた創造力を必要としない質問に正しく答える能力を指します。
発散的思考とは異なり、収束的思考は、問題に対する独自の合理的な確立された答えを見つける能力です。可能性や創造性に焦点を当てるのではなく、可能な限りすべての情報を使用して、最も適切なソリューションにすばやく論理的に正確に到達することに焦点を当てています。
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収束的思考は、意思決定プロセスを通じて、または単にロジックを適用することによって到達できる単一の正解を見つけることが可能な状況で特に役立ちます。それらの特性により、回答は最終的なものであり、あいまいさはありません。
一方、収束的思考は、それを適用する方法が標準化された方法でのデータの使用に関連しているため、既存の知識にも密接に関連しています。したがって、このプロセスでは、確率、論理、統計情報などの重要な思考ツールが使用されます。
収束的思考の特徴
ロジックに基づいています
通常、関連する他のプロセスとは異なり、収束的思考は、特定の状況で可能な最良の回答または解決策を見つけることに基づいています。これを行うために、彼は合理的なプロセスに従って、存在するさまざまな選択肢を調べ、常に最も有用なものを選択するようにしています。
したがって、発散的で側面的な思考は主に直感と創造性を使用しますが、収束は完全に論理、統計、反射、批判的思考に基づいています。多くの場合、プロセスは意識的かつ慎重に行われ、人は可能な限り最も客観的な方法で解決策を模索します。
収束的思考を使用する場合、使用可能なオプションを評価、フィルタリング、選択、および調整するために、さまざまな合理的な基準が適用されます。理想的には、客観的に優れたソリューションが選択されますが、多くの場合これは不可能です。
明確な結論に到達しようとする
それが機能する方法のために、人が収束的思考を使用するとき、彼らの結論は、意図的、正式、そして合理的なプロセスに従って達成されました。したがって、正しく実行された場合、プロセスの結果は否定できなくなり、他の形態の思考で何が起こるかとは逆になります。
ただし、収束的思考を使用して確実な結論に到達できるとは限りません。たとえば、開始情報が誤っているか不完全である場合、または状況に柔軟性があり、したがって適切な回答が1つもない場合、プロセスの結果は最も適切ではない可能性があります。
一方、複数の答えがある複雑な状況に適用される場合、収束的思考は、可能な唯一の解決策ではなくても、最適な解決策を見つけようとします。
したがって、この思考プロセスは、標準化されたテストなど、論理的で閉じた具体的な問題を解決するのに特に役立ちます。
それは決定をするのに役立ちます
発散的思考は、新しい代替案を模索し、問題に対する創造的な解決策を提案し、一般的に現実のさまざまな領域を観察するために使用できます。
それどころか、収束は具体的な状況に存在するすべての可能性を調べ、どちらが最良であるかについて決定を下そうとします。
したがって、収束的思考は、一連の行動を選択し、質問または問題に対する正しい答えを選択し、一般に特定の状況に対する解決策を見つけるときに存在する最良のツールの1つです。解決したいことについてのデータが多いほど、このツールはより便利になります。
それは教育に非常に存在しています
収束的思考は、今日の教育システムで最も強く奨励されているスキルの1つです。子どもや若者に情報を提示する方法、および情報を調べる方法により、学生は批判的思考と論理を使用して具体的な決定を行うことを学ぶ必要があります。
たとえば、多肢選択式テストでは、生徒は提示されたすべてのオプションの中から唯一正しい答えを選択するために、トピックに関するすべての情報を調べる必要があります。開発テストでは、このツールは、たとえば、話すことが重要なものを選択するときにも非常に役立ちます。
実際、現在の教育システムを批判する声の多くは、発散的または側方的思考にも焦点を当てることの重要性を指摘しています。そうでなければ、彼らの研究の終わりに、若者は問題を解決して機械的な仕事をする準備だけができて、彼らの創造性を革新したり使用したりしません。
この能力には生来の違いがあります
発散的思考とは逆に、収束的推論を使用する人の能力を予測する人格や認知的要因は発見されていません。ただし、さまざまな研究では、すべての個人が同じ効果を元々使用できるわけではないことが示されています。
したがって、解決策を見つけて状況のすべての代替案を簡単に調べることができる人もいれば、それを使用して良い結果を達成するためにこの能力を訓練しなければならない人もいます。しかし、これらの違いは知能に関連しているようには見えませんが、より大きな学業の成功を予測しています。
利点
意思決定を助ける
私たちの生活のほとんどの側面は非常に複雑であり、彼らの発達に影響を与える多数の変数と、行動に関しては多くの可能なオプションがあります。このため、常に何をしたいかを選択できるようなツールが必要です。
優れた収束思考スキルを身に付けることは、これを正確に支援することができます。このスキルを使用する人々は、自分がやろうとしていることを検討し、それが最良の代替案であることに気付いたので、より自信と決断を持って行動することができます。
論理と批判的思考を奨励する
発散的思考自体は意思決定に使用されるツールにすぎませんが、それが実行されるプロセスそのものが、他の同様に重要な認知スキルを発達させるのに役立ちます。それが奨励するすべての中で、最も重要なのは論理と批判的思考です。
両方のスキルは、私たちの日常生活と仕事を含むより専門的な側面の両方に不可欠です。これがないと、真実とそうでないものを区別できないため、あまり効果的な方法で行動せず、有害である可能性がある嘘を信じる傾向があります。
短所
創造性を制限する可能性があります
収束的思考は、すでに利用可能な情報、生データ、および私たちがすでに知っていることに焦点を当てています。これは特定の状況で非常に役立ちます。しかし、直感と創造性の使用を必要とするものでは、この推論プロセスは有害でさえあります。
論理と批判的思考のみを使用することに非常に慣れている人は、あまり厳格に推論しなければならない分野で多くの問題に遭遇する可能性があります。これは、起業家精神、個人的な関係、仕事などの分野で障害になる可能性があります。
気分が悪くなる
何十年もの間、私たちの心の状態は私たちの考え方に大きな影響を与えることが知られています。しかし、最近、私たちの認知プロセスが短期的にも長期的にも感情に大きな影響を与える可能性があることが発見されました。
まだ不明な理由から、収束思考を使うと気分が悪くなるようです。したがって、論理と批判的思考を使いすぎると、私たちはより悲しく、神経質になり、イライラする傾向があります。非常に極端な場合には、この能力によって不安症状が現れることがあります。
収束的思考の例
収束的思考は、さまざまな状況で使用できます。次に、この認知プロセスが適用される最も一般的な例をいくつか示します。
-会社の会議では、マネージャーは問題を解決する方法について存在するすべてのアイデアを聞いて、それらを分析し、最適に機能すると思われるオプションを選択する必要があります。
-大学での多肢選択式テストでは、生徒は提示されたすべての可能な選択肢を振り返り、主題について学んだことを振り返り、正しいと思う答えを選択する必要があります。
-2つの異なる仕事を提供された人は、それぞれの長所と短所を調べ、両方の選択肢が自分の人生に与える影響について考え、その時点で自分に最も適したオプションを選択する必要があります。
-旅行を計画している人は、さまざまな宿泊施設と交通機関のオプションについて調べ、予算やそれぞれの快適さなどの要因に基づいて最適なものを選択する必要があります。
参考文献
- 「収束的思考」:Creative Education Foundation。取得日:2019年4月26日、Creative Education Foundation:creativeeducationfoundation.org。
- 「収束的思考と 発散的思考:なぜ計画が常に正しいとは限らないのか」:Wrike。取得日:2019年4月26日、Wrike:wrike.comから。
- 「アイデアの生成:分岐vs. 収束的思考」:巧妙さ。取得日:2019年4月26日、Cleverism:cleverism.com。
- 「思考の3つのモード:ラテラル、発散&収束思考」:思考を教える。取得日:2019年4月26日、Teach Thought:teachthought.comから。
- ウィキペディアの「収束的思考」。取得日:2019年4月26日、Wikipedia:en.wikipedia.org。