結論は、いくつかの戦略を使用して開始することができますが、その2つの主な目的は、常に念頭に置いておく必要があります。プレゼンテーションや読書の終わりを予測するために、メインのアイデアを要約します。この意味で、序論と結論は通常、それらを作成するときに特定の困難をもたらします。
ただし、対談者の経験に大きな影響を与える可能性があるため、この取り組みには価値があります。一般的に、結論は、主題について最後の言葉を持つ最後のチャンスです。これらにより、議論されたトピックの概要を把握し、提起されたアイデアの重要性を総合して実証することができます。
結論は、メッセージの境界を超えて、より広範な問題を検討し、新しいつながりを作り、調査結果の意味を深めることができます。
結論を出すとき、閉包を示す談話マーカーを使用すると便利です。最も一般的なのは、「まとめる」、「まとめる」、「終了する」、「最終的に」です。
結論を出すためのステップ
予備的な考慮事項
結論を出す前に、読者または聴衆が、説明または議論の展開を構成するすべてのポイントにすでにさらされていることを考慮に入れる必要があります。
したがって、彼らはすでに、問題の主題を適切に評価するために必要なすべての事実、図、およびその他の情報について通知を受けています。結論は要点を補強するだけです。
ただし、重要なアイデアを繰り返し、同じ言葉を繰り返すだけではありません。また、すでに提起されているものに新しい考え方を加えるべきではありません。
代わりに、ライティングまたはプレゼンテーションの本文で開発されたさまざまな要素間の関係を明確にし、明確にする必要があります。したがって、結論はアイデアをまとめて統合するように設計する必要があります。
企画
結論を出す前に、計画が重要です。その意味で、文章の場合は、本文を書く際に各段落の表現のポイントを簡潔に記しておくとよいでしょう。
したがって、最終的に結論を容易にするプレゼンテーションがどのように開発されるかについての大まかな概要があります。特定の段落に明確なポイントがない場合は、テキストに影響を与えずに削除することができます。
実際、各段落には、その関連性を要約した一種の結論が必要です。さらに、結論に対する各段落の重要な影響を検討することは、優れた作業戦略です。それがあまり貢献しない場合は、その特定のセクションの必要性を質問する必要があります。
さて、口頭発表の場合は、気づいた点についてメンタルなメモを取るのも便利です。このようにして、結論でそれらの主要な側面に戻るのが容易になります。
閉鎖
重要なのは、結論は短く、とりとめないことです。アイデアは、正確かつ簡潔にすることです。これは、聴衆または読者がテキストまたはスピーチ全体を見る最後の視点になります。
したがって、一般的な作業に関しては特別な意味があります。理想的には、この最後のステートメントは説得力があり、記憶に残るものでなければなりません。結論に達したら、アイデアの終了を指す談話的戦略を使用して、決定的な言語レジスタに変更する必要があります。
さて、はじめに述べたように、結論の始まりを示すスピーチマーカーが頻繁に使用されています。ただし、一部の作成者は、他のより創造的なフレーズの使用を推奨しています。
例
結論の提示方法は、スタイル（形式的-非形式的）、中程度（口頭で書かれた）、長さ（短い形式-長さ）など、多くの要因に依存します。
結論を出す方法の例として、典型的な5段落のエッセイの一部を取り上げます。次に、プロセスの簡単な説明を行います。
前書き
エドガー・アラン・ポーは、読者が見て、聞いて、感じてもらいたい画像で読者の想像力を満たします。鮮やかなビジュアル画像を使用することは彼のテクニックの一部です。物語物語の心では、感覚の操作が高く評価されています。
イントロダクションからのこの抜粋では、エッセイのトピックが何であるかを明確に見ることができます：ポーの視覚的イメージの使用。
後編
「主な感覚である視覚は、特に操作されやすいものです。この物語では、ポーは静的なシーンを説明しています。
ポーは「黒」、「色調」、「濃い暗闇」という言葉を使って、老人の部屋の様子を読者に示すだけでなく、暗闇を感じさせます。
「太い」という言葉は一般的に色（暗さ）とは関係ありませんが、それを使うことで、ポーは読者の視覚と視覚の感覚を刺激します。
この2番目のパラグラフの主題は、著者が静的なシーンで画像を使用する方法と、視覚を刺激するために彼が単語を操作する方法です。
三分の一
ストーリーの後半で、ポーは動的なシーンを説明するために、視覚だけでなく感情にもまたがるいくつかの単語を使用しています。
物語の中の若者は老人の部屋の開いたドアに長い間立っていて、彼を怖がらせるために老人に自分を明らかにする適切な瞬間を待っていました。ポーは書いている：「（…）ついに、クモの糸のような単一のかすかな光線が亀裂から撃ち出され、ハゲタカの目に完全に落ちた」。
クモの糸のメタファー（奇妙なイメージ）と「ショット」という単語を使用することで、ポーは読者をほとんど吹き飛ばしました。
この部分では、ポーがダイナミックなシーンで画像をどのように使用するか、また彼がどのように感情（老人の恐怖）に訴えるかについて説明します。
第4段落
「読者は、この話で老人がどのように見えるかについてあまり知りませんが、目が隠されています。この物語では、ポーはその盲目に対する青年の執着を確立しています。
このようにして、物語の中で「ハゲタカの目」は何度も何度も喚起され、読者は若者と同じくらい夢中になります。
彼の鮮明で具体的な単語「ハゲタカ」の使用は、避けられない読者の心の特定のイメージを確立します。
この部分では、「ハゲタカの目」の考え方と、この画像が読者に与える影響に戻ります。
結論
«「太い暗闇」、「蜘蛛の糸」、「ハゲタカの目」は、ポーがテルテールハートで読者の感覚を刺激するために使用する3つの画像です。
ポーは読者に現実の生活を見て感じてほしいと思っています。それで、彼は漠然とした抽象的な言葉の代わりに具体的な画像を使って、環境と人々を説明しました。
このエッセイの著者は、ドキュメントの本文の各部分の主要な単語を使用して、要約しています。それから彼は彼の中心的な論文、エドガー・アラン・ポーのイメージの使用を要約します。
参考文献
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