エッセイの方法：初め、発展、結論、例 - 文献 - 2025

エッセイの仕方を学ぶためには、初め、発展、そして結論を​​正しく行うことが必要です。エッセイは、特定のテーマが開発された散文の文学作品であり、作者はそれに対して反省と主観を印刷します。

たとえば、ラテンアメリカの作家、アメリカでの最初の男の到着、スポーツの歴史、エジプト人の世界への貢献など、さまざまなトピックについてエッセイを行うことができます。

エッセイは思考を表現するのに最適な方法です。出典：pixabay.com。

エッセイを行うには、作家が自分の考えを表現する必要があります。つまり、受け取った情報と個人の属性から構成される意見です。エッセイの開発は、問題の主題に関する情報を公開することだけでなく、著者が彼の見解や解釈に加わるように一般の人々を説得できるような議論をしなければなりません。

エッセイの作成は特別な構造の対象ではありません、それはスタイルと特殊性をそれに提供する作家です。ただし、より良いガイダンスのために、エッセイの一部は導入、開発、および結論と見なされます。

このタイプの文学的な執筆の著者は、哲学、歴史、政治、文化、芸術、宗教、スポーツ、社会、または彼が説得しようとする興味のある他の主題について書くことができます。一般的に、エッセイで使用されている言語は注意深く、そのため著者の議論的で反省的な考えが理解しやすくなっています。

さらに、トピックを明確に説明するために論理的かつ首尾一貫してアイデアを整理し、読者が伝えられるアイデアを簡単に把握できるようにする必要があります。作家は、例を使用して自分の視点をより具体的にすることができます。さて、あなたがエッセイを実施する経験がない場合は、最初に著者が好きな簡単なトピックを選択することをお勧めします。

一方、著者はそれを開発する理由と理由を質問する必要があります。最後に、エッセイストは主題に関する彼の見解を振り返り、上記の結論/要約を作成します。

ステップ1-トピックを選択

エッセイは、哲学、歴史、政治、文化、芸術、宗教、スポーツ、社会、またはあなたが興味を持っている別のトピックに関するものにすることができます。これらの知識の枝の中で、特定のトピックを選択する必要があります。

たとえば、トピックが広すぎるため、環境に関するエッセイを書くことはできませんが、地球温暖化に関するエッセイを書くことを選択できます。

エッセイの経験がない場合は、お好みに合わせて簡単なトピックを選ぶことをお勧めします。

試用を開始するには？- ステップ2

エッセイで開発したいトピックを選択したら、導入を行う必要があります。

イントロダクションでは、エッセイを行う際の目的、メイントピック内で扱うメインサブトピック、およびテキストを提供するフォームについて説明します。

たとえば、エッセイが地球温暖化に関するものである場合、歴史でそれについて話し始めたとき、なぜ今日それが重要であるか、今日最も広く擁護されている科学的立場は何か、そしてなぜあなたはそのトピックを選択することに決めたのかを説明できます。また、エッセイの一般的な構造についても説明します。

エッセイのこの部分では、さまざまなテクニックを使用して興味を引くことができます。

矛盾

矛盾は、作者がエッセイの冒頭である程度正しいと考えられていたアプローチを変更または修正するために使用できる戦略です。この戦術がその目的を果たすためには、筆者はまず、大多数の人々によって承認または受け入れられた全体的なアイデアまたは考えを考え出す必要があります。

地球温暖化エッセイの場合、最初に国際的に受け入れられている立場が何であるかを説明し、次にそれほど受け入れられていないがそれが代替である別の立場を説明することができます。

関心の創造

作者が少しずつ、つまり少しずつ情報を公開していけば、エッセイはもっと面白くなる。このタイプの手順は、疑わしい方法を提供します。これにより、ライターは、読者に直接質問したり質問したりすることができます。

私たちの地球温暖化の例の場合、はじめにすべての情報を提供するのではなく、開発で詳細に説明する内容の小さなデータと簡単な情報を提供します。

興味のあるデータを与える

関心を生み出す1つの方法は、期待を生み出し、開発することに決めたトピックの重要性を示すデータを提供することです。

地球温暖化の例では、気温がどの程度上昇したか、これまでにどのような結果がもたらされたか、またはいくつかの研究で予測されることが発生すると説明できます。

確認

著者によるエッセイの冒頭でのこの戦術の適用は、開発中の主題に関して受信者が持っている情報または知識を統合しようとするものです。

起動例

「過去10年間で何百万人もの人々の注意を引いたことがあるとすれば、それは地球温暖化の問題です。そして、それを軽く取るだけの問題ではありません。この問題に関連して、環境が人類に送信しているという多くのシグナルがあります。

極地の氷冠の融解は、世界中の科学者を驚かせた兆候の1つです。この現象はオゾン層の悪化に直接関連しており、多くの種が生態系を失い、数千の動物がそのような突然の変化に適応できないために死んでいます。

「極度の気象現象、極の融解、海面の上昇、季節の暦の変更など、地球温暖化のいくつかの影響はすでに目に見えています。」

ステップ3-開発方法

エッセイでは、伝えたいアイデアを整理する必要があります。出典：pixabay.com。

エッセイの開発は、イントロダクションで提示されたトピックを明確かつ説得力をもって提示することによって実行されます。それはエッセイの最も長い部分であり、それは主題を深くカバーします。エッセイのこの部分では、選択したトピックに関する最も関連性の高い情報が提供されます。

これには、インターネットから取得した本、雑誌、新聞、モノグラフ、またはソースから収集した情報を使用できます。

地球温暖化テストの場合、次の情報を使用してこのパーツを作成できます。

• 地球温暖化の構成要素、その背後にある科学について説明する。
• 地球温暖化に関して世界中で最も受け入れられている立場。
• あまり受け入れられていないポジション。
• 認められた著者。
• 最近の研究。

開発例

これはエッセイ開発の短い部分でしょう：

«地球温暖化の原因と、この現象が地球に及ぼす短期、中期、長期の影響の研究に参加している公立および私立の機関は何千もあります。前述のように、この問題の影響は、地球のかなりの部分で注目されています。

「カーネギー科学研究所のケンカルデイラ博士によると、この数値は期待できません。大気科学者は声明の中で次のように述べています：「私たちの研究は、排出量が典型的な典型的な使用シナリオに従う場合、地球温暖化が今世紀末までに4°Cを超える可能性が93％あることを示しています。」

«この数値は、パリ気候協定で達成するよう提案されたものより2度高くなっています。この会議では、摂氏2度までの地球温暖化を抑えることが定められました。

ステップ4-結論を出すには？

エッセイの結論は、著者が彼が開発したトピックに関する彼の最終的なアイデアを提示するように導きます。また、作品の紹介と本文の締めくくりもございます。この部分では、エッセイストの分析は将来の研究への道を開くことができます。

結論は、エッセイ全体の要約を提供します。ここで著者は読者を感動させ、彼ら自身の考えや質問を生成するためにいくつかの思慮深いそして思慮深いフレーズを含みます。

地球温暖化の裁判の場合、結論には以下が含まれます：

• 現在の地球温暖化の速度が続く場合に発生する可能性のある結果。
• 何が間違っているのでしょう。
• うまくやっていること。
• ソリューション。
• 今後必要な研究のご提案。

結論の例

これは結論の短い部分です：

「地球温暖化が現実であるということは、物理的な証拠と専門家の証言に基づいて、明白に推測することができます。すべての良心的な市民は、世界全体に影響を与えるこの問題を阻止するために適切な対策を講じなければなりません。

「パリ気候協定で定められた摂氏2度の目標を本当に達成したいのであれば、公的機関と民間機関、政府と市民の間の努力が合同でなければならない。」

エッセイの質問

エッセイは、アイデアの開発とプレゼンテーションをより正確で一貫性のあるものにするためのいくつかの質問の完成につながります。著者は次の質問をするかもしれません：

-どのトピックについて話し合いたいですか？

-よく知っているトピックと好きなトピック

-なぜ開発したいのですか？

-私は主題を十分に知っていますか？

-どのようにして自分のアイデアを整理しますか？

-どのソースを参照すればよいですか？

-テーマの開発の私の目標は何ですか？

-面白くするにはどの要素を使用すればよいですか？

-どの言語を使用しますか？

-どのオーディエンスにリーチしたいですか？

-読書を説得または説得するにはどうすればよいですか？

論証的なエッセイのためのヒント

次のヒントを考慮に入れると、議論の余地のあるエッセイを実行することがより簡単になります。

テーマの選択

あなたのエッセイの議論を強化することができる質問のメモを取ることを忘れないでください。出典：pixabay.com。

論争のエッセイを実行する最初のステップは、トピックの選択または選択です。開発するために選択されたテーマは、作者が自分の立場をより公然と述べるのに十分な内容でなければなりません。

詳細な調査

トピックが選択されると、詳細な調査が行われます。以前の作品を読むことは、開発されるコンテンツについてより多くの知識を持つのに役立ちます。参照する情報源は、信頼性が高く正確である必要があります。

アイデアを整理する

議論の余地のあるエッセイでは、アイデアの「ドラフト」または計画を使用すると、著者の考えやアプローチの体系化と論理的な説明が容易になります。

開発

アイデアが明確になった後、私たちは論証的なエッセイの精緻化に進みます。テキストの本文は、前のポイントで説明したように、紹介、展開、および結論で構成する必要があります。

書かれていることを見てください

最後に、著者はエッセイ全体を注意深くレビューして、スペルまたはアイデアの構成のいずれかに存在する可能性のあるエラーを修正する必要があります。

文芸エッセイのヒント

文芸エッセイを実行するには、論証エッセイのアドバイスを適用する必要がありますが、少し違いがあります。次の提案は、このタイプの作業の開発に役立ちます。

トピック

文学エッセイはあなたに多くの自由を与える多くのトピックをカバーします。しかし、著者は自分の見解を完全に述べるのに十分なほどよく知っているものを選択することをお勧めします。

スタイル

文芸エッセイに特定のスタイルと形式を与えることをお勧めします。これは、ある程度、読者を引き付ける作者の意図に依存します。このタイプのテキストには、シンプルさと明瞭さが最も望ましい品質です。

著者の考え

文学的エッセイでは、著者が主題について彼の考えを自由に表現することが好ましい。これは、作品が他の著者や他の情報源の主張を比較する必要がないことを意味します。

科学的エッセイのためのヒント

テーマの選択

科学エッセイのトピックを選択するには、化学、医学、生物学、物理学、数学、またはその他の科学分野に関連するコンテンツに直接移動することをお勧めします。読者が興味を維持できるように、主題は自然さ、創造性、独創性で扱われなければなりません。

客観性と主観性

エッセイは著者のアイデアの貢献を可能にしますが、科学的なエッセイではそれらを科学の分野の専門家によって開発された作品と比較することをお勧めします。次に、コンテンツのバランスが取れるように、書籍、研究、またはその他の目的や公平な情報源を詳細に調べる必要があります。

ターゲットに焦点を合わせる

科学的なエッセイでは、著者は彼の最終的な目的に焦点を合わせる必要があります。これにより、彼は主題について具体的かつ具体的になることができます。このタイプのドキュメントでは、テキストがロジックと興味を失うのを避けるために、迂回に陥らないことをお勧めします。

著者は例を使用して議論をより適切に説明できます。これにより、読者にとって理解が容易になり、エッセイがより流動的になります。

哲学的エッセイのためのヒント

議論の議論

哲学的エッセイでは、著者は選択したトピックの主要な議論について議論、矛盾、比較、批判、または擁護するように助言されます。この場合、あなたの意見やアイデアだけではコンテンツを拡張するのに十分ではありません。

シンプルさ

哲学的エッセイの作者は、単純さと自然さで主題にアプローチしなければなりません。内容が複雑にならないように、作家は彼の論文または議論を明確に弁護することが推奨されます。

独創

哲学的エッセイで際立っているべき1つの特性は独創性です。著者は議論を議論する必要がありますが、彼が開発するトピックの彼の理解を示す必要があります、このように彼はより良い読者を説得します。

重要なエッセイのヒント

個人切手

批評エッセイの開発には、特定のトピックに関する著者の判断​​と個人的なスタイルが含まれます。ただし、単純な意見から離れて、より深い議論につながる反射を追加することをお勧めします。

考えの比較

批評エッセイでは、考えを対比させたり、肯定したりするために、開発された主題に関する他の著者の視点を明らかにすることができます。比較により、作業の精度と信頼性が高まります。

スキル

著者が批判的なエッセイの中で与える意見は、必然的に反省的で論理的でなければなりません。エッセイストは彼の器用さと思考能力を活性化して、文章に関連性を持たせることをお勧めします。

著者のスキルは、このタイプのエッセイの締めくくりや結論にも現れます。本文のこの部分では、作家は1つ以上の質問をして読者に自分の意見を出させることができます。これは、エッセイストの考えやアイデアに同意することを意味しません。

試験例

エッセイの方法をよりよく理解するために、批評的、文学的、哲学的、議論的、文学的、説明的なエッセイに分けて例を残しておきます。エッセイの目的は、私たちに知らせ、楽しませ、私たちに反映させることです。これを行うには、構造とテーマに従います。

クリティカルテストの例

女性の虐待は本当の惨劇です。出典：pixabay.com。

女性に対するジェンダー暴力は、男性が女性に対して支配権と権力を持っている不平等の領域内で発生する攻撃的で暴力的な行動です。結果は肉体的、心理的、性的です。同時に、それは家族環境全体、特に子供たちに影響を与えます。

さて、なぜジェンダーに基づく暴力が起こるのですか？それは社会として、男性と女性の平等に向けて十分な進歩を遂げていないということですか？あなたが正しい道を歩いていないのであれば、家庭の女性のための尊敬と認識の種をまき、栽培する必要があります。

前の段落の考えでは、社会の核としての家族は、女性の性別に対して異なるビジョンを持つ男性を育て始めるための基礎を築くべきであることを意味します。賞賛、愛、保護に値する存在としての女性の価値を導き出さなければならないのは両親です。

同様に、すべての家族で女性が人間として、さらには女性としての価値を教えられることが不可欠です。彼らの能力、美徳、能力を絶えず強化することは、どんな種類の虐待にも耐えられないほどの自尊心を彼らに与えます。これは、父親の姿が基本であるところです。

娘を気遣い、付き添い、愛し、尊重し、抱擁し、助言し、愛情のこもった言葉を使う父親は、娘に最高の価値があることを教えています。その結果、彼は彼の大人の生活の中で、彼が彼の子供時代に受け取ったものを彼に与えるだろう人を選びます。

人間が他者の存在を評価することにもっと関心を持っていれば、ジェンダー暴力は家族や社会の問題にはなりません。この種の虐待を撲滅するために取らなければならない最初のステップの1つは、男性の義務と役割を女性の義務と同等にすることです。

人類の歴史全体を通して、社会は男性を女性よりも上に置いてきましたが、その強さや能力のために、真実は男性の性別が女性に対して力を持っているという集団の無意識に定着しているということです。目に見えるように、この想定された覇権はマッチョなコミュニティで引き続き効力を持っています。

マッチョな男性の顕著な特徴を示すのはラテンアメリカの国々ですそれは文化の問題ですか？教育の欠如？偽情報ですか？答えはさまざまかもしれませんが、真実は、男性は女性がオブジェクトである、またはそれに従う必要があると信じるのをやめなければならないということです。

そのような変化はどのように発生しますか？男性の育成と訓練では、家族の役割が再び強調されます。これには、家庭内での役割と活動が共有されるバランスのとれた共存が追加されます。たとえば、父親が母親が他の仕事をしている場合に片付けを手伝うことができることが示されています。

男性と女性の間の平等と正義への道のりは長いままです。しかし、女性のジェンダーが完全に自由な社会を実現することは不可能ではありません。一方、将来の男性を女性に対して感性と感謝をもって育てることは可能です。

上記は、尊敬や寛容などの価値観を適用して、社会、家族、学校、個人が共同で行動することによって達成されます。

また、友愛や一人ひとりの思いや気持ちを理解し、男女の平等共生を促進する空間づくりが必要です。

論争のエッセイの例

マーティン・ルーサー・キング、米国の人種差別に反対する第一人者の一人。出典：pixabay.com。

「人類というたった1つの種しか存在しないこと、そして私たち全員がその種のメンバーであることを人々が最終的に理解することを願っています。」カナダの作家であるマーガレットアトウッドのこのフレーズに基づいて、人種差別の問題が提起され、なぜそれが21世紀においても有効であり続けるのか。

ロイヤルスパニッシュアカデミーの辞書によると、人種差別は、民族間の差別の不利な表現です。肌の色が違う人から人への一種の怒りと反発です。歴史的に、個人間のこの種の拒絶はすべての社会と文化に存在してきました。

国籍や肌の色は選びませんが、出身地が異なる人や、特定の人種に属しているため、他人より優れていると信じている人もいます。さて、その至上主義の考えが実現すると、それは差別に道を譲ります。

前の段落で述べたことと関連して、ラモン・グロスフォゲルなどの一部の学者は、人種差別はヨーロッパ人の征服の過程にその起源があると主張しています。その後、彼は1492年にアメリカに到着し、「純粋な血」で構成された人種システムを移植しました。

その後、歴史の各段階およびすべての社会で、異なると見なされている人々の生活に対抗しようとする暴力行為がありました。これはアフリカ系アメリカ人のローザパークの有名な事件で、1955年12月1日、アラバマ州の白人男性にバスの座席を譲ることを拒否しました。

レース間の平等を実証しようとしたパークの試みは彼女を短期間投獄し、その瞬間からマーティンルーサーキングは黒人種に対する敬意のための歴史的な戦いを始めました。10年後、国連機関は人種差別のすべての表現を排除するために1965年に条約に署名しました。

人種差別をなくすために多くのことが行われていることは事実ですが、今世紀においても人種間の暴力、差別、不寛容、不平等の行為が続いていることも事実です。差別的発言がまだ存在するのはなぜですか？他にどのような政治的および社会的措置を実施する必要がありますか？

21世紀の人種差別の妥当性は、政党や過激派グループが覇権の考えを共有するために使用するコミュニケーションチャネル、特にソーシャルネットワークの成長に関連している可能性があります。その意味で、トランプ米大統領の反移民演説が参考になる。

人種差別の撤廃は、国際機関による強力な措置の適用と、他者の誠実さを侵害する者に対する効果的な制裁によって可能になるかもしれません。さらに、寛容の原則を強化し、多様性と多様性の受け入れを深める必要があります。

寛容の考えに加えて、1998年にコフィ・アナンが声明を発表しました。彼はそれが社会内の平和の基礎であると述べました。正しい方法で寛容を適用すると、富と進歩の源がすべての分野で開かれます。

一方、社会の核としての教育機関や家族の役割は、価値観の植え込みや差別の防止の育成においてしっかりしていなければなりません。

上記のすべては、他者の尊重と評価を促進することによって達成されます。作業は簡単ではありませんが、コミットメントは常に更新する必要があります。

文学エッセイの例

読書の習慣は世界の無限への扉です。出典：pixabay.com。

読書は、新しいアイデア、経験、感情、そして感情が生息する世界への玄関口であり、それが今度は思考と識別能力を拡張します。しかし、読書の利点はそれ自体がすべての人にとって魅力的ではありません。それは通常学習システムによって読まれますが、楽しみのためではありません。

読書の習慣は、ほとんどの場合、模倣によって、つまり、感覚が調整され、精神が別の感情とつながり、心が無限の創造性の海を航海することを他者から聞く伝染によって発生します。一方、読書は絶えず思考の柔軟性を高めます。

読書は喜びに関連しています。つまり、読書は、課されたものではなく、喜びのために実行されるべき活動です。快適な読書の結果は、スキルの発達、語彙の拡大、集中力の向上、および脳への年齢の影響の防止に関連しています。

「読書能力と味覚は、すでに他の人が発見したものへのアクセスを提供します。」前の文を発音したとき、エイブラハムリンカーンは間違っていませんでした。実際に読書は、新しいスペースで他の形態の思考とつながり、未知への冒険者の基準を強化します。

現在、読書は人間の生活に多くの良い影響を与えていますが、誰もが毎日のように頻繁に歯を磨くような活動をすることができるわけではありません。

一方、世界の速いペースでは、良い本を読むための空間と時間が許されないことがあります。しかし、習慣の種をまくのに遅すぎることは決してありません。

人は、詩であれホラーであれ、好きなトピックや興味を引くトピックについての本を選ぶことで、読み始めることができます。重要なことは、あなたが意図を持ち、それに毎日の時間を費やすことです。読書の習慣は常に存在し、喜びの蜂蜜は個人の日常生活を甘くします。

読書の好みは、個人が活動する文化的環境からある程度生じます。読書をする家族や友人に囲まれることは、刺激的で伝染性です。新しい知識を共有し、他の人から学ぶというアイデアは、本とのつながりを保つための貴重なインセンティブです。

一方、アカデミックなスキームは、年齢や理解のレベルに応じて学生が選択した人がそれを読みたいオープンリーディングプログラムに移行する必要があります。このようにして、読書はもはや強制的でなく、面白​​くて面白くすることを強制されません。

以前のアイデアと一緒に、学んだことを共有し、読書を中心にゲームをプレイし、将来の会議のために新しいトピックを提案するディスカッショングループを開発できます。読む子供は、より敏感で、寛容で、理解し、分析的で、創造的な大人になります。

読書習慣の主題は、個人、つまり、学び、知り、知るという人の興味に関連しています。彼らが言うように、何も強制されませんでした。本を持っている限り、他の人が読んでいる本を読んでいる読者になりますが、とりわけ好奇心が彼の精神を動かすときに行われます。

読書は、あらゆる主題について確固たる議論を男性に提供する能力を持ち、その結果、聞かれる名誉を持ちます。これは、彼らの知識が空っぽでも空っぽでもないからです。最後に、読書は人生を解釈し、それを反映するのに役立ちます。

哲学的エッセイの例

人間はしばしば幸せとは何なのかと思っていますが、この質問への答えは個人によって異なります。ギリシャの哲学者アリストテレスは、「真の幸福は心の自由な運動にある」と表現しました。つまり、一人一人が幸せになるために自分の考えに依存しています。

アリストテレスによると、幸福は生きている状況や経験に関係していますが、何よりも心の位置に関係しています。人はいつも楽しい瞬間を持っているわけではありませんが、それは彼らが幸せになることができないという意味ではありません。あなたの態度は決定的です。

幸福とは何かという問いに戻りますが、人間はある状況下で生き残り、直面するために人間がコントロールしているのは心の状態というよりも態度であると断言できます。幸福は欲望と関連しています。欲望が十分で、それ自体に意味があり、達成できる場合は満足です。

すべての人間は幸福を達成したいので、選ばれる道は異なります。この心の状態がいつどのようにして発生するかが議論の始まりです。しかし、望まれるものは、満足感、自己実現、喜びを生み出し、したがって痛みに反するものでなければならないことを心に留めておく必要があります。

幸福は、あなたが持っているものとあなたが生きているものに対する感謝と感謝の状態と考えることができます。さらに、それは魂の永続的な喜びとして定義することができます。

すべてを持っていると、不完全で欲求不満を感じる人がいます。それは彼らの思考と彼らが彼らに何が起こるかを知覚する方法に関連しているかもしれません。

一方、幸福があなたが望むものを達成することであるならば、永遠のものは何もないこと、そして私たちがあまりに苦労しているものはいつでも消えることができるということを覚えておくことは重要です。その瞬間、あなたは幸福が消えたと思いますが、そうではありません。心が来るべき善に集中するのを待っています。

幸せは可能ですか？たとえば仏教は、人や物であっても、人間がそれを外部のエージェントと関連付けない限り、そうだと主張しています。仏教文化の中では、自分が自分の中にいること、そして自分の平和を乱すような状況がないことを個人が理解することで、幸福は可能です。

西洋文化では、幸福は仏教がそれを作り出す説明に近づき始めます。社会は考えを開き、幸せであることは人生の最も親密な部分とつながり、人生の空の空間を満たし、常に調和していることを理解しています。

幸せを体験するための最初のステップは、自分が何であるか、自分が達成したことに満足することであり、自分がもっと進む能力があることを認識しています。目標の達成が競争や他の人との比較の理由であってはなりません。幸福への道は完全な静けさで心と心を歩きます。

結論として、幸福は、一人一人の人生の意味に関連して、満足のいく、または楽しい経験になります。それは物事の知覚方法と内面の自己の充実度にのみ依存する個人的な選択です。

「ほとんどの人は、彼らがそうすることに決めたのと同じくらい幸せです。」アブラハムリンカーンのこのフレーズは、上記の内容を確認し、幸福は主観的で個人的なものであり、人生に対する態度の影響を受けます。

解説エッセイの例

青年期は、人間にとって重要な変化の時期です。出典：pixabay.com。

思春期は、王立スペイン語アカデミーによって、幼少期から幼年期までの人間の生活の段階と定義されています。一方、このフェーズは、幼年期から成人期への移行として定義できますが、最初に独特の効果と特性を経験します。

青年期という言葉は、ラテン語の青年期に由来し、若者に翻訳されます。同時に、それは発達または成長することを意味するアドレスク動詞に関連しています。上記から、この段階は一定の変化のプロセスとして知られ、識別されていることになります。

さて、青年とは年齢が11歳から19歳の間であることを知る必要があります。この期間、個人は心理的、身体的、感情的、性的レベルで一連の変化を示します。その結果、男性と女性の両方が彼らのセクシュアリティの独特の特徴を発達させます。

一般的に、女の子では乳房の成長が最初に起こり、男の子では最も顕著な変化は声の音色です。両性の変化が徐々に起こっており、身体が少しずつ個人を訓練しているようです。

思春期は誰にとっても必要な段階ですが、誰もが同じようにそれを経験するわけではありません。これは、一部の個人が反抗的な行動を示し、時には制御することが難しいことを意味します。一方、内向的で従順になる人もいます。いずれにしても、この段階では個人の安全が強化されます。

思春期の段階では、個人が成人期に直面する責任に備えることができます。心理的なレベルでは、彼は彼の進化を助ける一定の能力を発達させます。それらのスキルは何ですか？それらはあなたが独立するように導くすべてのものです。

青年期に習得できるスキルのいくつかは、パーソナルケアとグルーミングに関連しています。感情的な自由が続き、永続的な対人関係を構築し、健康的な行動の柱を設定するためのスペースを開きます。

思春期が現れた瞬間から、子供は彼の両親、家族、友人、教師のサポートを受けなければなりません。この段階は、個人の性格、自律性、独立性に関連して定義されるため、安全なガイドがあり、彼らが経験している段階を理解している必要があります。

青年期の主な敵の1つは制限です。青年期はすべてを知っていることになっているため、規範やルールの強制をサポートしていません。

これは未熟さと経験不足のせいです。そのため、彼はまた、このステージに住んでいたことを常に覚えている柔軟な大人の存在を主張しています。

結論として、思春期は、両親との良好なコミュニケーション、厳格な制限がほとんどなく、思春期の若者が決定を下し、彼らの行動の結果に責任を負うことで十分に生きることができる必要な段階です。このようにして、成人期への道は軽くなります。

上記のすべてに従って、思春期の若者は、彼のアイデンティティ全体をマークし、彼の可能性を促進する、彼の全体的な構造の一連の変化に苦しむまたは「苦しむ」道を進みます。思春期と呼ばれるこの革命を生き残るためには、寛容、忍耐、理解、良いアドバイス、そして愛が必要です。

「思春期は、内面的な感情の激動、過去を持ち続けたいという永遠の人間の欲望と、未来に向かって進みたいという同様に強力な欲求との間の闘いを表しています。」

興味のあるテーマ

エッセイの部分は何ですか？

科学エッセイ。

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調査する興味深いトピック。

クラスで公開して作業するトピック。

参考文献

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