ヒルデガルド・ペプラウは、医学に残された驚くべき理論的貢献により、「世紀の看護師」および「精神科看護の母」と見なされました。
1952年以来、彼の理論は現代の看護の発展への貢献として、そしてさらに、心理療法とメンタルヘルスの分野での専門家と潜在的な研究の研究拠点として役立ってきました。
1909年にペンシルベニア州レディングで生まれたペプラウは、コロンビア大学の看護病院、ベニントンカレッジ、ティーチャーズカレッジなどの研究所で、心理学、看護学、精神医学に基づいた教育訓練を受けました。
その後、彼女の専門能力の発達により、彼女はポッツタウン病院の監督者になりました。ベニントンで看護部長を務め、陸軍看護師軍団に勤務した。
彼女はまた、アメリカ看護師協会の事務局長になり、1年後に大統領に就任し、さまざまな精神科看護センターで活躍したほか、理論的な研究や指導も行っていました。
「世紀のナース」は1990年3月17日にカリフォルニア州シャーマンオークスで亡くなりました。彼女は1994年にアメリカ看護アカデミー殿堂入りしました。
その後、彼女は1995年に50人の偉大なアメリカ人格のリストに登場し、1997年にICNクアドレニアル会議でクリスチアーネ・ライマン賞を授与されました。これは看護において最高の栄誉と見なされています。
対人関係の理論
現代の看護の分野における革新と、ジークムントフロイト、アブラハムマズロー、ハリーサリバン、ニールミラーなどの他の著者の理論的概念の適用により、ペプラウは、患者と看護専門家。
この理論の進歩は、人間の行動と精神の機能に関する他の重要な研究の研究に基づいていました。さらに、彼を彼の仕事の分野での彼の個人的および専門的な経験と結びつけました。
彼女の作品「看護における対人関係」では、患者と看護師の間の相互作用が、健康、幸福、心身の状態の改善をもたらすバランスを見つけるために、協力を通じてどのように融合しなければならないかを説明しています。
対人関係の4つのフェーズ
ペプラウによれば、患者と看護師の相関関係は、異なる環境で両方の個人的な発達を目的とする4つの段階で発生します。
最初のフェーズは「オリエンテーション」と呼ばれ、患者が不快な状態を示し、何が起こっているのかを理解するのを助ける看護専門家のサポートが必要になります。
2番目のフェーズは「識別」です。この時点で、患者は助けの必要性を認識し、サポートを提供する人と協力します。看護専門家が診断を行い、行動計画を確立します。
3番目のフェーズは、「悪用」または使用のフェーズです。それは、看護専門家のケアプランが効果的に適用され、患者がサービスを利用し、協力し、それらからの利益を得るときを指します。
最後に、「解決」フェーズが到来します。この段階では、目標が積極的かつ段階的に達成され始め、さらに、患者と看護師の関係が独立します。
ペプラウによって説明されたフェーズの開発は、実行可能な方法を提供し、満たされていないニーズへの解決策を見つけるために必要な依存関係を促進する理論と実践に基づくモデルを構成するため、看護コミュニティによって広く採用されました。
看護の機能
ペプラウは、彼の認められた理論に加えて、患者との相互作用の実践で発生する6つの看護機能についても説明しました。
知らない人
最初に、患者は看護師を見知らぬ人として観察し、関係は敬意を持って扱われるべきであり、後で両方の協力を助ける詳細の知識を求めます。
リソースパーソン
看護師は患者の問題に対する回答を提供し、解決策を提供するために従うべきケアプランについての説明を提供します。
先生
この機能では、2つのタイプの学習が混合されます。看護師が提供するケアプランの一環として実施された実践的な活動に基づく実験的学習。
運転者
両者は、関係の最初に設定された目的の追求に積極的に参加しなければならないため、患者と看護師の間の協力と対人関係の理論が最も適用される機能の1つです。
代用
患者にとって、看護師は彼が同じように覚えている誰かの代わりになります。この時点で、看護師は違いを生み出す手助けをしなければならず、両者の間には依存と独立の関係があります。
相談員
ペプラウにとって、それは関係の最も重要な機能です。それは、看護師が患者に現在の状況の答えと観察を提供し、何が起こっているのかを理解してニーズを克服できるようにするためです。 。
「世紀の看護師」
ヒルデガルドペプラウの理論は当時開拓的でしたが、彼の理論的貢献のいくつかは、出版の最初の数年間はあまり受け入れられませんでした。
患者と看護師の間の経験的学習のアイデアが疑問視されました。そして、他の研究者は、特に「代理」の役割に関して、6つの看護機能の方法に関して意見が一致しなかった。
しかし、彼の理論の応用は看護の専門分野で拡大しました。それは、協力、動機づけ、自己啓発。
このため、ペプラウのモデルは現在、世界中のさまざまな研究所での看護研究の一部であり、研究と心理療法の研究のベンチマークであり続けています。
参考文献
- ヒルデガルド・ペプラウの書誌と精神看護学への貢献。（2017年2月25日）。revista-portalesmedicos.comから取得します。
- ヒルガードE.ペプラ。（2018年4月24日）。ambitoenfermeria.galeon.comから取得します。
- ヒルデガードペプラウ理論。（2016年4月24日）。nursing-theory.orgから取得。
- ヒルデガルドペプラウモデル。 （2009年9月25日）。ヒルデガルドペプラウのモデルから取得：enfermeriatravesdeltiempo.blogspot.com.ar。