実験レポート：特性、その目的、構造、例 - 理科 - 2025

実験のレポートは、科学実験コートの開発中に行われたステップまたは観察を記録することを目的とした文書です。

たとえば、病気の植物のグループで実験を行った後、研究者は植物がどのような種類の病気に苦しんでいるかを説明するレポートを書くことができます。特に菌類、害虫などです。

顕微鏡を見た後に科学者がレポートを作成します。出典：pixabay.com

同じレポートで、研究者は実験を通じて到達した結論を確立します。例を続けると、研究者は、植物が非常に湿度の高い環境に配置されており、それが真菌の出現を引き起こすため、植物が病気であることを確認することができます。

実験報告は幼い頃から多くの人々によってなされていることに注意すべきです。たとえば、生物学のクラスでは、学生は各実験の最後にレポートを提出する必要があります。

これらのレポートは、生物学者や他の科学者が研究中に繰り返し使用するため、より高度な研究や分野でも使用されます。

実験レポートの特徴

-実験について説明する

実験レポートは、実験の特性または品質を説明するために使用されます。また、実験中に研究者が観察した現象や特殊性を記録することもできます。

たとえば、科学者が特定の鳥の行動を見つけるために実験を行った場合、レポートでは、これらの鳥の特性（色、サイズ、年齢）と彼の研究の目的（音と音がどのように相互作用するかを知るため）を指定します。彼らが放出するものなど）。

-有益で正式な言語を使用する

実験レポートは科学的な性質のドキュメントであるため、それらを準備する人は正式で正確な言語を使用する必要があります。

名前が示すように、これらのレポートは情報を提供することを目的としているため、客観性を維持し、科学的方法論に必要な用語を使用して、テキストの内容を明確かつ簡潔にする必要があります。

この言語の例：顕微鏡により、カメのグループの皮膚にサルモネラ菌が存在することを確認できました。

-科学的方法が必要

実験報告は科学的方法論に従います。これにより、行われている研究に真実性と客観性を与えることができます。

科学的方法は、現象または研究対象の系統的観察（つまり、順序付けられ、手順に従う）で構成されます。この方法には、実験と仮説の定式化も必要です。

実験レポートとは何ですか？

一般的に、実験レポートは、実験が行われたことの一種の証拠として機能します。つまり、レポートは、実験が研究者または研究者によって行われたことの証拠です。

さらに、これらのレポートは、実験中に観察されたデータや特殊性を記録するのにも役立ちます。このようにして、研究者はファイルを作成して、特性、考えられる欠点、および実験結果を見つけることができます。

同様に、このレポートは、実験で議論されたトピックに興味がある将来の研究者に役立ちます。たとえば、科学者は、研究の対象を拡大し、新しい要素を提供することを目的として、別の科学者が作成したレポートを利用する場合があります。

学生の分野では、実験レポートを使用して、教師は科学的科目（とりわけ、生物学、自然科学）における学生のパフォーマンスを評価できます。これらのレポートを書くことは、科学的な方法論に学生を慣れさせます。

教師は生徒に科学レポートや実験を実施するよう勧めます。出典：pixabay.com

構造

1.まとめ

このセクションでは、研究者は実行された作業の簡単な要約を提供します。この要約では、実施された手順のいくつかとともに、作業の主な目的を説明する必要があります。

2.はじめに

はじめに、実験で使用された理論を理解することを可能にする説明とともに、作業の動機が置かれます。

たとえば、物理学の主題についてレポートを作成する場合、実験に使用される物理法則、これらの物理法則を適用するために選択された現象などを配置する必要があります。

3.開発

開発では、研究者は実験のプロセスを詳述する必要があります。つまり、このセクションでは、実験中に行われた手順、および使用された機器や材料（たとえば、顕微鏡、望遠鏡、ピペット、試験管など）について説明します。

4.結果

結果には、実験を実施した後に得られたデータが配置されています。グラフを配置する研究者もいます。これは、現象や発見事項をより正確に特定できるためです。

例：研究者が植物病を研究している場合、結果では、80％が真菌に感染していることが判明し、20％がワームに感染していることが判明しました。

実行レポートにはグラフを含めることができます。出典：pixabay.com

5。結論

次に、研究者または学生は、実験のおかげで彼が到達できる結論を出します。

前の例を続けると、研究者は、特定の植物種は気候変動に応じて菌類に感染する可能性が高いと結論付けることができます。

6.参考文献

最後に、研究者が相談した資料は、実験を補完またはサポートするために配置されます。これらは、本、ビデオ、写真などです。

実験レポートの例

暗闇での植物の発芽

要約：この実験の目的は、豆の苗-最近発芽した植物-が光を求める方法を観察して説明することでした。これを行うには、湿らせた綿で囲まれたガラス瓶にいくつかの豆の種子を入れました。

はじめに：苗が発芽した後、穴の開いた段ボール箱の中に入れました。これは、苗が穴に近づいて日光が入るかどうかを確認するためです。この実験の理由は、植物が成長するために良い照明を受けるための必要性を分析して理解することです。

豆の苗。出典：pixabay.com

開発：この実験に使用された材料は、ガラス瓶、綿、段ボール箱、苗を操作するための手袋、および拡大鏡でした。4日目、種が根付き始めました。その後、いくつかの苗が育ちました。

2週間後、植物は段ボール箱の穴から差し込む照明に案内されたので、ゆっくりとその方向にスライドしました。3週目、箱の外に葉が現れました。

結果：この観察から、発芽した4つの苗木のうち3つがなんとか穴を横切ることができたことがわかりました。

結論：このようにして、インゲンマメは適切に成長するために日光を必要とすると結論付けられます。このため、成長する苗木は照明を求めます。

参考文献：この実験を実行するために、作者BasiliaMejíasの著 『El Porvenir de la vida：Natural Sciences for 2-year Children（2014）』を使用しました。

参考文献

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