シンボリック相互作用は社会学理論であるされても、社会心理学、人類学に関連します。その主な目的は、コミュニケーションに基づく社会の研究です。
この思考の流れは、メディアの研究に大きな影響を与えました。シンボリック相互作用主義は、解釈的パラダイムの流れの一部であり、解釈的パラダイムは、参加する人々それぞれの視点から社会的相互作用を研究しようとするものです。
象徴的な相互作用主義は1920年代にシカゴスクールで最初に登場しました。
彼の主な研究分野は、個人とコミュニティ、人間の生態学、人間のコミュニケーションにおける解釈の重要性との関係でした。
ブルーマーによる象徴的な相互作用の前提
「記号的相互作用」という用語の作成者は、この分野の基礎の多くを提供したアメリカの社会学者であるハーバートブルマーでした。象徴的な相互作用主義に関する彼の作品は、シカゴ大学の教授であるジョージハーバートミードの研究に基づいています。
ブルーマーは象徴的な相互作用主義に関する彼の考えを一冊の本にまとめました、そこで彼は彼のためにこの流れの3つの基本的な前提が何であるかについて話しました：
- 人間は、与えられた意味に基づいて、他の人や物に対して特定の行動をとります。これらの意味は完全に主観的であり、社会的規範に従う必要はありません。
- オブジェクトと人々に与えられる意味は、私たち一人ひとりとそれらとの相互作用から生じます。したがって、これらの意味は固有のものではなく、変更することができます。
- 意味は、人が遭遇しているものと相互作用しなければならないときに発生する解釈プロセスを通じて構築および変更されます。このプロセスでは、人はそれぞれのものに与えられた意味を選択、変換、整理します。
ブルーマーはこれらのアイデアを次のレベルに引き上げ、社会はそれを構成する人々の間の相互作用にすぎないと述べた。したがって、社会的現実は具体的なものではなく、人間の経験にのみ存在します。
一部の社会学者はブルーマーのアプローチは理論上のものであり、実際の生活には適用できないと考えているため、このアイデアは彼に多くの批判をもたらしました。
ミードによる象徴的相互作用の前提
象徴的相互作用論の先駆者の一人であるジョージミードは、人々が私たちの周りの物体や他の人々とどのように関係しているかに焦点を当てました。彼の著作では、主に2つのタイプの記号的相互作用を識別しました。
- 言語
- ゲーム
これらの相互作用の形式は、共通して、コミュニケーションプロセスのすべての参加者が共有するシンボルに基づいています。そうでなければ、それらの間の情報交換は不可能です。
ゲーム
ミードにとって、遊びは子供たちが周りの世界を解釈するために使用する意味を獲得する基本的なプロセスです。遊びの間に特定の役割（「医者」、「警官」、「カウボーイ」など）を採用することにより、子供たちは他の人の立場に身を置き、社会的相互作用を支配する規則を理解することができます。
同様に、子供たちは遊びを通して、子供たちを取り巻くオブジェクトと、子供たちが持っている有用性について詳しく知ることができます。これらのゲームは、子供たちが成熟し、環境をより完全に理解するにつれて、ますます複雑になります。
より複雑な遊びの形態では、子供たちは他の参加者の役割も理解できなければなりません。このようにして、相互作用の一部であるすべての人々によって共有されるパラダイムが作成されます。これは、ミードが「一般化された他者」と呼ぶものです。
言語
言語に関しては、ミードはそれを意味のある記号を介したコミュニケーションと表現しました。このプロセスを使用して、個人は自分に対する他人の態度を内面化することができます。したがって、この社会学者は、言語は社会の最も基本的な柱の1つであると考えました。
ミードによれば、言語は人々が私たち自身のイメージを構築する基本的な方法でもあります。これは、他の人と通信するときの象徴的な相互作用のプロセスを通じて発生します。
ゴフマンによる象徴的な相互作用の前提
アーヴィング・ゴフマンは、象徴的な相互作用主義運動の推進者の一人です。彼の主な貢献は、人々を「俳優」として解釈することでした。つまり、彼らの行動は、他者との相互作用のタイプによって決定されます。
ゴフマンによるシンボリック相互作用主義の基本原則は次のとおりです。
- 人間は、他の生物とは異なり、考える能力を持っています。
- この考える能力は、社会的相互作用に依存します。
- 人々は社会的相互作用を通じて、思考する能力を使用することを可能にするシンボルと意味を学びます。
- 人々は、それぞれの状況の解釈に基づいて意味を変更することができます。これは、行動の仕方に影響を与えます。
- 人々は自分自身と相互作用することもできるため、これらの変更を行うことができます。これにより、彼らは異なる行動方針を検討し、その長所と短所を研究し、彼らが与えると思う最高の結果を持つものを選択することができます。
- 一連の行動と相互作用が人間社会を形成するものです。
これに加えて、ゴフマンは記号的相互作用主義を大多数の人々にとってよりアクセスしやすくし、社会的相互作用の間に私たち一人ひとりが果たす役割としての記号の考え方を説明しました。
ウェーバーによる象徴的な相互作用主義の前提
「シンボリックな相互作用主義」という言葉はかなり後になって初めて造られたが、マックスウェーバーは人々の生活における意味の重要性について語った最初の思想家の一人であった。
このトピックに関する彼の主な考えは、人々は彼らの周りの世界の彼らの解釈、彼らに起こること、そして彼ら自身に基づいて行動するということでした。
したがって、個人の動機を理解するには、彼が操作しているシンボルについてもっと学ぶ必要があります。
参考文献
- ウィキペディアの「象徴的相互作用」。取得日：2018年3月7日、ウィキペディアから：es.wikipedia.org。
- 「シンボリックな相互作用と自己の出現」：社会学ガイド。2018年3月7日、Sociology Guide：sociologyguide.comから取得。
- ウィキペディアの「ハーバート・ブルマー」。取得日：2018年3月7日、Wikipedia：en.wikipedia.org。
- 「シンボリック相互作用について学ぶ」：Thought Co.取得日：2018年3月7日、Thought Co.から：thinkco.com。
- 「エルヴィング・ゴフマン」：ハワイ大学。取得：2018年3月7日、ハワイ大学：hawaii.edu。