15種類の考え方とその働き - アルテ

人間の思考のタイプはすべての人に共通ですが、各個人には一連の特定の認知能力があります。言い換えれば、一人一人が異なる推論プロセスを採用し、開発することができます。例えば; 彼らがそれを発達させなかったとしても、すべての人々は尋問的思考を学ぶことができました。

考え方は生得的なものではなく、発展していきます。個人の個人的および認知的特性が1つ以上の特定のタイプの思考への選好を動機づけるという事実にもかかわらず、人々はあらゆるタイプの推論を発達させ、実践することができます。

従来の方法では、思考は特定の区切られた活動として解釈されますが、このプロセスは一義的ではありません。つまり、思考と推論のプロセスを実行する単一の方法はありません。

実際、思考を操作する特定の方法が複数確認されています。このため、今日では人間はさまざまな考え方を提示できるという考えが支持されています。

一方、特定のタスクを実行するには、各タイプの思考がより効果的であることに注意してください。特定の認知活動は、1つ以上のタイプの思考に利益をもたらす可能性があります。

したがって、さまざまなタイプの思考を理解し、学習することが重要です。この事実は、人の認知能力を十分に活用し、さまざまな問題に対してさまざまな能力を開発することを可能にします。

心理学における人間の思考の種類

1-演繹的思考

演繹的推論は、一連の前提から結論を推論できるようなタイプの考え方です。つまり、「一般」から「特定」に至るまでの精神的なプロセスです。

このタイプの思考は、理由と物事の起源に焦点を当てています。結論と可能な解決策を導き出すには、問題の側面の詳細な分析が必要です。

これは、日常的に広く使用されている推論プロセスです。人々は日常のアイテムや状況を分析して結論を導き出します。

たとえば、誰かが家に帰り、パートナーがいないことを確認した場合、どこかに行ったことを誘発する可能性があります。

そのとき、その人は、鍵またはパートナーのコートが、通常それらを保管する場所にあるかどうかを見に行くことができます。これらの要素が欠落していることを暗示する場合、演繹的思考を通じてその結論を引き出し、それがなくなったと考えるより多くの証拠があります。

日常的な機能の他に、演繹的思考は科学的プロセスの開発に不可欠です。これは主に演繹的推論に基づいています。テストする仮説を立てるために関連する要因を分析します。

2-批判的思考

批判的思考は、物事を表現しようとする知識が組織化される方法を分析、理解、評価することに基づく精神プロセスです。

それは非常に実用的な思考としてカタログ化されており、知識を使用して最も合理的で正当な結論に効果的に到達します。

したがって、批判的思考はアイデアを分析的に評価し、具体的な結論に導きます。これらの結論は、個人のモラル、価値観、個人の原則に基づいています。

したがって、このタイプの思考を通じて、認知能力は個人の性格特性と統合されます。したがって、それは考え方だけでなく存在の方法も定義します。

批判的思考の採用は、より直感的で分析的になり、特定の現実に基づいて適切かつ賢明な決定を行うことができるため、人の機能に直接影響します。

3-帰納的思考

帰納的推論は、帰納的思考とは反対の考え方を定義します。したがって、この推論方法は、将軍についての説明を求めることを特徴としています。

大規模な結論を得るための詳細の一部。それらを類似させるために遠方の状況を探し、こうして状況を一般化しますが、検証には至りません。

したがって、帰納的推論の目的は、引数の確率を測定できるテストの研究と、強力な帰納的引数を構築するためのルールにあります。

4-分析的思考

分析的思考とは、情報を分析、分解、分離、分析することです。それは秩序があることによって特徴付けられます。つまり、それは従うべき合理的なシーケンスを示します。それは、一般的なものから特定のものへと続きます。

このように、分析的思考に基づく問題解決は、一般的な問題から始まり、問題の特殊性を分解して徹底的に理解します。

常に答えを見つけることに焦点が当てられているため、非常に決定的なタイプの推論で構成されています。

5-調査的思考

調査的思考は物事の調査に焦点を当てています。彼はそれを徹底的で興味深く、しつこい方法で行います。

この意味で、このタイプの推論には、態度と認知プロセスの両方が組み込まれています。調査的思考には、解決すべき問題や質問を常に精緻化する考え方が必要です。

それは創造性と分析の混合で構成されています。つまり、要素の評価と調査の一部です。しかし、その目的は試験自体で終わるのではなく、調査された側面に基づいて新しい質問と仮説を立てることが必要です。

その名前が示唆するように、このタイプの考え方は、研究開発と種の進化の基本です。

6-体系的な思考

体系的または体系的思考とは、さまざまなサブシステムまたは相互に関連する要素で構成されるシステムで発生するそのような推論です。

それは、物事のより完全で単純ではない見方を理解することを目的とする高度に構造化されたタイプの思考で構成されています。

物事がどのように機能するかを理解し、それらの特性を引き起こす問題を解決してください。それは、今日まで、物理学、人類学、社会政治の3つの主要な経路に適用されてきた複雑な思考の精緻化を意味します。

7-創造的思考

創造的思考には、創造する能力を持つ認知プロセスが含まれます。この事実は、思想を通じて、斬新な要素や他の要素とは異なる要素の開発に動機を与えます。

したがって、創造的思考は、独創性、柔軟性、可塑性、流動性を特徴とする知識の習得として定義できます。

新しい方法で問題の定式化、構築、解決を可能にするため、今日の最も価値ある認知戦略の1つです。

この種の考え方を身につけることは容易ではないので、それを実現するための特定のテクニックがあります。最も重要なのは、形態学的分析、アナロジー、アニメーション化されたアイデア、色のインスピレーション、共感、635メソッド、およびScamperテクニックです。

8-統合思考

合成思考は、物事を構成するさまざまな要素の分析によって特徴付けられます。その主な目的は、特定のトピックに関するアイデアを減らすことです。

それは、学習と個人的な勉強に不可欠な一種の推論で構成されています。合成思考は、要素が要約プロセスにかけられるため、要素のより良い記憶を可能にします。

それは個人のプロセスで構成され、各個人は、対象が提示する部分から重要な全体を形成します。このようにして、その人は、概念の複数の特殊性を、それらをより一般的で代表的な用語に含めることによって覚えることができます。

9-尋問的思考

尋問的思考は重要な側面の質問と質問に基づいています。疑問符を使用して、議論するトピックの特定の特性を徐々に分類します。

このように、尋問的思考は、質問の使用から現れる思考の方法を定義します。この推論では、自分自身の思考の発達と情報の取得を可能にするのはこの要素だからです。

出された質問を通じて、最終的な結論の詳細を求めるデータが取得されます。この種の考え方は主に、最も重要な要素がサードパーティを通じて取得できる情報にあるトピックを扱うために使用されます。

10-発散的思考

ソース：pexels.com

側方思考とも呼ばれる発散的思考は、常に議論し、疑い、そして代替案を求める一種の推論です。

これは、複数のソリューションを探索して創造的なアイデアを生み出すことができる思考プロセスです。それは論理的思考の正反対であり、自然にそして流動的に現れる傾向があります。

その名前が示すように、その主な目的は、以前に確立されたソリューションまたは要素からの分岐に基づいています。このようにして、クリエイティブに密接に関連する一種の思考を構成します。

それは、人には自然には現れないタイプの思考で構成されています。人間は、類似した要素を互いに関連付け、関連付ける傾向があります。代わりに、発散的思考は、通常行われているものとは異なる解決策を見つけようとします。

11-収束的思考

その点では、収束的思考は発散的思考とは反対の一種の推論です。

実際、発散的思考は脳の右半球の神経プロセスによって支配されると仮定されていますが、収束的思考は左半球のプロセスによって支配されています。

要素間の関連付けと関係を処理することを特徴とします。それは、代替の考えを想像したり、探したり、尋ねたりする能力がなく、通常、単一のアイデアの確立につながります。

12-シンバージェント思考

このタイプの推論は、最近の外観で、Michael Gelbが作り出したもので、発散的思考と収束的思考の組み合わせを指します。

したがって、それは収束的思考の詳細で評価的な側面を含み、それらを発散的思考に関連する代替的で新しいプロセスに関連付ける考え方です。

この推論の開発により、創造性と分析を関連付けることができ、複数の領域で効果的なソリューションを達成するための高い能力を備えた思考として自分自身を仮定することができます。

13-概念的思考

概念的思考には、問題の反映と自己評価の発達が含まれます。それは創造的思考と密接に関連しており、その主な目的は具体的な解決策を見つけることです。

ただし、発散的な考え方とは異なり、このタイプの推論は、既存の関連付けの修正に焦点を当てています。

概念的思考は抽象化と考察を意味し、さまざまな科学、学術、日常、および専門分野で非常に重要です。

同様に、4つの主要な知的活動の発達が特徴です。

上位調整：特定の概念を、それらが含まれるより広い概念と関連付けることで構成されます。
Infraordination：広範でより一般化された概念に含まれる特定の概念を関連付けることで構成されます。
調整：2つの概念の特定の関係を扱い、他の概念との関係を通して、概念の固有の特性を定義することを目的としています。
除外：他の要素と異なるか同じでないことを特徴とする検出要素で構成されます。

14-比喩的思考

比喩的な考え方は、新しいつながりを作ることに基づいています。これは非常に創造的なタイプの推論ですが、新しい要素の作成や取得ではなく、既存の要素間の新しい関係に重点を置いています。

このタイプの思考により、ストーリーを作成し、想像力を発達させ、これらの要素を通じて、いくつかの側面を共有する十分に差別化された側面間の新しい接続を生成することが可能です。

15-伝統的な考え方

従来の考え方は、論理的なプロセスの使用によって特徴付けられます。解決策に焦点を当て、同様の実際の状況の検索に焦点を当てて、解決に役立つ可能性のある要素を見つけます。

それは通常、厳格で精巧なスキームを通じて開発されます。これは、論理が一方向の役割を獲得し、直線的で一貫した経路を構築する、垂直思考の基本の1つを構成します。

それは日常生活で最もよく使われるタイプの思考の1つについてです。クリエイティブな要素やオリジナルの要素には適していませんが、日常の比較的簡単な状況の解決には非常に役立ちます。

参考文献

Bruning、RH、Schraw、GJ、Norby、MNおよびRonning、RR（2005）。認知心理学と教育心理学。マドリード：プレンティスホール。
Carretero、M.およびAsensio、M.（座標）（2004）。思考心理学。マドリード：編集アライアンス。
DeBono、E.（1997）。自分で考えることを学んでください。バルセロナ：パイドス。
Fernández、J.、Pintanel、M.、Chamarro、A。（2005）Manual de Psicologia del pensament。ベラテラ、バルセロナ：バルセロナ自治大学、Servei de Publicacions。
Manktelow、K.（2012）。思考と推論：理由、判断、意思決定の心理学の紹介。心理学プレス。
Saiz、C.（2002）。批判的思考：基本的な概念と実践的な活動。マドリード：ピラミッド

15種類の考え方とその働き - アルテ - 2025