- DSM-Vに基づく自尊心の種類
- "助けが必要"
- 「顕著な助けが必要」
- 「彼は非常に顕著な助けを必要としています」
- あなたに伴う知的欠損の有無にかかわらず
- 言語障害の有無にかかわらず
- 緊張病と
- 別の神経発達障害、精神障害または行動障害に関連
- 医学的、遺伝的、または既知の環境要因に関連
- ICD-10に基づく自閉症の種類
- 子供の自閉症
- 非定型自閉症
- その他の関連疾患
- アスペルガー症候群
- レット症候群
- 小児崩壊性障害またはヘラー症候群
- 詳細不明の、広汎性発達障害
- 自閉症を検出するには?
- コミュニケーションと社会的相互作用の難しさ
- 反復行動
- 参考文献
神経発達障害である自閉症の種類は、その特徴や症状に応じてさまざまな形があります。最も軽いものから最も重いものまで、さまざまなクラスの自閉症の間にはかなりの重複があります。このため、DSM-Vでは「自閉症スペクトラム障害」という名前で表示されます。
自閉症の具体的なプロトタイプを定義することは困難です。なぜなら、この障害を持つ2人の人間は互いに非常に異なる可能性があるからです。これは、重度の軽度の自閉症や、子供、青年、大人の発達とは異なります。
たとえば、子供時代の自閉症は、その特徴とそれに苦しむ子供を教育する際に伴う困難のために、通常最も心配なものの1つです。次に、さまざまな種類の自閉症とその最も重要な特性を分類して開発します。
DSM-Vに基づく自尊心の種類
DSM-Vによると、自閉症は状態の重症度に従って分類されています:
"助けが必要"
最も穏やかなレベルです。それは人が他の人と完全かつ正しい文章でコミュニケーションできる行動プロファイルとして記述されます。しかし、彼らは他の人との長い会話を適切に続けることができません。
彼らは風変わりで社会的スキルに欠けていると認識されているため、この点ではほとんど成功していません。
彼の振る舞いに関しては、彼は彼の通常の生活を妨げる方法で堅くて柔軟性がないのが特徴です。彼らは、自分たちがやろうとしていることを整理して計画することや、特定の活動を交互にすることは難しいと感じています。
「顕著な助けが必要」
この場合、個人は単純なフレーズを使用でき、他者との相互作用は非常に限られた興味によってのみ指示されます。彼の非言語的コミュニケーションは非常に風変わりです。したがって、彼らは口頭および非口頭の社会的コミュニケーションに重大な欠陥があります。彼らが助けられたとしても、彼らはまだこれらの困難を抱えています。
行動はより柔軟性がなく、変更を拒否し、多数の反復行動を伴います。彼らは彼らの行動や環境の変化を変更するように求められたときに大きな不安を提示します。
「彼は非常に顕著な助けを必要としています」
日常生活に大きな影響を与える言語的および非言語的社会的コミュニケーションには深刻な問題があります。
例としては、非常にまれに、特定のニーズを緩和する目的で他の人と対話する人が挙げられます。それは非常に直接的でしつこい社会的相互作用にのみ反応し、いくつかの分かりやすい言葉しか発声できません。
彼らは変化に非常に否定的に反応し、反復的な行動は日々の大部分を占めます。
あなたに伴う知的欠損の有無にかかわらず
自閉症は知的障害を伴う必要はありません、実際、それは知的発達のさまざまな程度で発生する可能性があります。自閉症の人の75%は何らかの精神遅滞を抱えており(Amodia de la Riva andAndrésFraile、2006)、より深刻な形態の障害と一致しています。
言語障害の有無にかかわらず
この障害にはさまざまな症状があるため、適度に保存された言語を使用している人、ほとんどの時間沈黙している人、言語が不足している人がいることは当然のことです。
彼らは他の人が言っていることを理解していないようである、または彼らはそれに注意を払っていない、そして多くは言葉を発声せず、雑音またはせせらぎだけを発している。
緊張病と
彼らはこの状態を示すこともあれば示さないこともあります。これは、ステレオタイプ、しかめっ面、凝視、不動、興奮、反響、受動性、カタレプシーなどの運動異常を特徴とします。同時に、思考、感情、意識に欠陥があります。
自閉症と頻繁に関連しているようで、通常、ベンゾジアゼピンなどの薬物で抑制されています。British Journal of Psychologyの2000年の研究は、緊張性症状が年齢とともに悪化するように見えることを示しています。
別の神経発達障害、精神障害または行動障害に関連
それ自体が自閉症スペクトラム障害ではないかもしれません、症状が似ている異なるケースがありますが、それらは主にすべての状態が原因です。他の関連疾患については後で説明します。
医学的、遺伝的、または既知の環境要因に関連
原因が非常に明確にわかっている場合は、ここで原因を特定しますが、通常、この障害の原因を特定することは非常に困難です。その外観は通常、さまざまな要因によるものです。
ICD-10に基づく自閉症の種類
疾患および関連する健康問題の国際統計分類システムでは、自閉症が「広汎性発達障害」のカテゴリーに属していることがわかります。
この障害のグループは、子供の認知年齢に関連した不適切な行動を特徴とします。
これには、社会的相互作用とコミュニケーションの変化、常同的で反復的な行動、制限された活動と興味が含まれます。それは、実際には出生時から、または特定の年齢の後、小児期に現れる可能性があります。
子供の自閉症
それは3歳以前に発生し、他人の感情への反応の欠如、社会的文脈の外での行動、社会的、感情的、コミュニケーションの統合の欠如に関連しています。
彼らは社会的に言語を使用しませんが、より良い何かを達成するためにいくつかの言葉は、彼らが他の人と対話する必要がないかのようです。
その特徴は、以前に説明したものですが、ここでは、奇妙なオブジェクトへの愛着や、明らかに意味のない儀式の形での永続的な日常活動の例を示しています。加えて、彼らは、スケジュール、数量、日付、匂い、オブジェクトのテクスチャ、または特定の目的のない旅について、典型的な方法で心配しています。
変化に順応するのが難しいため、家の装飾や家具を変えたとしても不快に感じることがあります。
他の関連する症状は、恐怖、恐怖症、摂食障害、睡眠障害、攻撃性、自傷行為、創造性の欠如です。
幸いなことに、活動やゲームなどの自閉症の子供を治療するためのガイドラインがあり、楽しみながら前向きに発達します。
非定型自閉症
非定型自閉症は、3歳以降に現れるか、自閉症の診断基準を満たさないという点で自閉症とは異なります。これらは、これらの領域の1つまたは2つにおける困難である:社会的相互作用、コミュニケーション障害、および固定観念的で反復的で制限的な行動。
その他の関連疾患
他の以前の分類システムまたは別の著者によると、そのサブタイプとして定義されている自閉症に非常に近い状態があります。次に、それらが何であるかを示します。
アスペルガー症候群
国際バレンシア大学によると、アスペルガー症候群は知的障害や他の目に見える症状がないため、診断がより複雑で困難なタイプの自閉症です。
主な不足は彼の社会的スキルに見られます:彼の社会的相互作用は非常に貧弱です、他の人は彼が同じトピックについて継続的に話しているので奇妙に見えます、彼らは二重の意味や皮肉を理解していません、彼らは他人に共感を持っていませんなどなど。
彼の言語はそれ自体は正しいですが、それは「あまりにも正しい」ので、精巧で複雑な構文と語彙を備えた知識豊富なプロファイルを作成しています。制限は韻律と抑揚のレベルにあります。
彼らの行動については、彼らは通常堅く、新しい状況に直面するのは難しいと感じます。精神運動の不器用があることも一般的です。
ただし、これらの個人は、「競争の島」と呼ばれる特定のタスク(計算の実行、日付の記憶、楽器の演奏など)に対して優れた能力を持っている場合があります。
その有病率は正確には知られておらず、250人に1人の子供から5000人に1人の範囲です。現在、この症候群についての知識があるため、忘れられている症例がますます診断されているため、増加しています。
レット症候群
DSM-Vは、レット症候群を自閉症の可能性のあるタイプとして分類し、ほとんどが少女に発生する状態です。
神経系の発達障害であるまれな病気です。それは、運動能力(運動と筋緊張)、認知機能、および社会的相互作用の問題を特徴としています。そしてその症状は2歳頃に観察され始めます。
これは、Spanish Rett Syndrome Associationに従って生まれた約12,000人に1人の少女に影響を与える可能性があります。それは、重度または顕著な知的障害を強調し、複数の障害を引き起こします。
小児崩壊性障害またはヘラー症候群
崩壊性精神病としても知られているこの病気は、人生の3年以上で現れるまれな症状です。それは子供でより一般的であり、通常10万人に1人の出生に影響を与えます。それは言語発達、社会的相互作用、運動レベルの赤字で際立っています。
それは、広汎性発達障害として分類され、自閉症の頻繁な形態の可能性があると考えられている。
その原因は神経生物学的で、脳の機能が変化しているようです。
この状態は他の人とは異なり、2歳までは、子どもの発達はすべての領域で正常に見えます。つまり、言語の理解と表現、大小の筋肉を使う能力、社会的発達です。しかし、その年齢以降(10歳まで)は、獲得したスキルを失い始めます。
詳細不明の、広汎性発達障害
「非定型自閉症」とも呼ばれます。これは、自閉症やアスペルガー症候群の基準のほとんどを満たす人が入ってきますが、その診断を行うために必要な人のすべてではありません。
彼らは通常、主に社会的関係やコミュニケーションに影響を与える自閉症の症状が穏やかな個人です。柔軟性がなく、独特で、固定観念的で、限られた活動、習慣、または興味を持つ人々もここに含まれることがあります。
この診断を確立するときは注意が必要です。これが個人に特有の性格特性であるのか、それとも彼の人生に実際の問題があるのかを特定することです。
これについては多くの論争がありました。したがって、ここで強調するこれらの可能なタイプの自閉症は、「自閉症スペクトラム障害」としてそれらに適合するために、精神障害の診断および統計マニュアル(DSM-V)の新しいバージョンで排除されました。
自閉症を検出するには?
自閉症の個人の主な特徴は次のとおりです。
コミュニケーションと社会的相互作用の難しさ
社会的相互作用の失敗(他の人と適切に関連していない)、会話の開始の欠如、非言語的コミュニケーションの欠如または欠如など、さまざまな方法で、話している人を見ていません。彼らの表情は文脈の外にあり、彼らは他人の感情を理解していません。
反復行動
彼らは非常に柔軟性がなく、特定の関心や非常に特定のタスクに焦点を当てた反復的な行動を示します。たとえば、数学的な操作を継続的に行う、固定観念的な動き、特定のトピックへの過度の関心など。これはすべて、人が満足できる社会生活、学校生活、または仕事生活を発達させることに影響します。
ただし、特定の共通要素があります。それらが他のものに対して鈍感である一方で、それらがいくつかの刺激に対して多くの感受性を持つことができるような方法で外部環境の変更された知覚として。
自閉症は、出生後のほとんどの非常に若い年齢ですでに予測できると述べている研究があります。
赤ちゃんは通常、人の姿を好み、視線を向けます。彼らは特に顔を見て、私たちが彼らと話す場合、私たちに彼らの注意を固定することができます。これは、保護者と強い絆を築くことで生き残るための重要な生来のメカニズムです。
対照的に、自閉症の赤ちゃんでは、環境のすべての要素に注意が均等に分散されます。彼らは、人を優先順位を付けずに、環境内の別のオブジェクトと見なします。
米国疾病管理予防センター(CDC)によると、68人に1人の子供が米国で何らかの自閉症を持っています。
この症候群に興味があるなら、自閉症をよりよく理解するために私たちの40の映画の記事をお見逃しなく。
参考文献
- レット症候群とは何ですか?(sf)。2016年9月2日にスペインのRett Syndrome Associationから取得。
- アメリカ精神医学会(APA)。(2013)。精神障害の診断と統計のマニュアル、第5版(DSM-V)。
- Amodia de la Riva、J.およびAndrésFraile、MA(2006)。第III章:自閉症と知的障害。シンドロームとサポート。科学および協会からの概要(pp。77-107)。
- アスペルガー症候群。(sf)。Genetis Home Referenceから2016年9月2日に取得。
- 自閉症スペクトラム障害。(sf)。国立精神衛生研究所から2016年9月2日に取得。
- 自閉症スペクトラム障害。(sf)。2016年9月2日にWebMDから取得。
- シャラン、SH(2012)。小児の崩壊性障害。Journal of Pediatric Neurosciences、7(1)、55–57。
- ICD-10。(sf)。広汎性発達障害。Psicomedから2016年9月2日に取得。
- 自閉症の定義。(sf)。ウェストショアの自閉症サポートから2016年9月2日に取得。
- さまざまな種類の自閉症スペクトラム障害(ASD):教室での介入の特徴と形式。(2016年1月4日)。バレンシアの国際大学から取得。