テキストプロトタイプ：要素、型、例 - 文化語彙

プロトタイプは、テキストは、口頭または書面のいずれかのメッセージを生成するための送信機を使用して異なるモデルを整理し、分類する方法です。テキストのプロトタイプは、ナラティブテキスト、説明テキスト、対話、解説、議論です。それぞれに特定の言語とスタイルが含まれています。

メッセージはさまざまな構造で編成されており、イベントの通知、オブジェクトの説明、または要求の依頼のいずれであっても、受信者がテキストの種類と送信者の意図を識別するのに役立つ独自の特性があります。

著者が彼のロバを説明するPlatero y yoの最初の段落。出典：pixabay.com
目的は、オブジェクト、人物などを主観的または客観的に詳細に識別することです。描写とは、人間、動物、物、感情、場所、空間の特性を、実在するものであろうと想像上のものであろうと示すことです。

それは、客観的または主観的に、それがどのようになっているか、その特性、品質、属性は何かを詳しく説明することです。名詞、動詞、主に修飾形容詞が使用されます。

例：学校の最初の日が到着し、幸せな子供たちは長い編成で入口を作り、賛美歌を歌い、規則正しく教室に入った。入学すると、先生は彼らに親切に挨拶し、各生徒にフルネームと好きなことを自己紹介してもらいました。

目的は、文字通り会話を再現することです。

これは、ハイフン（-）を使用して各参加者の順番、名前、疑問符、質問の感嘆符、および感情を示す2人以上の人々の間の情報交換を表すものです。その目的は、あなたにイントネーションと自発的な会話の感覚を与えることです。

例：労働者がオフィスに来て、上司は少し動揺

ボス-これらは到着までの時間だと思いますか？

労働者-もちろんそうではありません、すみません！

ボス-私は彼に警告するか、その日を差し引く必要があります！

労働者-はい、失礼します！

上司-彼に何が起こりましたか？なぜそんなに遅かったのですか？

労働者-路上で予期しないイベントが発生しました。家を出て一人で通りを渡ろうとした男の子。彼に会ったとき、私は彼に駆け寄り、彼を迎えに行き、そして車が彼にぶつかるのを止めた！

ボス-それはどこで起こったのですか？

労働者-私はすでにあなたの家の前で、先生に言った！

あなたの意図は、トピックを客観的に説明することです。

それは、受信者がその重要性や生活への応用などを知って理解し、反映することを意図して、調査、トピックに関する研究、現象、プロセスを提示することです。

例：世界的な技術の進歩が加速的に変化するこのような瞬間に、教育分野への技術の組み込みを考慮する必要があります。ICTは情報通信技術であり、学習に大きな進歩をもたらし、さまざまな分野の学生の能力とスキルを開発するための優れたリソースです。

理由を付けて、視点またはアイデアを守ります。

それは彼の意見を検証する完全な情報を使用して受信者を説得し、それが重要であることを示し、証拠で他を説得しようとしている何かに関する彼のビジョンを正当化することです。

例：エコロジカルパークの建設プロジェクトは、コミュニティ開発と若者の街路環境への統合の両方にとって非常に重要です。バレンシア市では、彼らはこれらの戦略を適用し、麻薬に陥る危険にさらされていたほぼ200人の若者を救い出すことができました。