仮説推論は、一般的に、多くの科学分野で使用される分析方法であり、理論や仮説の開発に基づいています。
さまざまなレベルの複雑さがあるため、仮説的推論の適用は、科学分野と日常および社会の両方で発生します。
仮説的推論は、人間の問題を解決する能力が維持される基盤の1つです。
その重要性にもかかわらず、人間は思春期までこの能力を発達させません。
科学的応用
科学のすべての分野には共通する点があります。仮説演繹などの推論プロセスは接続リンクです。
数学的な問題解決からコンピュータープログラミング、発達心理学に至るまで、多くのトピックが仮想推論のフィルターを通過できます。
プログラミングの分野で最大の課題の1つは、この種の推論を情報処理装置に実装することです。
エラーの可能性を分析する必要がある調査であるため、オペレーティングシステムで障害の境界を定義することは困難です。
仮説推論と心理的発達
抽象化の能力とは別に、アクションの可能な結果を予測する可能性は、人間の認知発達の基本的な部分です。子供の頃から青年期への移行は、とりわけこの側面によって定義されます。
発生する可能性のあるさまざまな挫折を分析し、それらを選択的に解決することは、種の脳の発達の一部です。このプロセスは、仮想的な推論を適用することによって実現されます。
架空の推論の5つのステップ
仮説を立てるには、手順に従う必要があります。実験室でも日常の状況でも、ルーチンは同じ手順に従います。
1-処方
最初に、結論が引き出される対象に関連するさまざまな仮説を考案して分析する必要があります。
この時点で、思考は開いており、次のステップに到達するまで閉じる必要があります。
2-シナリオの選択
与えることができるオプションについて熟考した後、次のステップは選択です。
仮説をテストするには、最初に最も可能性が高いと考えられるものを選択する必要があります。
3-予測
取り組むべき理論が明確になったら、起こり得る結果についての推論を生成する時が来ました。
4-テストする
状況とその考えられる結果に最も適した仮説を選択したら、次のステップはそれをテストすることです。
この時点で、対応する仮説が実行され、予測されたシナリオが実際に発生するかどうかを確認しようとします。
5-チェック
結果の分析が終了したら、最後のポイントは、仮説が真であったかどうかを確認することです。
予測が正しい場合、仮説がテストされます。それらが正しくなかった場合、それは信用されません。
参考文献
- アンジェラ・オスワルト。ジャン・ピアジェの認知発達理論。（2010年11月17日）。mentalhelp.netから取得
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