形成的読書とは？タイプと重要性 - 文献

造形読書は、特定のテーマについて学ぶことを目的と読書の一種です。特定のトピックについて学びながら、読者の思考や行動の修正を促します。

この学習は、百科事典、教科書、ノンフィクションの本、新聞、ノートなどのさまざまな書かれた手段のおかげで行われ、それを通じて読者はさまざまなトピックを吸収し理解することができます。

それはそれが読まれる速さについてではなく、前記の読解で提案されたトピックを反映するために開発される能力についてです。

この教育システムを構成する読書の種類は、取得できる情報と読者の目標によって異なる特性を持っています。

利点

形成的読解は、書き言葉だけでなく口頭言語も強化します。この実践の過程で、読者は多様な知識を身につけ、結果として彼の言語を豊かにします。

このタイプの読書は、読者がテキストに対して持つ親和性によって刺激され、その性質によって刺激されません。

文学作品の消費は、社会における読書の習慣をさらに奨励することができます。

読者がいる年齢層に応じて、特定のトピックとの親和性を識別して作成するのが簡単になります。

このタイプのリーディングを開発するには、情報を管理し、リーディングに反映する必要があります。

それは、読者がいくつかの用語を理解していなくても、彼の研究領域をアーカイブ、辞書、参考書などの他の情報源に拡大し、彼が読んでいるときに発生する懸念を解決するプロセスです。

研究読書は、一般的に文書化作業で使用されます。読者は、調査する資料を補足するために、さまざまな情報源を検索する必要があります。何よりも、さまざまな事実を記憶し、分析し、理解できる必要があります。

このタイプの読み取りの速度は、通常、情報の同化を生成するために低速または中程度です。

形成的読書は読者に一定の変化をもたらし、彼らが知識を豊かにするのを助けます。

日常生活でこれらの方法を使用し、他の人間と相互作用し、あらゆる種類の問題を解決することができます。

読書という行為は何世紀にもわたって推進されてきた習慣であり、今日でも奨励され続けています。現在、テクノロジーと読書は、読書を奨励する発見を生み出しています。

技術は、現在のニーズにそれらを適応させるテキストを条件付けました。読者が学習するための新しい情報源を見つけやすくなりました。